デジタル文学を通して愛国心の炎を絶やさない。

教室での経験、軍人の妻としての役割、そして子供たちが家族の伝統を受け継いで陸軍に入隊する母親としての経験に基づき、デジタルライティングを通して愛国心の炎を燃やし続け、信仰を育み、人格を形成し、現在の状況下で誤情報を見抜き、それに対抗する学生の能力を高めるための方法、考察、そして実践的な経験を共有したいという思いから、この記事を執筆しました。

1. 「先生、この情報は正しいですか？」文学の授業中に中学1年生の生徒から受けたこの質問は、私に多くのことを考えさせました。その日、生徒はソーシャルメディアで共有されている短い動画を見せてくれましたが、そこには我が国の歴史的出来事に関する矛盾した情報が含まれていました。注目すべきは、その動画の下に何百ものコメントやシェアがあり、多くの人が検証されていない情報を信じているように見えたことです。

生徒たちの不安そうな目を見て、私は現代の教室はもはや四方の壁や教科書の中に閉じ込められた場所ではないことを悟った。スマートフォンさえあれば、膨大な人類の知識にアクセスできる一方で、無数の誤情報、歪曲、そして巧妙かつ陰湿な形で偽装された破壊的な言説にも直面する可能性があるのだ。

文学教師として、私は常に文学には魂を育み、人格を形成し、祖国への愛を喚起する特別な力があると信じてきました。しかし、今日の急速なデジタル変革の時代において、教育は単に知識を伝えるだけに留まるべきではないと理解しています。教師は、生徒が情報を選択的に受け取り、善悪、真実と虚偽を見分ける能力を養い、それによってオンライン世界の多面的な影響に立ち向かうための回復力と前向きな自信を築けるよう支援しなければなりません。

ハノイのイェンホア高校での文学の授業。写真：タイン・トゥン

こうした懸念は、教室の中だけでなく、家庭生活にも深く根付いています。夫は軍人で、故郷から遠く離れた地で任務に就いています。息子もまた、兵士の緑色の制服を着ています。私たちは毎日、ビデオ通話を通して、愛情、責任感、そして先祖が苦労して育み、守り続けてきた良き価値観への信頼という点で、互いに繋がり合っています。

教室や家族の温かさを通して、私は党のイデオロギー的基盤を守るための闘いが、理論的なフォーラムや専門機関だけで行われているのではないことをより深く理解するようになりました。それは、あらゆる教室、あらゆる家庭、そして若い世代が日々活動するオンライン空間においても、静かに、しかし同様に激しい闘いとして繰り広げられているのです。

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2. 私の教育​​経験から、教室はもはや学生が知識を習得する唯一の場所ではなくなったことを実感しています。オンライン空間は「第二の教室」となりつつあり、学生の認識、感情、そして人生観に直接的な影響を与えています。これは教師に新たな責任を課すものです。

かつては知識の伝達が主な目的でしたが、今日では、学生が情報を選び、批判的に分析し、検証し、多様な情報源に対して正しい価値観を擁護する方法を学ぶ手助けも必要です。そのため、私の文学の授業では、それぞれの文学作品が単に内容や芸術的価値を分析するだけでなく、愛国心、市民としての責任感、そして国家への誇りを育む教訓となるよう常に努めています。

授業をより身近なものにするために、デジタルメディア、ドキュメンタリー映画、歴史的な画像、権威ある記事、そして現代の実話などを取り入れています。テクノロジーは文学の価値を損なうものではなく、むしろ文学作品を学生にとってより身近なものにし、作品が伝える価値観をより深く理解するのに役立つと考えています。

愛国心についての授業で、国境や島々で任務に就く将校や兵士の映像を見ていた時のことを覚えています。ある生徒がこう言いました。「以前は、愛国心はとても壮大なものだと思っていました。でも今は、愛国心とは、しっかり勉強すること、責任ある生き方をすること、そして正しいことを守る方法を知ることでもあるのだと理解しました。」その答えに私は本当に感動しました。なぜなら、教師が最も望んでいるのはまさにそれだからです。愛国心は、輝かしい歴史の記述や美しいエッセイや詩の中だけでなく、日々の具体的で実践的な行動の中にも存在することを、生徒たちに理解してもらうことなのです。

3. 実際には、敵対勢力はサイバースペースを徹底的に利用して、虚偽の情報を拡散し、国家の歴史を歪曲し、党の指導的役割を否定し、国家の団結を分断し、特に若い世代の間で人々の信頼を損なっています。

このような文脈において、学生に対する愛国教育は、感情教育だけでなく、意識と政治的人格の育成にも関わるものです。学生が国の歴史、独立と自由の価値、そして国が成し遂げてきた功績を理解すれば、歪曲された情報を見抜く基礎ができ、真実と正義を守る方法を知り、インターネット上の誤った情報に惑わされることもなくなるでしょう。

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私は常に、文学の授業は生徒たちの心に良い種を蒔く機会だと信じてきました。それは、国の伝統への誇り、先人たちへの感謝、祖国への愛、そして国家が苦労して育んできた価値観を守る責任感といったものです。これらの種はすぐに芽を出すとは限りませんが、教師の根気強い指導と、家族や学校の支援があれば、生徒たちは自信と粘り強さ、そして健全な市民としての責任感を身につけ、成長していくでしょう。

若い世代が知識を身につけ、愛国心を育み、サイバー空間の影響に耐える訓練を受ければ、彼らは信念を持ち、虚偽や敵対的な言説から身を守る能力を備えた責任あるデジタル市民になると信じています。これはまた、国家発展の新時代において、党の思想的基盤をしっかりと守るために、私たちが共に努力していく上で重要な土台となります。

出典: https://www.qdnd.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/giu-lua-yeu-nuoc-tu-nhung-trang-van-so-1043036