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手当と授業時間に関する懸念。

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/07/2024


チームリーダーおよび副チームリーダーは、役職手当が削減される可能性があります。

現行の規定では、教師は同時に2つ以上の職務を兼任することはできず、最も負担軽減率の高い職務に基づいて授業負担の軽減を受ける権利がある。一方で、同時に兼任できる職務や役職の数に制限はないため、複数の仕事を掛け持ちせざるを得ない教師もいる。

Chế độ làm việc đối với giáo viên: Băn khoăn về phụ cấp và số tiết dạy- Ảnh 1.

教育訓練省は、教員の労働時間を規制する通達案について意見を募集している。

したがって、通達案第4条第3項では、各教師は本通達第8条、第9条、第10条に規定されている2つ以上の役職を同時に兼任してはならないと規定している。本通達第3章に規定されている兼任の役職および専門的活動(労働組合、学校レベルの青年組合書記、または学校レベルの青年組合副書記の兼任を除く)については、既に報酬または手当を受け取っている場合、それらを授業時間に換算することはできない。

したがって、本通達の第8条、第9条、および第10条では、他の役職や責任を兼任している多くの者が、授業負担の軽減を受ける資格があると規定している。具体的には、教科部門の責任者および副責任者、または生徒管理部門の副責任者(民族寄宿学校および民族準寄宿学校の場合)は、それぞれ週3時間(責任者)および週1時間(副責任者)の授業負担軽減を受ける権利を有する。

現在、チームリーダーも兼任する教師には週3時間の授業時間削減が認められており、副チームリーダーにも週1時間の授業時間削減が認められています。さらに、公立教育機関の指導的立場および管理的立場にある職員に適用される役職手当制度を規定する通達33/2005/TT/BGD-ĐTによれば、高等学校の教科主任には係数0.25の役職手当が、中学校および小学校の教科主任には係数0.20の役職手当が、そして3つのレベルすべての教科副主任には係数0.15の役職手当が支給されます。

しかし、この通達案によると、専門チームの責任者と副責任者は、2つの選択肢のうちいずれか1つしか選択できない。授業時間換算を受け取る場合は、授業時間は短縮されるが、役職手当は支給されなくなる。役職手当を受け取る場合は、割り当てに従って規定の授業時間をすべて担当しなければならない。

実際、今日の学校における教科主任の責任は非常に重い。彼らは主に担当教科グループの活動と各教科の発展に責任を負っている。したがって、現在の授業負担軽減策と並行して、教科主任および副主任に対する手当の維持を検討すべきである。

さらに、 国会が基本給を234万ベトナムドンに引き上げることに同意した際、すべての手当は変更しないことを規定した。したがって、チームリーダーと副チームリーダーの役職手当を削減する一方で、他の専門職や兼任職の手当を維持することは、必ずしも合理的とは言えない。

現在、中学校の教師の授業時間数と授業時間は最も多い。

現行の規定によれば、教師の授業負担は具体的に以下のように定められています。小学校教師:週23コマ、中学校教師:週19コマ、高校教師:週17コマ。民族寄宿学校、民族準寄宿学校、および障害者のための学校/学級の教師は、同レベルの教師の授業負担と比較して週2コマの軽減を受ける権利があります。

Chế độ làm việc đối với giáo viên: Băn khoăn về phụ cấp và số tiết dạy- Ảnh 2.

あらゆる教育段階の中で、中学校教師は(小学校教師に次いで)2番目に多くの授業を担当するだけでなく、勤務時間も最も長い。

通達案によると、現在学校で教鞭を執っている一般教育の教師は、基本的にこれまでと同じ数の授業を継続することになる。教育レベル全体の中で、中学校の教師は小学校の教師に次いで2番目に多くの授業を担当しているが、授業時間も最も長い。小学校の教師は1回35分の授業を23回担当し、合計805分となる。中学校の教師は1回45分の授業を19回担当する。したがって、中学校の教師の1週間あたりの授業時間は合計855分となる。

一方、高校教師は中学校教師と同様に、週に17コマの授業を行い、1コマあたり45分なので、週あたり765分に相当する。

多くの中学校教師にとって長年の懸念事項となっているのは、中学校教師と高校教師の教育背景が似通っていることである。例えば、数学の学位を取得した人は中学校の教員に応募できる一方、他の学位取得者は高校の教員に応募できる。これは、両者の教育資格が同じであるためだ。かつて大学の学位を取得していた中学校教師のうち、現在も学位をほぼ取得している人はごく少数に過ぎない。

中学校教師は授業の他に識字教育も担当しており、この学年では中退率や生徒の規律違反件数も高い。しかし、中学校教師は高校教師よりも週2時間多く授業を行っている。特に、多くの中学校教師は2科目を担当しているため、授業計画は高校教師よりもさらに大変である。したがって、中学校教師と高校教師の授業時間を同じ(週17時間)にするべきではないだろうか。



出典: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm

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