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親は子供を待つために「太陽の下に立つ」ことをためらわない

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam06/06/2024

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6月6日、ホーチミン市では約9万9000人の受験生が、高校1年生(10年生)入試という熾烈な「レース」に突入しました。何千人もの親たちも、仕事のすべてを中断して子供たちを試験に連れて行き、暑い中、辛抱強く子供たちを待ちました。

6月6日(金)の午前中、受験者は最初の試験「文学」を120分間で終えました。試験問題は「鼓動は私だけのものではない」でした。試験は3つのパートで構成され、読解(3点)、社会的議論(3点)、文学的議論(4点)でした。

ほとんどの受験者は、試験は適度で取り組みやすい内容だったと答えました。ホーチミン市トゥドゥック市トゥオントウにあるチュオントウ中学校の受験者、グエン・ミン・ダンさんは、「試験はかなり良い成績で、自分の答えにも自信があります。私たちの能力に合った試験でした。読解問題は、中央青年連合の『海と島々のための若者』プログラムと、チュオンサ諸島の兵士たちへの理解についてでした。文学エッセイ問題では、作家グエン・クアン・サンの作品『象牙の櫛』に登場する主人公トゥの父親に対する感情をテーマに選び、人生や他の作品と関連付けて、それぞれの人物に対する家族愛の意味を探りました。さらに、詩が呼び起こした深い感情について書くという追加課題もありました。社会エッセイ問題では、心で考える方法を知るというテーマで1段落書きました。」と語りました。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 1.

文学試験を受ける前の受験者。

ホーチミン市トゥドゥック市チュオントーのチュオントー中学校の受験生、タオ・ニさんは、「『心で考える』という作文が一番好きです。この問題は展開しやすく、一人ひとりの意見に応じて適切な意見を述べることができます。試験の正解率は70%くらいだと思います」と述べました。

第1学区グエン・ドゥ中学校のヴォ・キム・バオ氏は、「試験問題は受験者の理解度に近く、分かりにくいものではなく、ある程度の差別化も図られています。受験者は前年度試験の設問構成や出題傾向に慣れているため、試験中に肯定的なフィードバックを得ることができます。『鼓動は私だけのものではない』というテーマは、受験者にとって身近で実践的なテーマであるため、知識、考え、感情を表現する機会が数多くあります。」とコメントしました。

緊張感に満ちた試験を終え、受験者は試験室を出て、温かい抱擁と冷たい水のボトル、そして質問で親族に迎えられます。4.0テクノロジー時代では、親族は子供たちの思い出に残る瞬間を撮影したり、写真を撮ったりすることもできます。

ファン・トゥーさん(ホーチミン市トゥドゥック市在住)はこう語りました。「私の家は子供の試験会場から約4km離れていますが、それでも迎えを待っています。試験は午後2時ですが、12時半までに試験会場に着かなければなりません。そのため、子供が出てくるまで待ち、問題は簡単だったか難しかったか、試験の出来はどうだったかなどを聞いて、帰る時に写真を撮ります。その後、家に連れて帰って食事をし、少し休んでからまた試験会場に戻ります。」

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 2.

グエン・ティ・キム・ハンさん(68歳、ホーチミン市トゥドゥック区チュオントー区)は、孫が高校1年生の入学試験を受けるのを暑い太陽の下で待っていました。

グエン・ティ・キム・ハンさん(68歳、ホーチミン市トゥドゥック区チュオントー区在住)はこう語った。「家は近くにあり、朝、孫を試験校に連れて行き、帰って来ました。ところが、帰ってきてから吐き気がしました。孫は10時に試験が終わったのですが、9時に学校まで走って行き、待っていました。暑すぎましたが、待たなければなりませんでした。孫は私よりも学校で試験を受けるのにずっと苦労したようです。」

10年生の入学試験の際、ホーチミン市は受験者にとって移動に便利な試験会場を手配しましたが、それでも一部の保護者は安心できず、門の前で子どもを待ったり、とても早く子どもを迎えに到着したりしていました。

学生生活におけるあらゆる重要な節目において、親は常に子供を大切にし、寄り添っていることがわかります。親は、子供が安心して勉強し、試験に臨めるよう、頼もしい「後ろ盾」です。試験前は補習授業に連れて行き、復習します。試験中は、食事や栄養の心配をしながら、子供を温かく見守ります。そして、励まし、慰め、そして褒めるという役割も担います。親は、「子供を愛する」という名の下に、他にも多くの役割を担っています。

6月6日の朝、学校の門の前で子供たちを待つ親たちの写真です。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 3.

グエン・ヒュー・フアン高校の試験会場(ホーチミン市トゥドゥック市)で子供たちを待つ親たち。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 4.

太陽の下で子供を待つ母親のイメージ。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 5.

両親は日差しを遮るために傘を差しています。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 6.

校門では多くの親たちが子供たちを待っています。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 7.

受験生たちは最初の試験である文学を終えて興奮していました。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 8.

暑いですが、親たちは子供を待つために列を作っています。

Kỳ thi lớp 10 THPT công lập TPHCM: Cha mẹ không ngại “đội nắng” mong ngóng con - Ảnh 9.

父親は非常にユニークな待ち方を選んだ。


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出典: https://phunuvietnam.vn/bat-dau-ky-thi-lop-10-thpt-o-tphcm-de-ngu-van-gan-gui-cha-me-doi-nang-nong-cho-con-20240606124611429.htm

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