候補者に同行する
ハノイ市ホンハ区チュオンズオン中学校の副校長、ファム・ティ・キム・フエ氏は、「学年度の初めから、学校は段階的な評価計画を策定し、生徒のグループを明確に区別して適切な解決策を提供してきました」と述べた。
特に数学、文学、英語などの教科別チームは、ハノイ教育訓練局の構造とガイドラインに従って、定期的に質の見直し、問題集の作成、テストの実施を行い、生徒が試験のプレッシャーや時間管理スキルに慣れるようにしている。
本校では、知識が限られている生徒のための無料補習授業と、一流高校への進学を目指す生徒のための高度なトレーニングを提供しています。担任教師と教科担当教師は、保護者と密接に連携し、生徒一人ひとりの学習進度と心理状態を把握することで、卒業試験直前の「最終追い込み」期間における過度のプレッシャーを軽減しています。
学業面だけでなく、卒業生のメンタルヘルスも非常に重要です。本校では、試験前の心理カウンセリング、進路指導、ストレス軽減スキルの習得といった活動を強化するとともに、学生がひたすら勉強するだけでなく、バランスの取れた生活を送れるよう、体験型活動、 スポーツ、グループ活動なども継続して提供しています。
「さらに、教育におけるテクノロジーとAIの活用は、9年生の生徒たちを効果的に支援しています。一部の教師は、生徒たちがAIを正しく活用して試験問題の練習をしたり、知識を体系化したり、間違いを修正したり、個別の学習計画を作成したりできるよう指導しており、生徒たちが試験準備の過程でより積極的になり、目に見える成果を上げています」とファム・ティ・キム・フエ氏は述べました。
ハノイ市アンカイン区にあるホアイ・ドゥックB高校の校長、グエン・キー・ナム氏は、同校には12年生が675人おり、教師たちは保護者と話し合い、子どもたちの学習スペースに割り当てられた時間と場所に注意を払うよう求めていると語った。教師たちは生徒を分類し、それぞれのニーズに合わせた復習指導を行っている。また、高校卒業試験の構成に生徒が慣れるよう、模擬試験を実施し、解答用紙を何度も復習している。
タイティン中学校（ハノイ市ドンダー区）の校長、グエン・カオ・クオン氏によると、同校では生徒の自信を高めるため、適切な復習会を開催し、難問への対応力を磨いている。また、公式試験と同様の模擬試験を実施して、試験のあらゆる側面を生徒に理解させ、10年生入学試験の監督手順に関する教員研修も行っている。さらに、生徒のストレスを軽減するため、学校内に心理カウンセリング室を設けている。
9年生の担任教師は、生徒をサポートするために毎日保護者と密接に連携しています。保護者と学校は協力して「ガジュマルの木の下で - シーズン52」というプログラムを企画し、教師への感謝の気持ちを表すとともに、9年生の15歳の誕生日を祝いました。生徒たちは芸術や音楽の才能を披露する機会を得て、間近に迫った重要な試験に向けて自信を深めることができました。
具体的には、クオン氏は、タイティン中学校が実施している「夜間学習で試験に勝つ」モデルは、生徒が教師の監督とサポートを受けながら自主学習できる夜間授業であり、静かな環境で学習に集中できる環境を提供するものだと述べた。現在、騒がしい地域に住んでいる生徒や、家庭の居住スペースが限られている生徒の多くが、このモデルに参加している。
ハノイ市ドンダー区タイティン中学校の9年生。写真：ディン・トゥエ地方自治体が関与し始めている。
タイティン中学校は、自校内で情報を共有するだけでなく、旧ソクソン地区の中学校10年生入学試験対策に関するワークショップを、対面式とオンラインの両方で数多く開催しました。これらの学校は積極的に連携を築き、模擬試験問題集、標準化された学習教材、生徒の能力別指導のための専門ワークショップなどのシステムを郊外の学校と共有しました。
地元行政の立場から、ホンハ区文化社会局長のグエン・ホアン・トゥン氏は、これまで地域は教育活動、特に生徒の心理面や技能面をケアする活動において、学校と緊密に連携し、大きな関心を寄せてきたと述べた。
同部署はまた、状況の監視、情報伝達支援、安全で安定した学習環境の確保に向けた調整を強化し、各学校が期末試験準備期間に最大限集中できるよう支援した。こうした実質的な支援により、学校は重要な試験を前に生徒を支援する活動をより安心して実施できるようになった。
ハノイ市クアナム区人民委員会のチン・ゴック・トラム副委員長は、近年、ハノイの高校で10年生に進級するプレッシャーが著しく高まっていることを強調した。そのため、同区の党委員会、人民評議会、人民委員会は、教育を常に重点的に取り組むべき重要な課題として位置づけてきた。
クアナム区には、優れた教育と学習の伝統を持ち、輝かしい実績を誇る中学校が2校あります。それは、ゴ・シ・リエン中学校とチュン・ヴオン中学校です。区人民委員会は、文化社会局と協力して、教育全般の質の維持・向上、特に高校10年生入学試験の成績向上を目指し、多くの包括的な対策を実施してきました。
まず、当区は定期的に学校と緊密に連携し、9年生の生徒の学業成績と精神的な健康状態をモニタリングしています。各学校には、教育心理学研究所の上級専門家が参加・協力するスクールカウンセリング室が設置されており、生徒たちが学習や生活上の悩みを相談できる場として定期的に利用されています。
「私たちは、生徒と保護者の方々への心理カウンセリングと指導に特に力を入れており、プレッシャーを軽減し、自信を持って重要な試験に臨めるよう支援しています。さらに、当部署は、学校が卒業生向けに復習会、テーマ別活動、学習スキルや時間管理スキルに関するカウンセリングを企画・実施するのを支援しています」と、チン・ゴック・トラム氏は説明した。
出典: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-cung-co-kien-thuc-ky-nang-cho-si-tu-post778830.html
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