学業成績が優秀な子どもが必ずしも社交的とは限らない一方、感情をコントロールでき、共感力があり、責任感を持つ子どもは、大人になるまでの道のりでより多くの利点を得られることが多い。
教育専門家によると、子どもが親の注意を受けずに以下のフレーズを頻繁に繰り返す場合、それは子どもの感情や認知能力の発達が不十分である兆候かもしれない。
その少年は成績優秀だったが、誰も彼と遊びたがらなかった。
中国出身のハオハオは、教師の息子です。幼い頃から家族は彼の教育に多大な投資をし、彼は常に優秀な成績を収めてきました。授業中、ハオハオは難しい質問にも頻繁に答え、教師から高い評価を受け、優秀な生徒となりました。
しかし、学業成績とは裏腹に、ハオハオは友人たちからあまり好かれていなかった。彼らはハオハオを利己的で無礼だと考え、彼を避けていたのだ。
ある時、ハオハオは友達からペンを借りようとしたが断られ、許可なく持ち帰ってしまった。先生が理由を尋ねると、彼は自分の行為を認めず、友達がケチだと非難した。
多くの人は、その原因は学力ではなく、子育てのスタイルにあると考えている。過保護な親が、子どもに責任感や適切な行動を教えないことが、子どもの感情的知性（EQ）の発達を阻害しているというのだ。
感情指数（EQ）が低い子どもがよく使う3つのフレーズ。
子どもの低いEQの兆候は、必ずしも頑固さから生じるわけではありません。中には、常に自分自身を疑っている子どももいます。（イメージ画像）
「私の子供ではありません。」
これは、責任を回避する傾向のある子供たちによく見られる特徴です。
物事が計画通りに進まなかったとき、子どもたちはまず自分の過ちを認めようとせず、それを否定したり、他人のせいにしようとする。
このような状況が続けば、子どもたちは無責任さ、共感力の欠如、自己中心的な習慣を身につける可能性が高くなる。
間違いを認め、それを正す能力は、感情的知性を育む上で非常に重要な要素である。
"私はそれが欲しい。"
子どもによっては、常に自分の思い通りに物事を進めたがる。思い通りにならないと、すぐに怒ったり、かんしゃくを起こしたり、欲しいものを手に入れるためにあらゆる手段を講じたりする。
これは、子供がまだ感情をコントロールしたり、境界線を受け入れたりする能力が弱いことを示しています。親が常に譲歩してしまうと、子供は忍耐力、傾聴力、他者を尊重する心を学ぶことが難しくなります。
時間が経つにつれて、これは人間関係だけでなく、大人としての生活に適応する能力にも悪影響を及ぼす可能性がある。
"私はできません。"
子どもの低いEQの兆候は、必ずしも頑固さから生じるわけではない。中には、常に自分自身を疑っている子どももいる。
子どもたちは、失敗を恐れるあまり、「できない」「無理だ」と言ったり、始める前から諦めてしまったりすることがよくあります。このような自信の欠如は、子どもたちが困難に立ち向かうことをためらわせ、困難を克服しようと努力することを阻害し、自己成長のための多くの機会を逃してしまう原因となります。
親は、子供たちを常に快適な場所に留めておくのではなく、子供たちが自分の能力に自信を持てるように手助けする必要がある。
子どもたちの感情的知性（EQ）の発達を促すために、親は次の2つの間違いを避けるべきです。
子供を無条件に甘やかすこと。
多くの親は子供に最高のものを与えたいと願っているため、子供のあらゆる要求に応えようとする。
しかし、子どもたちが努力したり待つことを学んだりすることなく、常に欲しいものを何でも与えられると、利己主義、感謝の気持ちの欠如、他人の気持ちを思いやる能力の欠如といった性格を身につける可能性が非常に高い。
高い感情的知能を持つ子どもは、分かち合うこと、責任を持つこと、そして自分が持っているものに感謝することを学ぶ必要がある。
頻繁な怒鳴り声や体罰。
暴力によって子供を躾けることは、短期的には従順にさせるかもしれないが、長期的には多くの悪影響を残す。
子どもが頻繁に批判されたり、侮辱されたり、叱られたりすると、不安になったり、心配になったり、反抗的な態度をとったりする可能性が高くなります。こうしたネガティブな感情が積み重なると、自分の感情をコントロールしたり、他者とコミュニケーションをとったりする能力に悪影響を及ぼす可能性があります。
罰を与えるのではなく、親は辛抱強く子供を導き、自分の行動の結果を理解させ、間違いを正す機会を与えるべきである。
子どもの感情的知性（EQ）を育むには、ごく些細なことから始めるべきだ。
子どもの感情的知性（EQ）を育むことは一朝一夕にできるものではなく、家族全員が支えていく必要があるプロセスです。
親は、子どもたちが自分の感情を表現し、他人の話に耳を傾け、自分の間違いを認め、年齢に応じた適切な方法で問題を解決できるような環境を作るべきである。
子どもたちが、敬意と愛情にあふれ、かつ明確な原則のある環境で育てられると、徐々に自信、思いやり、そして前向きな行動能力を身につけていくでしょう。
子供の将来の成功は、成績や知能指数だけで決まるのではなく、感情的知性にも大きく左右される。
したがって、幼い頃から子供たちの感情的知性（EQ）を育む手助けをすることは、親が子供に与えることができる貴重な贈り物です。
出典：https://giadinh.suckhoedoisong.vn/3-cau-noi-lam-lo-eq-thap-cua-con-172260630143559586.htm
