ベトナムでIELTSテストを提供する2社のうちの1社であるIDPは、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの全スキルで9.0のスコアを獲得した受験者が初めて記録されたと発表した。この素晴らしい結果を達成したのは、 ハノイ出身の31歳のルエン・クアン・キエン氏である。
キエンは2014年にIELTS試験を受け始め、初回で7.5のスコアを獲得した。2022年にはIELTS試験を8回受験し、総合スコア9.0を2回獲得したが、ライティングセクションでは9.0を獲得することはなかった。
2023年、キーンは5月の期末試験でライティングの点数が9.0となり、他の2つのスキルも8.5を獲得した。そして6月3日の試験でついに満点の9.0を達成し、4つのスキルすべてで最高得点に達した。
ルエン・クアン・キエン氏は、ハノイ科学技術大学電子工学科の元学生です。
キエンは英語教師だが、集中的な語学研修を受けたことはない。彼はハノイ科学技術大学電子工学科の元学生である。
数学、物理、化学で優秀な成績を収めていた彼は、かつて「自分は工学分野にしか向いていない」と考えていた。しかし大学に入学すると、専門科目よりも外国語学習に情熱を傾けるようになった。1年生の終わりに英語クラブに入部し、コミュニケーションセンターでティーチングアシスタントとして働き始めた。その後、IELTSの受験と指導を決意した。
彼は自身の指導法や試験対策方法の有効性を検証するため、年に5～7回定期的にIELTS試験を受けている。「試験を受けることで、自分の語学力をさらに向上させようというモチベーションが高まります。新しい知識を学ぶことで、レッスンの発展への意欲も高まります。また、これまで努力を重ねてきたにもかかわらず、ライティングで9.0を取ったことがなかったので、自信を失っていました。長年の目標を達成できたと知った時は、嬉しくて泣いてしまいました」とキエンは語った。
キエンの英語力向上の秘訣は「英語と共に生きること」だ。彼は英語が飛び交う環境を作り、ベトナム語の字幕なしで映画やバラエティ番組を見ることで英語を習得した。彼は毎日少なくとも2時間は英語を聞く習慣を10年以上続けている。
「私は各スキルに比例して時間を配分しています。リスニングに80%、リーディングに10%、残りの5%をスピーキングとライティングに充てています。もちろん、この比率は段階に応じて変化し調整されますが、私にとって外国語学習の鍵はリスニングです」と彼は強調した。
IELTSで最適な結果を出すためには、受験者はテストの各セクションに必要なスキルを習得する必要があると、キーン氏はアドバイスしています。また、難解な語彙や複雑な構文を使うよりも、簡潔さと洗練さを心がけるべきだとも述べています。
彼は、IELTS試験は効果的な英語の使い方を評価するものだと説明した。受験者は、高度な語彙や文法構造をひけらかすのではなく、特定の語彙や文法がどのような文脈で使われるべきかを理解することに重点を置くべきだ。多くの受験生は、試験官に好印象を与えようという気持ちでスピーキングセクションに臨み、家で暗記したフレーズを無理やりスピーチに盛り込もうとする。しかし、これは流暢さや一貫性を損なうため、しばしば逆効果となる。
「私の助言は常に、語彙や文法を自分の意見に基づいて決めるべきであり、その逆ではないということです。そうすることで、受験者はより自信を持って試験に臨むことができ、試験本来の価値、つまり効果的な言語使用能力を測るという本来の目的を取り戻すことができます。自分の意見を述べ、それを巧みに選んだ語彙で説得力をもって展開すれば、必ず高得点が得られるでしょう」と彼は語った。
キエン氏はまた、IELTSはかなり学術的な内容であり、4つのセクションすべてで高得点を取るには一定量の社会知識が必要となるため、8年生以下の生徒はIELTSの準備をすべきグループではないと述べた。
「IELTSの学習は、生活、仕事、学業において非常に役立ちます。また、学習過程において学習者のモチベーションを高め、明確な目標を設定するのにも役立ちます。IELTSのような外国語資格は、学校や教育機関が学生募集の手間を軽減するのにも役立ちます。ただし、IELTSは学術的な内容が多く、ある程度の社会知識が求められるため、通常は中学2年生以上の生徒に適しています」とキエン氏は締めくくった。
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