若い世代に伝統を伝える。

2026年初頭に開設されたハノイのベトナム世界記録遺産紹介スペースおよび代表国立公文書館（国家公文書管理局）は、活気のある視覚的学習環境となり、ベトナム文化の発展に関する政治局決議第80-NQ/TW号の実施に貢献しています。

外国人観光客が木版画体験を楽しんでいます。

2026年初頭に開設されたハノイのベトナム世界記録遺産紹介および代表国立公文書館（国家公文書管理局）スペースは、活気のある視覚的学習環境となり、若い世代の具体的な経験を通じてベトナム文化の発展に関する政治局決議第80-NQ/TW号を実現することに貢献しています。

歴史を生き生きと具体的に捉える。

春の初め、ベトナムの世界記録遺産や代表的な国家公文書を展示するスペースは、「勅令を観る ― 版木に刻む」活動に参加するために国内外から訪れた来場者で賑わいました。

「皇璽鑑賞」エリアでは、ド・トゥ・バオ・カンさん（文化産業・遺産学部、総合科学芸術学部）が、年賀状に皇璽を押印する体験に熱心に取り組んでいました。年賀状には阮朝皇帝たちから贈られた意味深い新年の願いが込められており、過去と現在をつなぐ特別な繋がりを感じました。早めに到着したバオ・カンさんは、時間をかけてじっくりと観察し、メモを取り、インタラクティブなアクティビティを直接体験していました。

「以前は、文化遺産とは純粋に学問的なものであり、口承を通してのみ理解できるものだと思っていました。しかし、研究を通して、そして特に今日の実践的な経験を通して、文化遺産は実体のあるものであることに気づきました。文化遺産は文化産業の発展にとって貴重な資源であり、若い世代が歴史に触れ、伝統文化の保存に容易に参加するのに役立つのです」とバオ・カーンは語りました。

木版画体験コーナーでは、レ・トゥアン・フンさん（23歳、ハノイ市ロンビエン区）が、墨を巻いて陶紙を糊付けし、版に印を押すまで、一つ一つの工程を丁寧に行っています。彼の熟練した手作業によって、「遷都の勅令」の文字が伝統的な紙の上に徐々に鮮明に浮かび上がってきます。この手作業の工程を初めて体験したフンさんは、興奮を隠せませんでした。「昔の人たちが、印刷された紙を作るために、これほど多くの複雑な工程を踏まなければならなかったとは思いませんでした。この作業は、すべての作業において忍耐と細心の注意を要します。」

驚き、喜び、興奮…これらは、ベトナム国家公文書管理局が建設・運営するベトナムの世界記録遺産と代表的な国家公文書を展示するスペースを訪れた数百人の若者たちの心境です。現在、同局は全長30キロメートルを超える国家公文書棚を保管しており、これは歴史、文化、社会、そして国家主権の過程、国家行政活動、そして様々な時代の人々の生活を反映した膨大なオリジナルの歴史資料です。

特に、世界記録遺産に登録された2つの施設（阮朝皇室文書館と阮朝木版）に加え、フランス植民地時代、抗日戦争、そしてホー・チ・ミン主席の文書、画像、遺品など、国内外の様々な資料から厳選された資料群が、卓越した奥深さを醸し出し、国家の歴史を忠実に再現しています。ここでは、歴史はもはや単なる静的な書物のページではなく、「息吹」を帯び、生き生きと、訪れるすべての人々の心に響きます。

決議第80-NQ/TW号の精神の実現

ベトナム文化発展に関する政治局決議第80-NQ/TW号は、文化分野において、「国家教育システムの学生の100%が芸術活動および文化遺産教育にアクセスし、効果的かつ定期的に参加できるようにする」という目標を掲げています。これは、国家公文書館システムを含む、遺産価値を管理・推進する機関に対する具体的な要件です。ベトナム世界記録遺産紹介スペースと代表的な国家公文書館の無償公開は、学生のアクセス障壁を直接的に取り除きました。費用や煩雑な手続きを必要とせず、教育機関はアーカイブ訪問を課外活動や体験学習プログラムに定期的かつ体系的に積極的に組み込むことができます。

ハノイ市トゥーレ小学校のグエン・ゴック・アイン校長は、国家公文書局における体験学習活動の意義について、「これは生徒たちが最も視覚的に歴史と文化に触れることができる実践的な活動であり、教師と生徒双方にとって有益な文化ツアーとなる」と述べた。また、学校代表は、今後、ハノイ市公文書局が首都の教育機関との連携を強化し、課外活動を企画することで、生徒たちの民族的誇りを育み、教師による歴史教育の革新に大きく貢献していくことを期待していると述べた。

国家公文書局長のダン・タン・トゥン氏は、今後、同部はハノイおよび全国の教育機関と連携し、ドキュメンタリー映画や公式ウェブサイトなどのデジタルプラットフォームを通じて、適切な歴史コンテンツを一般教育カリキュラムに組み込むことを主な目標としていくと述べた。トゥン氏によると、正確な歴史資料を提供することは、教育に役立つだけでなく、思想的基盤を守るための重要な解決策でもあるという。近い将来、同部は内務省に対し、教育訓練省と情報交換を行い、国家の記録遺産に基づいた歴史学習教材を提供するための体系的な計画を策定するよう提案する予定である。

決議第80-NQ/TW号は、「文化管理手法を建設的かつサービス志向のアプローチへと革新し、科学技術、イノベーション、デジタルトランスフォーメーションの応用を促進し、文化発展の画期的な推進力を生み出す」という要件も強調しています。展示スペースは、この革新精神の証として建設・運営されています。単なる静的な展示エリアではなく、デジタル技術、マルチメディアプロジェクション、そして現代的なインタラクティブフォームを駆使し、「視覚的な歴史教室」とオープンな学習エコシステムとなることを目指しています。

ベトナムの世界記録遺産と代表的な国家アーカイブ文書を展示するスペースは、オープンプラットフォームとして設計されており、学校、研修機関、機関、組織が、オリジナルのアーカイブ文書に基づいたテーマ別活動、セミナー、伝統講演、課外授業、体験型教育活動などにおいて協力することができます。コンテンツは、各ユニットのニーズ、それぞれの分野の歴史、政治的・専門的な学習ニーズに合わせて柔軟に展開できます。

原本資料とデジタル化システム、電子検索、ドキュメンタリー映画、マルチメディア資料を組み合わせることで、各トピックは単なる説明にとどまらず、真に深い学習体験へと発展します。この組織的アプローチは、受動的な保存からアクセスしやすい環境の構築へ、そして伝統的なアーカイブからデジタル変革と公共サービスに結びついたアーカイブへと、管理思考の転換を明確に示しています。したがって、「ベトナム世界記録遺産及び代表的国家記録文書紹介スペース」は、単なる入門的な機能を果たすだけでなく、柔軟な教育・広報機関として機能し、決議の精神に基づき、文化管理の革新の要件を具体化しています。

アーカイブはもはや「眠っている」状態ではなく、活力ある学習教材へと変貌を遂げつつあります。この革新的なモデルを通して、決議第80-NQ/TW号の精神が着実に実現されつつあります。文化遺産をアーカイブから取り出し、人々の心に響く場へと届けることは、伝統的価値観の保全に役立つだけでなく、文化産業の将来の発展のための持続可能な基盤を築くことにもつながります。

タン・ドゥン

出典: https://nhandan.vn/dua-di-san-den-voi-the-he-tre-post947612.html