
ベトナム共産党委員会書記兼国老東新聞編集長のジャーナリスト、ト・ディン・トゥアン氏がセミナーで講演する。(写真:ホアン・トリウ)
歌手NOO PHUOC THINH:
ルーツは永続的な価値を生み出します。
世界各国間の文化交流は力強く発展しており、これは芸術作品を通して我が国の文化的アイデンティティをより鮮やかに示す機会でもあります。今こそ、ベトナム文化が世界の聴衆にその足跡を残し、世界の文化芸術の舞台に自らを位置づけるべき時です。しかし、文化的アイデンティティを維持するという課題は決して容易ではありません。私たちは統合しなければなりませんが、同化されることはありません。新しいもの、いわゆるトレンドは受け入れますが、それらは私たち自身の文化的基盤に基づいていなければなりません。

歌手 NOO PHUOC THINH (左) - 写真: HOANG TRIEU
これは、 教育を基盤として、受け継がれてきた価値観を育み、ベトナム文化の枠組みの中で若い世代が創造性を発揮できるよう促す方法を理解することから生まれなければなりません。現在、伝統文化と現代文化を融合させた芸術作品は、芸術を通して文化的アイデンティティを守るという道のりに明るい光を当てており、観客から大きな反響を得ています。アイデンティティを守りつつ、世界の一般的な発展パターンにアプローチする芸術作品は、芸術を追求するすべての人にとって共通の方程式です。この道のりは、特に若者の間で、さらに促進され、奨励される必要があります。根源から生まれたあらゆる計画は、持続可能な価値を生み出し、ベトナムの文化的アイデンティティは自然に広がっていくでしょう。
世界的に認知され、かつ私たち独自の芸術を創造することに専念することが、芸術に携わる者の使命です。
歌手ホア・ミンジ:
近いうちに高校に美術が導入されることを期待します。

歌手ホア・ミンジ(写真:ホアン・トリウ)
小学校の頃から歌手になりたいと思っていました。しかし、当時はバクニン省の田舎に住んでいたため、正式な音楽教育を受ける機会がありませんでした。高校を卒業してから音楽学校に出願する必要がありました。しかし、普通の音楽学校に入学できなかったのは、歌が下手だったからではなく、音楽理論を知らなかったからです。私のケースは、現在の芸術人材育成プロセスの欠陥を示す典型的な例の一つです。歌手になった今でも、もっと早く音楽教育を受けていればよかったと後悔しています。だからこそ、歌唱(あるいは楽器演奏)が学校の必修科目として取り入れられることを願っています。そうすれば、この職業に必要な人材が発掘されるだけでなく、真の芸術的価値を理解できる基盤を備えた世代の聴衆を「育成」することができるでしょう。
歌手ST SON THACH:
ティーチングアシスタントになる準備
アーティストとして、STはグローバル展開は自らの文化的アイデンティティに基づいていなければならないことを深く理解しています。しかし、ベトナムの文化的アイデンティティを世界に広めるには、時間と皆の共同の努力が必要です。STは、ベトナムの文化的アイデンティティの価値を中核に据えた芸術作品を制作してきました。この道を歩むことを決めた当初、STは「観客は受け入れてくれるだろうか?」と不安に思っていました。しかし、観客に受け入れられ、ついには「Thuận nước đẩy thuyền」という曲が第30回Mai Vàng賞を受賞したことで、STは自分が選んだ道が正しかったと確信しました。どんな道も容易ではありませんが、正しい道を選べば、すべての困難は単なる挑戦に過ぎず、それを乗り越えれば、予期せぬ成果が得られるでしょう。

歌手ST SON THACH(右) - 写真:HOANG TRIEU
国際的な聴衆を獲得するには、ベトナム製品を国際的な友人にとってより魅力的に見せるために、現代性と文化的アイデンティティを融合させること以上に効果的な方法はありません。STは、先輩アーティストたちにインスピレーションを受け、未来の世代に芸術への情熱を広め、刺激を与えることを夢見ています。ですから、いつかどこかでSTが若い世代の音楽教師になる必要が生じたとしても、私はいつでも喜んでお手伝いします…!
デザイナー VIET HUNG :
生涯にわたる献身
創作活動においてベトナムのアイデンティティを守ろうと決めた時、経済的な利益をもたらさないため、それが「危険な」道だと分かっていました。アーティストにとって、ビジネスとアートのバランスを取るのは本当に難しいことです。だからこそ、その道を進むと決めた時、ビジネスは「別の場所」で行い、純粋にアートとして創作する必要があると悟りました。

デザイナー VIET HUNG (写真: HOANG TRIEU)
自分の方向性を明確に定義すると、毎年5,000~10,000セットのベトナム伝統衣装アオザイを教師に寄贈するなど、文化的アイデンティティを守るための戦略を実行することに全く抵抗がなくなりました。私にとって教師は、文化的アイデンティティを守り、その使命を未来の世代、つまり生徒たちに伝えるチームなのです。
ラムドン博物館内のナム・フォン皇后宮殿で開催された「建国100周年記念」プログラムも、ベトナムの伝統衣装アオザイ100点を展示するなど、成果を上げています。プログラム終了後、来場者数は数倍に増加し、海外からの観光客も多数訪れました。これはベトナムの文化的アイデンティティを広く国民に発信する効果的な方法だと信じており、今後もこの取り組みを継続していきます。
出典: https://nld.com.vn/dua-ban-sac-viet-ra-the-gioi-196250610221355473.htm






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