私たちは、親御さんたちに子どもを学校に通わせるよう説得することに尽力しています。
地区や市の中心部に位置し、交通の便が良く生活環境が整っている学校では、生徒が定期的に自主的に登校するのは当然のことです。しかし、少数民族が多く住むコミューンでは、生徒を学校に通わせるのは容易ではありません。そのため、新学期に生徒が学校に戻るよう促すことは、教師や学校にとって常に大きな課題となっています。ヴァンバン第3高等学校の教職員は、こうした困難を認識し、特に生徒の定期的な登校を促すためのキャンペーンを定期的かつ継続的に実施するなど、多大な努力を払ってきました。
心を込めて「知識の種を蒔く」。
ナムチャイ、ナムサイ、ナムセ、ミンルオン、ダンタン、タムズオンといった村々へ学校の教師たちがたどり着くには、片側に高い山々、もう片側に深い渓谷が広がる、狭く人里離れた道をたどるしかない。
生徒が学校に通うよう促すため、教師たちは頻繁に生徒の家を訪ね、話をし、さらには家族の困難を軽減するための募金活動や支援を組織することさえあります。これらの行動は、貧しい生徒に対する教師たちの心からの思いやりから生まれています。ナムチャイ村は学校から約20km離れた場所にあります。この村の特徴は、奥深い森の中にあることです。そこへ行くには、急勾配で険しい斜面、岩だらけの地形、ぬかるんだ道が続く16kmの林道を通らなければなりません。岩だらけの道は乾いた川床のようで、大雨の後には土砂崩れのため通行不能に見える区間もあります。教師たちは保護者に会うために、川を渡るのに歩いたり、いかだを使ったりしなければなりません。
子どもたちに会うための旅。
この地域では、人々は主に農業に従事しており、ごく少数の人々が日雇い労働者として生計を立てているため、生活は非常に困難です。少数民族の親は子供の教育にあまり関心を払わないため、子供たちが学校に通うよう促すのは容易ではありません。
なぜなら、どんなに扱いにくい生徒でも、それを乗り越えることができるからだ。
道のりは険しかったが、教師たちは意気消沈することはなかった。山道を2時間ほど越え、ようやく生徒たちの家にたどり着いた。しかし、アウトリーチ活動の過程で、数々の「笑える」出来事が起こった。多くの家庭では、チームが到着した時に両親が不在だったり、学校に行くよう説得しに来た人がいると知ると、多くの生徒が逃げ出してしまったりした。中には、子供を学校に行かせたくないと私たちを避け、家庭の事情を理由に子供を学校に行かせたくないと公言する親もいた。勉強を怠り、親と一緒に畑仕事や農作業に従事するために学校を中退する子供もいた。これは彼らの将来に大きな影響を与える大きな不利益である。そのため、学校の教師たちは、親の考えを理解し、彼らの懸念に耳を傾けるためには、村や人々に寄り添うことが不可欠だと常に考えていた。そうして初めて、親に教育の重要性を伝え、効果的な成果を上げることができると確信していたのだ。
こうした状況を踏まえ、担任教師は定期的に生徒の家庭を訪問し、生徒の状況を把握するとともに、学校への復帰を促しています。同時に、学校は村の管理委員会や、コミューン・地区レベルの様々な地域団体と連携し、チームを結成して各家庭を訪問し、退学した生徒に復学を説得しています。
どんなに困難でも、諦めてはいけない。
教育者の良心、熱意、愛情をもって、私たちはためらうことなく各家庭を訪問し、子どもたちが学校に通うよう励まします。さらに、学校は今後も各部署、機関、団体と連携し、奨学金、衣服、書籍、通学費などの物的支援を生徒に提供してくれる支援者を募っていきます。また、村の委員会とも連携し、特に少数民族の人々に対し、 教育の重要性や、子どもたちが自信を持って人生に立ち向かうための知識を身につけることの重要性について啓発活動を行います。
数々の困難にもかかわらず、職業への情熱と子どもたちへの愛情を胸に、ヴァンバン第3高等学校の教師たちは、学校と教室に献身的に取り組み、愛する生徒たちに心から尽くし、生徒たちの登校を効果的に促進・奨励してきました。そして、その歩みは今も続いています…。
グエン・ティ・フオン・リン - ヴァンバン第 3 高校教師
出典: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/74af515f833710cbd3b83a7df2dc5e7f-334003
