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主催者によると、今年は参加者数と参加省数が増え、出場者の知識と技能のレベルも向上しており、よりエキサイティングで競争力のある競技が期待できるとのことです。小中学生288名が個人リレーとチームリレーの2つのカテゴリーと美しい書道コンテストで競います。このうち、小学生186名が31チームに分かれ、中学生102名が17チームに分かれています。小学校レベルでは、186名の生徒が31チーム、中学校レベルでは17チームで競います。個人金メダル18個、銀メダル36個、銅メダル54個、金トロフィー2個、銀トロフィー6個、銅トロフィー9個が授与されます。中学校レベルでは、102名の生徒が17チームで競い、金メダル11個、銀メダル22個、銅メダル33個、銅トロフィー6個を競います。
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強固な学習社会の構築。QTO - 近年、省内では学習と人材育成の促進、学習社会の構築に向けた取り組みが進められており、教育、研修、人材の質の向上に貢献し、人々の信頼関係の構築や、学習、継続学習、生涯学習に対する意識向上に役立っています。特に、こうした成果をさらに発展させるため、省学習促進協会は、より強力な学習社会の構築を目指し、効果的かつ成功事例を積極的に展開しています。
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草の根レベルにおける学習促進協会の組織体制を強化する。QTO - 学習促進のための草の根協会の組織強化が「学習社会の構築」プロジェクトの成功裡の実施の中核的な基盤であることを認識し、2025～2030年度の省学習促進協会大会直後、省学習促進協会常任委員会は、草の根レベルの協会および支部の組織化と強化を積極的に主導し、指導した。同時に、新たな段階における地域における学習と人材育成（KH、KT）および学習社会の構築（XHHT）の活動にとって特に重要なイベントであると考えられたため、2026～2031年度の最初の統合大会を各コミューンおよび区の学習促進協会に積極的に指導した。
開会式では、組織委員会の委員長であるヴー・キム・トゥイ氏が、児童数学オリンピック運動において優れた成果を上げた8つの省と市に模範旗を授与しました。組織委員会の副委員長であるグエン・スアン・マイ氏は、小学校レベルでは6チームと6人の個人が金、銀、銅メダルを獲得した数学オリンピックで入賞した生徒にカップと功労賞を郵送で授与しました。中学校レベルでは、18の個人賞（金3、銀3、銅12）が授与されました。
ベトナムと米国は、戦争の影響に対処するための協力関係を強化する。VTV.vn - 6月22日、トー・ラム書記長兼大統領は、フン・カオ米国海軍長官代行と会談した。
東林総書記兼総裁が、米国海軍長官代行と会談した。2026年6月22日、ハノイにおいて、トー・ラム書記長兼国家主席は、フン・カオ米国海軍長官代行と会談した。
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出典：http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/khai-mac-olympic-toan-tuoi-tho-lan-thu-7-2011-142663
