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山岳地帯の教育における新たな節目。

11月、ベトナム全土が教師の日(11月20日)を祝う中、ダナン市の山間部の村々で新しい学校の建設が始まります。これらの新校舎は間もなく完成し、これらの僻地の教師と生徒に、より広々とした、より良い学習環境を提供します。これは単なる学校建設の物語ではなく、都市内の様々な地域間の教育格差を縮小し、新たな機会を創出するための取り組みでもあるのです。

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng17/11/2025

新しい学校が開校し、ダナン市の山間部における教育発展の基盤づくりに貢献している。写真:ダナン市人民委員会のファム・ドゥック・アン委員長(後列左から6番目)が、ア・ヴオン小中学校の生徒たちに贈り物を贈呈している。写真:トロン・フイ

国境地帯のコミューンに学校を建設するという政策は、 政治的、社会的、人道的に非常に重要な決定であり、党と国家が辺境の人々、特に国境地帯の学生に特別な配慮をしていることを示しています。これは、ダナン市を含む陸路国境に接する22の省と市に割り当てられた重要な政治的任務です。ダナン市は、政治局と政府の指示に従い、中央省庁の指導の下、6つの国境地帯のコミューンに6つの新しい寄宿学校を建設するための投資に関する提案を調査・作成し、政府に提出しました。総投資額は約1兆5000億ベトナムドンです。

具体的には、10月16日、市はタイザン小中学校寄宿学校(タイザン村)の建設に着工した。敷地面積は71,687平方メートルで、教室棟、小中学生用寄宿舎棟、教職員棟、多目的棟、図書館、総合的な技術インフラシステムなどが含まれ、総投資額は約2,620億ベトナムドンである。

残りの学校も11月16日に同時に建設が開始されました。その中には、7ヘクタール(70,281平方メートル)を超える敷地に建設されるア・ヴオン小中学校(ア・ヴオン村)が含まれます。この学校は、生徒寮、教師と職員の宿舎、多目的棟、図書館、完全な技術インフラシステムを含む30の教室を備え、総投資額は2,930億ベトナムドンです。

新設される学校は、山間部の教師と生徒にとって、教育と学習の効果を高めるための好ましい環境を作り出すでしょう。写真:ア・ヴオン小中学校寄宿学校の起工式に出席した市幹部。写真提供:ア・ヴオン村。

フンソン小中学校寄宿学校(フンソン村)は、教科教室、管理棟、生徒・教員寮、食堂・厨房、多目的ホール、図書館、 運動場、同期技術​​インフラ、体験型庭園などの機能棟を含む38の教室(小学校25教室、中学校13教室)を備え、総工費は2,780億ベトナムドンを超えています。

ラ・エー小中学校寄宿学校(ラ・エー・コミューン)は、75,975平方メートルの敷地に建設され、総投資額は2,700億ベトナムドンです。3階建ての教室棟(2棟)、管理棟、教科教室、食堂、多目的棟、生徒、教師、訪問者用の駐車場、ミニサッカー場、排水処理場、スポーツ施設、造園、そして完全な技術インフラなど、教育、学習、生活のための施設が含まれています。

ダックプリン小中学校寄宿学校(ダックプリン村)は、総投資額が2,880億ベトナムドンを超え、計画面積は60,805平方メートル(6.08ヘクタール)で、3階建ての教室棟2棟、3階建ての管理棟、食堂棟、多目的棟、学生寮、教職員住宅棟の建設が含まれています。

ラ・デー小中学校寄宿学校(ラ・デー村)の総投資額は2915億5100万ベトナムドン、計画面積は約7万8700平方メートルと見込まれています。

国境地帯の学校建設開始は、単なる建築プロジェクトにとどまらず、教育と学習において依然として多くの困難を抱える山間部の教師と生徒への実質的な贈り物でもあります。市は常に教育を国境地帯の持続可能な発展の重要な基盤と位置付けており、そのため、これらの寄宿学校の建設を同時開始することは、施設の近代化、安全で統合された学習環境の創出、そして教師と生徒が直面する不便の軽減に貢献する重要な一歩となります。

地形が険しく、村や集落間の距離が長い地域では、寄宿学校モデルは、生徒が安定した教育を受けられる環境を整え、交通の困難さによる中途退学率を減少させる効果があります。寄宿学校の施設は、恵まれない地域の生徒に安全で近代的かつ公平な学習環境を提供するだけでなく、教育効果を高め、優秀な教師を引きつけ、教師が長期的に学校に貢献するよう促す効果もあります。

過去数年間、市は計画を積極的に見直し、適切な建設用地を選定してきました。同時に、中央省庁や関係機関と緊密に連携し、必要な投資手続きを準備することで、プロジェクトが予定通りに、かつ高品質で実施され、新校舎が2026~2027年度の開校に間に合うよう努めてきました。

学校の起工式において、市当局は投資家、コンサルティング・監督機関、建設業者に対し、スケジュールを厳守し、初期段階からプロジェクトの品質を確保するよう要請した。特に、機能性、生徒のための学習・生活空間、安全基準、防火・防災、環境保護、技術インフラに細心の注意を払うべきである。

関係部署および機関は、実施過程において緊密な連携を継続し、手続き、技術、資材、用地確保に関する障害を迅速に解決するとともに、プロジェクトが要件どおりに実施されるよう積極的に検査・監視を行います。最終的な目標は、予定通りに施設を稼働させ、人々の期待に応え、学生の学習・生活ニーズを満たし、国境地域の社会経済発展に貢献することです。

建設が完了し、使用開始された後も、この新しい学校は、教師が知識の種を蒔き、生徒が夢に火をつけ、学びへの扉を開く場所であり続け、村が日々変化していく場所であり、党、国家、そして人民が人民に対して抱く愛情と責任の証となる場所であり続けるでしょう。

出典:https://baodanang.vn/dau-moc-moi-cho-giao-duc-vung-cao-3310339.html


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