国家基準の学校建設に重点を置く

リー・トゥ・チョン中学校（バクニン省）は国家基準レベル2を満たし、教育品質認定レベル3に合格しました。

現在までに、学校の設備は同期化され近代的であると評価されており、教職員は基準を満たすように訓練されており、国家基準の学校を建設する作業に多くの前向きな変化をもたらしています。

肯定的な変化

教育訓練省は、国家基準の学校の建設を促進するために、2024年12月10日付の通達第22/2024/TT-BGDDT号を発行し、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、複数レベルの一般学校の教育の質の評価と国家基準の承認に関する内容を含む、教育訓練大臣の2018年8月22日付通達第17/2018/TT-BGDDT号、通達第18/2018/TT-BGDDT号、通達第19/2018/TT-BGDDT号とともに発行された規則のいくつかの条項を修正および補足しました。

新しい規則では、多くの地域で学校統合が進む状況を踏まえ、多くの基準が現実に合わせて調整されました。新学期に向けて、リー・トゥ・チョン中学校（バクニン省）は施設と教育設備の状況を見直し、改善しました。同校のド・クオック・トゥアン校長は、努力と努力の結果、2023年12月に国家基準レベル2の認定を受け、教育品質認証レベル3を取得したと述べました。

現在、本校は充実した教室、機能室、教科室を備え、運動場、練習場、そして「緑・清潔・美」の教育環境を整備しています。専門規律はしっかりと維持され、教育学習の質は安定し、着実に向上しています。教職員は確かな専門的資質を備え、生徒の質は維持・向上しており、毎年、成績優秀・優秀な生徒の割合は66.5%を超え、文化科目の成績は目標達成・上回っています。

バクニン省少数民族寄宿学校によれば、積極的に解決策を実施して以来、標準的な学校の建設作業は順調に進み、要件を満たしているという。

校長のグエン・ダン・バック教師によると、学校はレベル3の国家標準学校の基準を満たす、完全で近代的で標準化された方法で施設を建設および修復しました。2025〜2026年の新学年が始まる前に、学校は寮と運動場、生徒がバドミントン、シャトルコック、ピックルボール、バスケットボール、バレーボールなどのスポーツに参加するための練習場の修復を完了し、水質を確保するために新しい水ろ過システムを設置しました。そのため、2024〜2025学年の自己評価結果は990/1,000点に達し、タスクを優秀に完了しました。

ニンビン省グエンフエ高等学校のドアン・ティ・キム・ズン校長は、現在、学校規模、クラス、施設は維持・拡張を続けており、学習ニーズを満たしていると述べた。そのため、すべての教室はしっかりとした構造になっており、清潔な給水設備も整い、教科教室の数も規定を満たしている。

各段階において、学校はスマート教室、STEM教室、コンピューター、音響システム、補助機器などを含む教育設備のアップグレード、修理、整備を行ってきました。学校は教育訓練省から「グリーン・クリーン・セーフ・ハピネス」の基準を満たしていると認定されており、国家基準の学校の基準を満たしていることが保証され、教育の質においてレベル2の認定を受けています。

積極的にソリューションを実装する

バクニン省教育訓練局中等教育部長グエン・ニュー・ホック氏の評価によると、昨年度、国家基準の学校建設は、総合教育の質向上のための重要課題と位置付けられました。教育セクターと地方自治体は、投資効率を高めるために、対象プログラム、プロジェクト、予算からの資金を統合し、基準を満たす学校の建設に積極的に投資しました。

多くの教育施設は敷地を拡張し、教室、機能室、トイレ、浄水場を建設し、機器や玩具を購入し、教育キャンパス、運動場、訓練場を改修し、教育活動の効果的な実施に貢献しました。その結果、省全体の教室と学校の定着率は97.6％に達し、そのうち195校が国家基準レベル1（53.6％）を達成し、159校が国家基準レベル2を達成して43.7％に達しました。ハノイは国家基準の学校建設において、ほぼ80％というかなり高い達成率を達成したと評価されています。5月31日現在、市全体で幼稚園の79.2％、小学校の75.5％、中学校の80.9％、高等学校の51.6％が国家基準を達成しています。

教育訓練局のトラン・テ・クオン局長は、これまで郊外の学校が標準的な学校を建設する上で最大の困難は、インフラ投資のための資金不足と、有能な教師の不足であったと述べた。教育界と市政府が学校や教室の建設、施設や教育設備の補充・改修、教師の採用・研修・育成への投資に予算を優先的に配分してきた結果、郊外では国家基準を満たす学校の数が増加した。一方、都心部の多くの学校は、予算源はあるものの、新築や校舎拡張のための土地不足により、困難に直面している。

そのため、2025～2026年度も、首都の教育部門は市の指導者に対し、予算資源に注意を払い、予算を準備するよう引き続き助言し、区やコミューンに対し、土地基金が新設・拡張され、国家標準の学校基準が確保されるよう好ましい条件を整えるよう指示します。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は、学年度の課題の遂行に加え、教育部門と地方自治体は施設や教育設備への投資に重点を置き、学校と教室のネットワークを積極的に検討し、計画していると述べた。

教育訓練省が地方分権化（教育訓練省レベルから教育訓練局の省人民委員会レベルへ）に関する規制を追加し、低レベルから高レベルまでの教育の質の評価期間を1年短縮し、校長に教師の資質向上を積極的に図る権限を与えて以来、前向きな変化が起こっています。

実際には、新しい規制により、学校が自らの長所と短所を正しく評価し、教育の質の認定を構築して達成し、国家基準を満たすよう努め、より高いレベルの新しい要件に従って継続的かつ体系的に質を向上させるための条件が整えられました。

ノーブルパイン

出典: https://nhandan.vn/chu-trong-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-post905777.html