数学と文学の試験問題は、例年とほぼ同じです。
ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、第1区（旧ホーチミン市）、第2区（旧ビンズオン省）、第3区（旧バリア・ブンタウ省）のいずれの出身であっても、すべての生徒が共通試験を受けることになると述べた。試験内容は、生徒が知識を応用して現実世界の問題を解決する能力を測ることに重点を置く。差別化問題の難易度については、合併後の実際の状況に合わせて調整する予定だ。
グエン・バオ・クオック氏によると、文学と数学の試験問題は基本的に安定しており、昨年とほぼ同じだったとのことだ。
文学科の10年生入学試験は、文学作品の読解と段落作成、および論説文または情報文の読解と社会評論エッセイ作成の2つのパートで構成されます。これらのうち、40%が読解力、60%が作文能力を測る問題で、残りの20%は認識、理解、応用に関する問題であり、それぞれが40%を占めます。
ホーチミン市の9年生は、6月上旬に行われる10年生入学試験に向けて準備を進めている。
写真：DAO NGOC THACH
ホーチミン市教育訓練局の文学試験作成委員会のメンバーは、この試験は読解力と作文能力の評価を統合するように設計されており、作文セクションの内容は読解セクションのテキストに関連していると述べた。文学作品の読解セクションには、ベトナム語に関する問題があった。
編集委員会のメンバーはまた、学生が学習や復習の際に注意すべきベトナム語の知識として、比喩、換喩、誇張法、控えめな表現、婉曲表現、倒置法、修辞疑問文、頭韻、韻などの修辞技法、擬音語や形容詞、文中の独立節、文の明示的および暗示的な意味、命令文、感嘆文、短縮文、特殊な文、直接引用と間接引用の違い、直接引用と間接引用における句読点の使い方などを指摘した。
数学の試験は、4つの実践的な数学問題を含む7問で構成されます。試験内容は、思考力と推論力、数学的問題解決能力、数学的モデリング能力など、数学的能力を評価することを目的としており、主に8年生と9年生の内容に焦点を当てています。
数学カリキュラム開発委員会のメンバーは、評価範囲が幾何学と測定、数と代数、統計と確率という知識領域を網羅していると述べた。試験は、認識レベルの問題が30%、理解レベルの問題が40%、応用レベルの問題が30%で構成される。
この試験は、学習した知識を応用して現実世界の問題を解決する生徒の能力を評価することを目的としています。丸暗記や暗記学習を避け、自主学習と創造性を奨励します。評価内容は、生徒が高校生活に必要な基礎知識とスキルを身につけるのに役立つように構成されています。
地域に応じた難易度別に分類された英語試験問題
英語に関しては、グエン・バオ・クオック氏によれば、思考レベルは地域に合わせて調整されるとのことです。
方向性としては、英語の試験では、文法や語彙の丸暗記だけでなく、適切な状況、特に実生活の状況において言語知識を理解し応用する能力も評価対象となります。
教育訓練省は、ホーチミン市が2027年の10年生入学試験に総合科目試験を採用することを提案した。
5月21日午後、ホーチミン市との2026年度高校卒業試験準備に関する会合において、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、高校卒業試験受験者が選択した科目のデータに基づき、ホーチミン市が2027年度の10年生入学試験に総合科目試験を導入することを検討できると提案した。
ホーチミン市教育訓練局の報告によると、2026年の高校卒業試験で、進路、大学入学、STEM 教育、国際統合の要件に合わせて科目を選択する学生の傾向は、市内で増加し続けている。教育訓練省は会議で、外国語が全科目の中で登録者数でトップになったという事実は、ホーチミン市の外国語における強みを改めて証明するものであり、学校で英語を第二言語とするという要件を満たすものであると評価した。
さらに、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、ホーチミン市の学生の試験科目選択の傾向は、学生の強みを反映しているだけでなく、同市の教育訓練部門が教育と学習を組織する上で正しい方向性を示していることを証明している、と評価した。
