リン氏は一貫して解決策を提案し、実行してきました。最近では、「情報科学学習への関心を高める」という取り組みが始まりました。この取り組みは、以下の5つの解決策を組み合わせたものです。生徒のニーズと学校の設備に合わせた学習アプリケーションを開発し、学習を簡単で楽しいものにし、生徒がスキルを迅速に習得できるようにする。オンラインゲームを統合し、Quizizzを使用する。競争的な活動や報酬を通して生徒を励ます。情報科学の指導を他の関連科目(数学、ベトナム語、英語)と連携させ、地域のテーマや教育に基づいた授業を設計する。
ガン・ドゥア小学校4年生のトラン・フー・ヴィンさんは、「リン先生はたくさんの知識を教えてくださり、Scratchプログラミング言語についてより深く理解することができました。授業は双方向的で体験型だったのでとても面白く、コンピュータサイエンスは決して難しくないということが分かりました」と語った。
これらの取り組みはすべて学生を中心に据え、教育の質の向上を目指している。
リン先生は、生徒たちがより多くの知識を習得し、 探求心と発見力を高め、学習プロセスをサポートできるよう、関連するAIツールの内容を授業に取り入れる意向を熱心に語った。特に称賛に値するのは、デジタル時代における安全スキルの指導にも力を入れ、生徒たちが責任あるデジタル市民となるよう支援している点である。
地元産の素材を使った新たな方向性。
キン5B集落、トリパイ村の青年連合書記であるファム・ティ・ディエム氏は、豊富な地元の原材料を活用し、魚製品、特に様々な種類の魚醤の加工モデルをほぼ1年間維持しており、ますます良い成果を上げている。
旧正月以降、彼女は2トン以上のティラピアを平均価格1kgあたり10,000ベトナムドンで購入しており、そのうち約400kgは乾燥や魚の練り物に、残りは魚醤の製造に使用している。彼女の施設では2~3人の従業員が常時雇用されており、魚が豊富に獲れる繁忙期には、時給15,000ベトナムドンで約10人の従業員が働いている。
同じ集落に住むグエン・ティ・トラムさんは、以前は魚醤作りは主に家庭での使用に限られていたと語った。加工施設が設立されてからはそこで働き、月収は400万~500万ベトナムドンになっているという。
全く経験がなかったディエムさんは、商売を習得しようと決意しました。当初は彼女の商品はあまり知られておらず、売れ行きも芳しくありませんでした。しかし今では、彼女の家族は毎月少なくとも20キログラムの様々な種類の魚醤を販売しています。
全く経験がなかったファム・ティ・ディエムさんは、約1年間の学習を経て、今では様々な種類の魚醤の加工に熟練している。
ティラピアの魚醤の他に、ソウギョ、ボラ、ナマズからも魚醤を製造している。年初から、ソーシャルメディアでの宣伝や地元団体との連携を通じて、種類によって1kgあたり7万~12万ベトナムドンで販売された魚醤を200kg以上売り上げた。今年上半期には、干物と魚醤の製造モデルで4000万ベトナムドン以上の利益を上げた。
ディエム氏は、現在最大の課題は資金調達だと語った。ディエム氏は、新製品(伝統的な魚醤)の開発研究と並行して、ロゴの作成方法や販売チャネルの拡大についても学んでいる。
トリファイ村青年連合の書記であるグエン・トゥイ・フイン氏は、これを地元青年連合メンバーの経済発展の顕著な例と評価し、彼らが有利な状況を捉え、適切な発展の方向性を見出す能力を示し、安定した市場を持つ製品を生み出し、人々に雇用を創出したと述べた。
このモデルは、時期によって2人から10人の雇用を創出する。
現在、ファム・ティ・ディエム氏はアンカン農業協同組合の理事長も務めています。彼女の大胆さ、主体性、そして粘り強い努力は、キン5B集落の女性青年組合書記が安定した繁栄する経済を発展させるのに貢献しました。
ファム・ティ・ディエムさんは、今年上半期に200キログラム以上の様々な種類の魚醤を販売した。
チン・ハイ
出典:https://baocamau.vn/ban-linh-thu-linh-doan-a122693.html

ウェブサイト「Learning Informatics Together 3」は、現在までに18,000回以上のアクセスがあり、信頼できる情報源であり続けている。
生徒たちは、遊びを通して学ぶアプローチによって、コンピュータサイエンスの知識に触れる。
「生徒たちが興味を持てば、自分で見つけ出すでしょう」とリン氏は語った。





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