Costruire uno "scudo ideologico" per i funzionari.

Integrare contenuti sulla tutela del fondamento ideologico del Partito nel programma di formazione teorica politica di livello intermedio è un'esigenza urgente per costruire uno "scudo ideologico" e rafforzare la capacità di applicare la teoria alla lotta ideologica pratica a livello di base.

Queste informazioni sono state condivise durante la conferenza scientifica "Integrare i contenuti relativi alla tutela del fondamento ideologico del Partito e alla lotta contro le opinioni errate e ostili nel programma di formazione teorica politica di livello intermedio", organizzata dal Comitato Direttivo 35 dell'Accademia Nazionale di Politica di Ho Chi Minh e dall'Accademia dei Quadri di Ho Chi Minh City, tenutasi a Ho Chi Minh City il 3 aprile.

Il professor associato Dr. Le Hai Binh, vicedirettore permanente dell'Accademia Nazionale di Politica di Ho Chi Minh . Foto per gentile concessione di Phuong Hoa/VNA.

Secondo il professore associato Dr. Le Hai Binh, vicedirettore permanente dell'Accademia Nazionale di Politica di Ho Chi Minh, l'integrazione di questi contenuti è un compito importante e necessario per innovare e migliorare la qualità e l'efficacia della formazione e dell'istruzione in teoria politica, nonché per promuovere ulteriormente il ruolo di quadri, docenti e studenti di teoria politica secondo il modello di "co-creazione della conoscenza".

Secondo il modello di governo locale a due livelli, il Comitato di Partito a livello comunale ha la funzione di proteggere le fondamenta ideologiche del Partito. Le amministrazioni locali hanno istituito Comitati di Lavoro a livello comunale per fornire consulenza e organizzare l'attuazione di questo compito. Tuttavia, le conoscenze e le competenze dei dirigenti e dei responsabili a livello locale in materia di protezione delle fondamenta ideologiche del Partito sono ancora limitate.

Pertanto, il professore associato, Dott. Le Hai Binh, ha sottolineato che dotare gli studenti di questa importante conoscenza durante il corso di teoria politica di livello intermedio è essenziale e urgente. Ciò non solo costruisce uno "scudo ideologico", ma, cosa ancora più importante, deve sviluppare negli studenti la capacità di applicare la teoria alla lotta ideologica pratica, guidare l'opinione pubblica e spiegare e persuadere le masse in modo efficace e nella giusta direzione.

Condividendo la stessa opinione, la vicesegretaria del Comitato del Partito di Ho Chi Minh City, Van Thi Bach Tuyet, ha affermato che l'integrazione non è solo un requisito essenziale dell'attuale formazione teorica politica, ma anche un compito strategico volto a coltivare negli studenti la capacità di pensiero politico, una solida posizione di classe e l'abilità di individuare e confutare efficacemente argomentazioni distorte e false nel lavoro pratico. Ciò contribuisce a costruire una squadra di quadri di base con una incrollabile determinazione politica e la capacità di applicare la teoria alla leadership pratica, alla gestione e all'attuazione dei compiti a livello locale, nelle agenzie e nelle unità.

Secondo il Regolamento n. 393-QD/TW del 5 gennaio 2026 della Segreteria Centrale del Partito, le scuole politiche hanno la funzione di formare e promuovere quadri direttivi e manageriali di agenzie e unità del sistema politico a livello di comune, quartiere e zona speciale; quadri, funzionari pubblici, dipendenti statali e lavoratori di organizzazioni di massa incaricati dal Partito e dallo Stato a livello locale…

La dottoressa Nguyen Thi Thanh Nhan, direttrice del Dipartimento di Scienze Politiche dell'Accademia Nazionale di Politica di Ho Chi Minh, ha analizzato come i quadri di base siano la forza che interagisce regolarmente con le masse, risolve i problemi che emergono nella pratica e guida l'opinione pubblica nelle loro località. Senza solide basi teoriche, una ferma determinazione politica e capacità di pensiero critico scientifico, sono facilmente fuorviati da false informazioni e narrazioni distorte provenienti da forze ostili.

Pertanto, il ruolo delle scuole politiche non è solo quello di impartire conoscenze politiche teoriche, ma anche di contribuire alla formazione di una visione scientifica del mondo, di una metodologia dialettica e di una solida determinazione politica per i quadri di base.

Secondo la dottoressa Nguyen Thi Thanh Nhan, nel contesto attuale, i punti di vista errati e ostili sono spesso mascherati da "critica sociale", "suggerimenti costruttivi" o sfruttano i limiti e le carenze della gestione e dell'amministrazione per condannare e negare l'essenza del regime. Pertanto, i tirocinanti devono essere dotati non solo di conoscenze teoriche, ma anche delle competenze per identificare e analizzare le argomentazioni, e per evidenziare gli errori metodologici e pratici presenti in tali punti di vista.

Quando i programmi di formazione collegano la teoria a situazioni specifiche, stimolano la discussione e il dibattito e affrontano scenari pratici, i partecipanti svilupperanno gradualmente la capacità di confutare le argomentazioni in modo persuasivo, ben fondato e adeguatamente mirato.

"L'obbligo di integrare contenuti sulla tutela del fondamento ideologico del Partito nel programma di Teoria Politica di livello intermedio deve innanzitutto garantire sistematicità e coerenza. Non può essere considerato un argomento supplementare separato, bensì un contenuto continuo e profondamente radicato nell'intera struttura del programma", ha sottolineato la Dott.ssa Nguyen Thi Thanh Nhan.

Secondo il Maestro Le Duc Chin, del Dipartimento di Costruzione del Partito (Accademia dei Quadri di Ho Chi Minh City), e in base alla pratica didattica, una delle difficoltà dell'insegnamento integrato deriva dalle caratteristiche specifiche di alcuni moduli teorici, che richiedono agli studenti di applicare un pensiero generale e astratto ad un livello elevato.

Nel frattempo, il contenuto della lotta per la difesa delle fondamenta ideologiche del Partito è legato a questioni sociopolitiche specifiche, attuali e in rapida evoluzione. Ciò fa sì che l'integrazione della lotta per confutare le tesi errate in alcune lezioni risulti a volte forzata, se priva di rilevanza pratica e di prove adeguate.

Pertanto, il Maestro Le Duc Chin ritiene necessario standardizzare i contenuti integrati nei programmi di formazione. Il sistema delle scuole politiche deve rivedere e identificare chiaramente i punti di integrazione in ciascun modulo del programma di Teoria Politica Intermedia; su questa base, costruire un quadro unificato di contenuti integrati, aggiungendo al contempo nuove tematiche come la lotta ideologica nel cyberspazio, l'identificazione della disinformazione e le competenze per gestire le situazioni ideologiche a livello di base.

Nel corso del workshop, gli esperti hanno anche sottolineato che l'integrazione non consiste nell'aggiungere più contenuti, bensì nel ristrutturare i contenuti didattici, i metodi di insegnamento e la valutazione all'interno di un quadro predefinito. L'integrazione riguarda i metodi di insegnamento, apprendimento e valutazione, seguendo il modello di "docenti e studenti che co-creano nuove conoscenze", con il motto "impegnarsi a proteggere e sviluppare la teoria"...

Fonte: https://baotintuc.vn/thoi-su/xay-dung-la-chan-tu-tuong-cho-can-bo-20260403172834433.htm