ベトナムで2社しかないIELTS試験主催団体の一つであるIDPは、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの全スキルで9.0を取得した受験者が初めて記録されたと発表しました。この素晴らしい成績を達成したのは、 ハノイ在住のルイエン・クアン・キエンさん（31歳）です。
キエンさんは2014年にIELTSの受験を始め、初回で7.5点を獲得しました。2022年には8回IELTSを受験し、そのうち2回は総合スコア9.0を達成しましたが、ライティングテストではどのスキルにおいても9.0点を達成できませんでした。
2023年5月の最終試験で、キエンさんはライティングで9.0点を獲得し、そのうち2つの技能で8.5点を獲得しました。そして、6月3日の試験でようやく満点を獲得し、4技能すべてで9.0点という「天井」を突破しました。
Luyen Quang Kien氏はハノイ工科大学の電子機器科の卒業生です。
キエン氏は英語教師ですが、専門的な外国語教育を受けたことはありません。ハノイ工科大学の電子機器学科の卒業生です。
彼は数学、物理、化学が得意でしたが、かつては「工学部にしか向いていない」と思っていました。大学に入学すると、学校の専攻科目よりも外国語の学習に情熱を燃やしていることに気づきました。1年生の終わりに英語クラブに入り、コミュニケーションセンターでティーチングアシスタントとして働き始めました。その後、IELTSの勉強、受験、そして教えることを決意しました。
彼は、自身の指導法と試験対策法の有効性を検証するため、年に5～7回定期的にIELTSを受験しています。「試験に申し込むことで、語学力向上へのモチベーションが上がります。新しい知識を得ると、授業をさらに発展させようという意欲が湧いてきます。また、努力を重ねてきたにもかかわらず、ライティングで9.0点を取ったことがありませんでした。このことが、自信を失わせる原因でした。長年の目標を達成できたと分かった時は、嬉しくて涙が溢れました」とキエン氏は語りました。
キエンさんの英語力向上の秘訣は、「英語と共に生きること」です。彼は英語環境を作り、ベトナム語字幕なしの映画や娯楽番組を観て英語を学んでいます。毎日少なくとも2時間はリスニングを続けており、これは10年以上続く習慣となっています。
「私はそれぞれのスキルに時間配分をしています。リスニングに80％、リーディングに10％、残りのスピーキング5％、ライティング5％です。もちろん、この比率は段階に応じて変化し、調整されますが、私にとってリスニングスキルは外国語学習の鍵です」と彼は強調しました。
IELTSで最高の成績を上げるには、セクションごとに異なるスキルを習得することが受験者に推奨されています。また、高度な語彙や複雑な構文を使うのではなく、簡潔でありながら洗練された表現に重点を置くことも重要です。
彼は、IELTSは英語を効果的に使う能力を評価するために設計されていると説明しています。受験者は、語彙や「複雑な」構文をひけらかすのではなく、特定の語彙や文法がどのような文脈で使われるべきかを理解することに重点を置くべきです。多くの受験者は、試験官に良い印象を与えなければならないという意識でスピーキングテストに臨み、自宅で暗記したフレーズを無理やり口にしてしまいがちです。しかし、これは流暢さと一貫性を失わせるため、逆効果になることが多いのです。
「私のアドバイスは、常に自分の意見に基づいて語彙や文法を定め、その逆であってはならないということです。そうすることで受験者はより自信を持つことができ、効果的な言語使用を測るテストとしての真の価値を取り戻すことができます。自分の意見を述べ、洗練された語彙を用いて説得力のある形で展開すれば、間違いなく高得点を獲得できるでしょう」と彼は語った。
キエン氏はまた、IELTS のテーマは非常にアカデミックであり、テストの 4 つのパートすべてで良いスコアを取得するにはある程度の社会知識が必要であるため、8 年生以下の生徒は IELTS を練習すべきグループではないと述べました。
「IELTSの学習は、生活、仕事、そして勉強に非常に役立ちます。また、学習者が学習プロセスにおいて明確な動機と目標を持つのに役立ちます。IELTSのような外国語の資格は、学校や教育機関が採用活動の負担を軽減するのにも役立ちます。しかし、IELTSはある程度の社会知識を必要とする非常にアカデミックなテーマを扱うため、中学2年生以上の生徒に適していることが多いです」とキエン氏は結論付けました。
試験 試験
役に立つ
感情
クリエイティブ
個性的
[広告2]
ソース
コメント (0)