ラオカイ省バクハー郡ルンピン村にあるバクハー中等・高等学校は、国内でも特に恵まれない地域であり、生徒のほぼ100%がモン族、プーラ族、ダオ族といった少数民族出身です。2022年11月に設立された「リーダーズ・オブ・チェンジ・クラブ」モデルは、安全でフレンドリーな学校環境を構築し、生徒、特に少数民族の生徒がジェンダー平等のメッセージを広め、暴力防止に取り組む役割を促進することを使命としています。6年生から9年生までの女子生徒17名、男子生徒13名を含む30名のメンバーを擁するこのモデルは、ライフスキル教育と地域社会の意識向上を目指す運動において、瞬く間に輝かしい事例となりました。

バクハー中等・高等学校における「変革リーダーズクラブ」モデルは設立以来、様々な形で活発に活動しており、クラブ会員や学校全体の生徒から熱心な参加と支援を得ています。これまでに、クラブ会員向けに27の活動を実施し、そのうち4回には60名が参加しました。また、バクハー地区の他のリーダーシップクラブとの交流会には3回参加し、74名が参加しました。さらに、交通安全、ソーシャルメディアの安全、校内暴力、児童婚、学校および地域社会におけるリプロダクティブ・ヘルスといったテーマに焦点を当て、約2,500名の生徒と保護者が参加した6つの学校全体啓発キャンペーンを実施しました。特に、クラブは学校理事会、コミューン政府、保護者、生徒による対話セッションを2回開催し、150名以上が参加しました。

「変革のリーダー」クラブ交換プログラムは、2024年にバクハー地区女性連合によって組織されました。

さらに、クラブはZaloグループの設立、Facebookページのプロモーション、劇の演出、女性連合が主催するあらゆるレベルのイベントへの参加など、創造的な活動を活用しています。これらの活動は有益なプラットフォームとなり、学生が社会問題や自分たちの権利についてより深く理解する上で役立っています。

クラブに参加することで、生徒たちはコミュニケーション、プレゼンテーション、批判的思考、チームワーク、問題解決能力を身につけ、実践することができます。また、アクティビティやゲームの企画方法、その他のライフスキルも学びます。これらは、将来の成長と成功に役立つ基本的な能力です。

多くの生徒たちは、活動への参加に自信を持つようになり、恥ずかしさや臆病さが軽減し、大人に自分の意見を伝えたり、コミュニケーションを取ったりすることに自信を持つようになり、グループ活動にも積極的に参加するようになりました。子どもに関する様々な課題に対する生徒たちの自主的な取り組みや提案は、教師、保護者、学校、そして地方自治体から肯定的な支援を受けています。

このモデルは、子どもたちの権利と役割に関する意識改革と地域社会の意識向上に貢献しました。9年生を卒業して一般学校に進学する生徒の割合は以前と比べて増加し（85%以上）、クラブに参加した多くの生徒が入学試験に合格し、地区レベルおよび省レベルの民族寄宿学校で学んでいます。

クラブ、学校、そして地方自治体による啓発活動のおかげで、児童婚に対する保護者や生徒の認識は大きく変化しました。現在、当校の生徒の間で児童婚や近親婚はほとんど発生していません。

「変革リーダーズクラブ」モデルは、少数民族や山岳地帯の子どもたちのエンパワーメントと能力向上に効果的であることが証明されています。このモデルは、子どもたちの総合的な発達を支援するだけでなく、地域社会の認識を変え、子どもたちにとってより前向きで安全な生活環境の構築にも貢献しています。

ヴァン・アン

    出典: https://www.qdnd.vn/xa-hoi/dan-toc-ton-giao/cac-van-de/giup-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-phat-trien-toan-dien-832768