これは、昨日（6月1日）午前、サイゴン大学で開催された教育訓練省主催の2023年度高校卒業試験の検査・監督に関する研修会議で議論された重要なテーマでした。この会議には、ダナン以南の65の高等教育機関と32の教育訓練局から代表者が出席しました。
スマートリングから不正に商品が盗まれています
同会議で講演したグエン・チョン・タイ中佐（ 公安省技術専門部副部長）は、試験における不正行為はますます巧妙かつ複雑化しており、試験における違反行為の特定、検出、および対処が非常に重要になっていると述べた。
タイ中佐によると、情報技術機器を用いた試験での不正行為は、受験者だけでなく、教師、保護者、そして試験の重要な段階に関わる人々の間でも行われている。受験者は試験問題を送信するために意図的に禁止されている機器を試験室に持ち込む一方、試験運営に関わる教師は意図的に点数を改ざんするなど不正行為を行う。保護者は、試験問題、問題作成過程、試験会場の交通手段、さらには解答用紙のすり替えといった情報を収集するために、コンピューターに不正に干渉する技術を利用している。
タイ中佐によると、不正行為には様々な方法が用いられている。特に、試験室では高度な小型電子機器が使用されており、これは携帯電話のSIMカードと接続することで、試験会場外で解答を聞くことができる。これらの機器は、ATMカード、ペン、眼鏡、スマートウォッチなど、様々な一般的な物品に偽装できるように設計されている。
代表者たちは6月1日午前の会議で意見交換を行った。
タイ氏はまた、ハイテク機器の共通の特徴は、日常的な物に似ており、コンパクトに設計され、それらの物に取り付けられることだと述べた。受験者はイヤホンと送受信機器を試験室に持ち込むことが多い。これらのイヤホンはトウモロコシの粒や豆ほどの大きさで、耳の穴に挿入され、無線で機器に接続される。イヤホンが非常に小さいため、試験監督官は発見しにくい。
「現在、スマートフォンには近距離無線通信（NFC）機能が搭載されています。これは、Wi-Fi、3G、4G信号に依存しない双方向無線データ伝送技術です。このデバイスは、試験室の内外で電波、画像、音声、メッセージ、データファイルを送受信する原理で動作します。情報は試験問題を解く人に転送され、受験者に送り返されます…これが、受験者に私物を試験室から少なくとも25メートル離れた場所に置くよう求める基本的な理由の一つです」とタイ氏は説明しました。
試験監督官がハイテク不正行為装置を視覚的に理解できるよう、技術・専門業務局の副局長はスマートグラスを例に挙げた。「受験者がこのグラスをかけると、傍から見ると普通のグラスに見えます。しかし、受験者自身は目の前にスクリーンを見ることができます。受験者には見えますが、他の人には見えないのです」とタイ氏は述べ、スマートブレスレットや指輪、衣服に隠されたボタンなどに偽装されたハイテク不正行為装置についても指摘した。ペンにSIMカードを装着して、携帯電話のような基本的な機能を持たせることも可能であるという。
「これらの車両は、数十万ドンから数百万ドン、あるいは数千万ドンまで、様々な価格で市場で販売されています。博士号取得者が意図的に不正行為を行った場合、彼らは喜んでその費用を支払って購入するでしょう」とタイ氏は述べた。
一部のハイテク不正行為機器は、スマートブレスレットやスマートリングに偽装されている。
詐欺を見分けるための兆候
提案された多くの解決策の中で、グエン・チョン・タイ中佐は高校卒業試験に対する実現可能なアプローチを強調した。
タイ氏によると、ハイテク機器の使用を特定し防止するためには、試験監督者は機器の特徴、受験者の心理状態を観察し、異常な兆候を認識する必要があるという。
まず、受験者が試験室に持ち込む物品の特徴を観察し、確認します。特に物品の表面をよく観察し、異常な兆候がないか、スピーカーやヘッドホンが付いていないかを確認します。例えば、電卓の場合、キーボードと画面以外に、前面に穴が開いていないか、たとえ非常に小さな穴であっても確認します。電子時計の場合は、画面と信号強度を調べます。眼鏡の場合は、フレームの形状を観察します。
さらに、タイ氏は受験者の異常な心理行動を観察することを提案した。「不正行為をする受験者は必ずそれを隠そうとし、不安、緊張、不自然さといった異常な兆候を示す。試験用紙を受け取った後、質問をぼそぼそとつぶやいたり、試験中に集中力を欠いたり、外部からの何かを待っているように見えるかもしれない…」とタイ氏は述べ、架空の状況を例に挙げた。
ボタンに偽装されたハイテクな不正行為用装置が、着用者の衣服に密かに取り付けられている。
技術・専門業務部の副部長は、「試験監督者は、不正行為の検出において極めて重要な役割を担っています。研修に加え、経験豊富で責任感の強い試験監督者を選抜することが非常に重要です」と強調した。
会議で講演した教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏は、試験における不正行為へのハイテク技術の利用を効果的に防止するために、公安省と地方自治体との連携が重要であることを強調した。チュオン氏は、教育訓練省が今年の高校卒業試験規則を、情報通信技術機器やソフトウェアの使用に関する規定を含め、以前の規則と比較して一部改訂したと述べた。例えば、今年の規則に新たに追加された項目では、試験委員会の試験監督、採点、審査エリアでは情報送受信機器の使用が禁止されていることが明確に規定されている。
ハイテク詐欺装置は、ATMカード、ペン、眼鏡、スマートウォッチなど、多くの一般的な物に偽装できるように設計されています。
フイン・ヴァン・チュオン氏は、高校卒業試験の実施において地方自治体が果たす役割、特に各自治体が試験の実施を指揮し、全責任を負うことの重要性を強く強調した。地方自治体は、試験実施に必要な計画を積極的に策定し、必要な条件をすべて整えるべきである。
試験委員長から受験者への検査および監督。
6月1日に開催された会議で講演したファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、2023年度の高校卒業試験の実施において、検査と監督が果たす役割を特に強調した。
トゥオン氏によると、検査と監督は、試験の最優先事項が安全性、厳格性、公平性を確保することであるため、中心的な役割を果たす。検査と監督の観点は、主に予防に重点を置いている。予防するためには、この作業に関する計画、内容、タイミングを事前に策定する必要がある。検査は中心的な役割を担うが、監督は継続的に行われなければならない。
試験プロセスのすべての段階、すなわち準備から監督、採点、見直し、そしてスコアリングに至るまで、すべてをチェックし、監督する必要がある。
検査と監督は、受験者からサポートスタッフ、さらには試験委員長に至るまで、試験委員会全体を対象に行う必要があります。トゥオン氏は次のように分析しました。「検査と監督の対象は学生だけでなく同僚も含まれ、中には検査官の上司もいます。そのため、この仕事は非常にストレスがかかります。したがって、教師の皆様には、試験委員会に過度のストレスを与えず、かつ原則と手順が正しく遵守されるよう、友好的な方法を適用することにご留意いただきたいと考えています。」
教育訓練副大臣によると、検査業務に携わる者は、規則を十分に理解する必要がある。研修内容に加え、緊急事態に備えて規則を積極的に学習しておくべきだという。「教師が規則と検査手順をしっかりと理解していれば、自信を持って職務を遂行できるでしょう」とトゥオン氏は述べた。
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