誰もが大学に行くわけではない。

2026年度の高校卒業試験が終了しました。何百万人もの生徒にとって、試験のプレッシャーは一時的に解消されましたが、これから先、もう一つの重要な決断が待ち受けています。それは、将来に向けてどの道を選ぶかということです。

長年にわたり、ベトナムをはじめとするアジア諸国では、大学進学はほとんどの学生にとって当然の選択肢と考えられてきた。しかし、多くの先進国、特にヨーロッパでは、大学進学だけが成功への道ではない。多くの国が、社会から高く評価され、企業のニーズと密接に結びついた質の高い職業教育システムを構築している。

多くの先進国、特にヨーロッパでは、大学の学位だけが成功への唯一の道ではない。

ドイツ、スイス、そして多くのヨーロッパ諸国の経験から、人工知能（AI）とデジタル変革の時代においては、キャリアの機会を左右するのは学位の名称ではなく、学習者が持つ実践的なスキルであることがますます明らかになってきている。

ヨーロッパの学生のほぼ半数が職業訓練を選択している。

アジアの多くの家庭では、高校卒業後の進路として大学進学が依然として最優先事項とされているが、ヨーロッパでは職業教育がより大きな役割を担うようになっている。

欧州職業訓練開発センターの最新の統計によると、欧州連合（EU）の高校生の約49％が職業教育プログラムに在籍している。特筆すべきは、これらのプログラムに在籍する学生の72.6％が、希望すれば大学に進学できるということである。

最新の統計によると、ヨーロッパの学生のほぼ半数が職業訓練を選択している。写真：オーバーハウザー

これは、ヨーロッパにおける職業訓練は、大学進学の経済的余裕がない学生にとっての選択肢ではないことを示している。むしろ、職業訓練は労働市場のニーズに直接応えるために設計された、高度に相互に関連した正式な教育分野なのである。

欧州職業訓練開発センターの報告によると、EUの職業訓練プログラム卒業生の64.5%が就業に関連した学習に参加している。この割合は、欧州連合が2025年までに達成すべき目標をも上回っている。

ドイツ：120万人以上の若者が職業訓練を受けている。

ドイツは長年にわたり、近代的な職業訓練制度の模範として高く評価されてきた。

ドイツ型モデルの重要な特徴は、「二元的な職業訓練」の仕組みであり、訓練生は職業学校で学びながら、企業で直接働くことができる。訓練生は知識を習得するだけでなく、訓練期間中に収入も得ることができる。

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教育訓練省は、「外国の大学の学位が認められない」問題について見解を表明した。教育訓練省は、ロンドン・カレッジ・オブ・デザイン・アンド・ファッションは外国の教育機関と共同研修プログラムを実施する認可を受けておらず、その学位は国際的に認められないと発表した。

ドイツは長年、近代的な職業訓練システムの模範とされてきた。写真：Adobe Stock

ドイツ連邦統計局が2026年4月に発表した暫定値によると、2025年末までに、ドイツでは約120万7千人の研修生が二元制職業訓練制度に参加する見込みである。2025年だけでも、約46万1800件の新規見習い契約が締結された。

これらの数字は、ヨーロッパ最大の経済大国における職業訓練の重要な役割を反映している。精密工学、工業製造、物流、情報技術、エレクトロニクス、医療といった分野はすべて、この制度で訓練を受けた労働力に大きく依存している。

特筆すべきは、多くのドイツ企業が人材育成プロセスに直接関与している点である。これは、高齢化と熟練労働者不足の深刻化が進む中で、人材確保のための最も効果的な方法だと考えているためだ。こうした取り組みは、教育と労働市場の間のギャップを埋めるのに役立っている。

スイス：職業訓練と大学教育の間の格差が縮小している。

ドイツは二元教育制度で有名だが、スイスは職業教育の地位向上において先駆的な国とみなされている。

経済協力開発機構（OECD）の「教育概観2025」報告書によると、スイスの労働市場では、職業中等教育修了者と大学卒業者の失業率の差が、他の多くの国と比べて比較的小さい。25～34歳の年齢層では、中等教育または高等教育（大学レベルを除く）修了者の失業率は4.9％であるのに対し、大学卒業者の失業率は4％となっている。

高等教育は依然として重要であるものの、多くの先進国では学歴に対する見方が徐々に変化しつつある。（画像：OECD）

両グループ間の所得格差はOECD平均よりも小さい。このため、職業訓練は大学教育の代替手段というよりも、魅力的な選択肢となっている。

精密工学、ハイテク製造業、ホスピタリティ、金融サービスなど、多くの分野では、スイスの見習い労働者は依然として非常に競争力のある収入とキャリアの機会を得ることができる。

世界は学位の価値を再評価しつつある。

高等教育は依然として重要であるものの、多くの先進国が学歴に対する見方を徐々に変えつつあることは注目に値する。

アメリカ合衆国 - ベトナム: お見逃しなく

ベトナムは米国企業に対し、ハイテク分野への投資拡大を奨励している。6月26日午前、ホー・クオック・ズン副首相は政府本部で、コヒーレント・グループ（米国）のサプライチェーン・ディレクターであるジェフ・プレイス氏と会談した。会談の中で、副首相は、ベトナムは米国企業に対し、特にハイテク、イノベーション、半導体産業への投資拡大を奨励していると述べた。

米国企業に対し、ハイテク分野への投資拡大を促す。ホー・クオック・ズン副首相は、ベトナムは米国企業がベトナムでの事業拡大を継続することを歓迎する、特にハイテク産業や高付加価値分野において歓迎すると述べた。

ベトナムと米国は、戦争の影響に対処するための協力関係を強化する。VTV.vn - 6月22日、トー・ラム書記長兼大統領は、フン・カオ米国海軍長官代行と会談した。

OECDの「教育概観2025」報告書によると、OECD諸国における大学学位取得者の割合は上昇を続けているものの、各国政府は単に大学生の数を増やすのではなく、スキルの質や雇用市場の需要を満たす能力にますます重点を置くようになっている。

AI、自動化、そしてグリーン変革の台頭により、多くの企業は学歴のみよりも、実践的な能力、適応力、そして技術スキルを優先するようになっている。

ヨーロッパでは、工業製造業や建設業から再生可能エネルギー、医療に至るまで、多くの分野で熟練労働者の不足が生じている。一方、多くの国では、卒業生が専門分野とは無関係な分野で働いたり、資格に見合った仕事を見つけられなかったりするという問題に直面している。

多くのベトナム人学生にとって、大学教育は依然として適切かつ必要な選択肢である。しかし、国際的な経験からも、キャリアの成功は大学の学位の有無だけで決まるものではないことが示されている。

急速に変化するテクノロジー環境において、今日の雇用市場で求められるスキルは、5年後、10年後には大きく異なる可能性があります。重要なのは、どこで学ぶかだけでなく、何を学ぶか、そしてどれだけ柔軟に対応できるかです。かつてないほど速いスピードで変化する世界では、多くの場合、スキルは学歴よりも重要なパスポートとなるでしょう。

出典：https://daibieunhandan.vn/khong-phai-ai-cung-vao-dai-hoc-10420452.html