ミン・ドゥックは、文章を書く際にアウトラインを作成し、スピーキングテストのアイデアを探すためにchatGPTを活用することで、IELTSで9.0のスコアを獲得しました。
28歳のダン・ミン・ドゥックさんは、11月21日にハノイで行われたコンピュータベースのIELTSテストで、リーディングとリスニングが9点、ライティングとスピーキングが8.5点となり、総合スコア9.0を獲得した。
IELTSのウェブサイトに掲載されている統計によると、2022年にベトナムでIELTSを受験した人のうち、8.5以上のスコアを獲得したのは約1%だった。9.0という高得点を獲得した人は、わずか十数人だった。
ダン・ミン・ドゥック。写真:本人提供。
ミン・ドゥックは、アメリカ合衆国アイオワ州のグリネル大学でスペイン語と経済学を専攻しました。2019年に卒業後、ベトナムに帰国し、IELTSの講師として活動を始めました。海外生活で培った知識と経験のおかげで、ドゥックは過去6回のIELTS受験で全て8.5という高得点を獲得しました。
この試験で、デュックは自身の文章力が最も向上したと語った。彼は論理的な構成に重点を置いたアウトラインを作成し、3分の1の法則に従って時間配分を行った。グラフの説明(パート1)に15分、エッセイの執筆(パート2)に45分を費やした。
パート1では、折れ線グラフ、棒グラフ、表、地図、プロセス図など、さまざまな形式の問題が出題され、それぞれに大量のデータが含まれています。Duc氏によると、高得点を獲得するには、受験者はデータを単に記述するのではなく、データを段落にまとめる方法を学ぶ必要があります。さらに、受験者は各問題形式で使用される特定の語彙と構文を覚えて、流暢な文章を書く必要があります。
エッセイ作成のセクションで、デュックは過去の試験で自分の弱点に気づいた。それは、設問に直接関係のない論点を選んでしまい、支離滅裂で根拠のない主張になってしまうことだった。そこで彼は、執筆前に10分かけて詳細なアウトラインを作成し、論点を因果関係に沿って整理することで改善を図った。
「この方法は非常に効果的です。なぜなら、提示する議論について、より慎重かつ論理的に考える必要があるからです」とデュック氏は語った。彼は執筆時に、次のような多くの質問を自問自答することが多い。「本当にこの点を信じているのか?」「自分の言っていることは、あらゆる場合に本当に正しいのか?」
質の高い議論を展開するには、社会的な理解が鍵となる。デュックは通常、タイムズ紙かVnexpress International紙から1日に3本の記事を読むようにしている。なぜなら、これら2つの出版物の文体とテーマは、高得点が期待できるIELTSのエッセイと非常に似ているからだ。
「それは、より多くの知識を得ることと、たくさんの素敵な語彙や効果的な文章作成スキルを習得することという、二つの目標を達成するのに役立ちました」とデュックは語った。
さらに、ドイツは、経済、 教育、社会といった複数の視点から問題を検討すること、あるいは個人、家族、地域社会、国家、国際社会といった様々な視点から問題を見ることを推奨しています。これにより、IELTSの学習者や受験者は、自身の主張をより豊かにすることができます。
ドイツ人は適度な長さの文章を書くことを重視し、長すぎる文章(4節以上)や、文章を冗長で不自然にするような難解な語彙の過剰な使用を避ける。
デュック氏によると、文章を書く練習には多くの時間がかかるため、多くの学生が勉強を敬遠してしまうという。デュック氏のアドバイスは、エッセイを「細分化」することだ。エッセイ全体を書くのではなく、本文の段落を15~20分かけて練習し、徐々に練習時間を短縮していく。
スピーキングセクションに関して、Duc氏は、試験官が受験者の自然な回答を高く評価していると指摘した。そのため、英語での表現を心配する前に、学習者はまずベトナム語で質問に答える練習をすると良い。特に、このスキルの第3部にある難しい社会評論の質問への回答練習が効果的だ。
アイデアに行き詰まるのを避けるため、Ducはよくサンプル回答を聞いたり、chatGPTを使って回答を探したりしてから、それらの文章を自分の言葉で言い換える練習をしている。
「この方法を使えば、アイデアを考える時間を節約できるし、模範解答から学んだ新しい語彙や表現を練習できる」とデュックは述べている。
リスニングセクションで高得点を獲得する鍵は、キーワードだけに注目するのではなく、会話の各文を理解することです。Duc氏によると、受験者は間違った選択肢に含まれる単語を口にすることで、それが正解だと錯覚してしまうという罠を仕掛けることが多いそうです。
「数語だけ聞いて文全体を理解できない場合、簡単に騙されてしまう」とミン氏は述べた。
このスキルを練習するために、Duc氏はケンブリッジIELTSシリーズの音声教材を聴いています。さらに、受験者は自分の好みに合わせて他の教材を聴き、内容を要約する練習をすることで、内容を本当に理解しているかどうかを確認できます。
最後に、読解力に関して、デュックは、単に答えを確認したり復習したりするよりも、練習問題を解き終えた後に問題を分析することの方が重要だと考えている。デュックは、なぜ特定の答えが正しいのか、なぜ最初に間違った答えを選んだのか、そしてその思考過程のどこに欠陥があったのかを、常に自問自答している。
読解力のある受験者は、著者の意図するメッセージを推測し、文章の流れを把握し、各段落の要点を要約する必要がある。
「これにより、受験者は問題に込められた細部に注意を払い、同じ間違いを繰り返すことを避けることができるようになるでしょう」とデュック氏は説明した。
ドアン・ホン
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