「選考結果に基づき、ホーチミン市の教育・学習プロセスを高く評価します。ホーチミン市の生徒が高校卒業試験で選択した自然科学系の科目数は、全国平均をはるかに上回っています」と、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は述べた。
そのため、彼は2027年の10年生入学試験において、ホーチミン市では数学と文学という2つの必修科目に加えて、3つ目の科目として複合科目を設けるべきだと提案した。
試験は、音声学、語彙、文法とコミュニケーション、与えられた情報に基づいて単語やフレーズを正しい形で書くこと、読解力（文章を読んで空欄を埋め、読解力に基づいた質問に答えることを含む）の4つのセクションにわたる40問で構成されています。
これには、与えられた情報に基づいて適切なフレーズを作成するという2つの新しい問題が含まれており、辞書の注釈を読んで言語情報を見つけ、知識を応用する能力をテストするものです。
評価の具体的な範囲に関して、英語試験委員会のメンバーは、音声学のセクションでは、生徒が基本的な母音と子音を正しく発音し、アクセント記号を適切に配置する能力をテストすると述べた。
語彙と文法のセクションでは、カリキュラムの枠組みに基づき、生徒が多様な語彙の種類と意味を習得することが求められます。文法項目はカリキュラムの枠組みに沿っており、コミュニケーション、実生活の状況との関連付け、そして簡単な言語シナリオを理解し応答する能力に重点を置いています。
作文セクションでは、生徒は正しい形で単語を使って意味のある文を完成させたり、与えられた情報に基づいて簡単な文を書いたり、文法構造と語句の組み合わせのスキルを使って文を書いたりすることが求められます。
このテストでは、180～200語の文章、情報検索、80～100語の文章の読解と空欄補充を通して、生徒の読解力を評価します。
2025年にホーチミン市で10年生入学試験を受ける受験生
写真：ニャット・ティン
試験問題およびテストの送付方法が変更されます。
ホーチミン市教育訓練局のグエン・ヴァン・ヒエウ局長は、行政単位の再編とホーチミン市の行政区域の拡大後、10年生の入学規模が大幅に増加したと述べた。試験会場の計画は、特に市中心部から離れた地域、境界地域、および特定の特性を持つ地域において、生徒の利便性を最大限に高めるように実施されている。市は、移動の負担を軽減し、受験者が試験に参加しやすい環境を整えるため、市中心部から離れた地域に小規模な試験会場を多数維持し続けている。同時に、施設、セキュリティ、安全、試験運営に関するすべての条件が規定どおりに完全に満たされていることを保証している。
具体的には、教育省は10年生入学試験のために242か所の試験会場を計画しており、内訳は通常の10年生クラス用が226か所、専門の10年生クラス用が16か所で、合計6,443の試験室が用意される。ホーチミン市は、試験監督員およびサポートスタッフとして、約17,742人の職員と教師を動員する予定だ。
教育訓練局によると、今年度、市は10年生入学試験の試験問題と解答用紙の配送方法を、過去最大規模の運営に対応するため変更する。試験問題は、これまでのように各試験日の早朝に試験会場に配送されるのではなく、試験前日に配送される。解答用紙も、各試験日の後ではなく、最終試験日に回収される。
ホーチミン市が10年生入学試験の試験用紙の配送にこの方法を採用するのは今回が初めてです。ビンズオン省とバリア・ブンタウ省との合併後、ホーチミン市の試験実施規模は大幅に拡大し、168の区、コミューン、特別区にまたがるようになりました。そのため、広大な地域と多数の試験会場を考慮すると、例年通り早朝に試験用紙を配送することは多くのリスクを伴うことになります。
ホーチミン市教育訓練局は、ホーチミン市警察に対し、試験問題の作成、印刷、輸送、保管の全段階における絶対的な安全確保、および試験会場、採点会場、試験問題印刷エリアの保護に協力するよう要請した。
出典: https://thanhnien.vn/de-thi-lop-10-tphcm-sau-sap-nhap-muc-do-phan-hoa-the-nao-185260522222555898.htm
コメント (0)