教育訓練省は最近、高等教育機関および教員養成大学における2024-2025年度の業務実施に関する指針となる文書を発行した。
したがって、文部省は、各部署および学校に対し、当該分野の任務の実施と成功裡の完了を引き続き推進し、訓練と研究の質の大幅な変革を実現するとともに、人材、特に重点分野およびセクターにおける質の高い人材の育成において戦略的なブレークスルーを実施するよう要請する。
各機関は、開発戦略の最終決定、組織構造の改善、研修プログラムと方法の大幅な革新、そして高等教育システム全体におけるデジタル技術、特に人工知能の活用強化に取り組んでいます。同時に、教育・学習方法、試験・評価方法の革新を進め、一般教育改革に好影響を与えています。
学校側も、特に重要かつ戦略的なハイテク産業や分野において、高度な資格を持つ講師、科学者、一流の専門家を育成、養成、誘致、開発するための取り組みを強化しており、半導体マイクロチップ、人工知能、サイバーセキュリティ、バイオテクノロジー、グリーンエネルギーといった分野に重点を置いている。
重要な点の1つは、教育訓練省が学校に対し、総合計画に従って2024年度の入学手続きを完了させ、教育訓練省および訓練機関の規定に従って、プロジェクトで発表された目標と方法を確実に達成すること、リスクを厳格に管理し、発生した問題に迅速に対処することを求めている点である。
特に、2025年以降の入学方法を確定し、速やかに公表することが極めて重要であり、入学方法や基準における不公平性や信頼性の低さといった問題を徹底的に解決するとともに、2018年度一般教育プログラムへの準拠を確保し、一般教育における教育・学習活動に良い影響を与えることが求められる。
教員養成機関は、省や市の人民委員会と積極的に協力し、教育訓練省のガイドラインに従って、研修課題の割り当てや入学定員の登録を直轄管理機関に提案し、政府令第71/2020/ND-CP号および第116/2020/ND-CP号を効果的に実施すべきである。
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出典: https://kinhtedothi.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc.html
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