大学・カレッジ協会はこのほど、グエン・キム・ソン教育訓練大臣に文書を送付し、2018年の一般教育プログラムの実施、高校卒業試験の実施、2025年からの大学入学など、選択科目の指導および試験方法の見直しを提案した。
高校レベルでは多くの科目の組み合わせが不適切です。
この文書では、原則として生徒は能力、適性、進路希望に基づいて選択科目を登録できるとされているが、実際には、教員数や利用可能な設備に応じて、これらの科目の組み合わせを調整する権限は各学校に委ねられている。

大学・短期大学協会は、選択科目の授業と試験の編成方法を見直すよう教育訓練省に請願した。
高校生に入学当初から選択科目の選択を義務付け、その後の選択の調整を困難にすることは、早い段階で専門分野を確立することを生徒に強制することを意味します。
一方、中学校段階で十分な進路指導を受けられず、高等中学校段階で科目を選択し、その後、どの高等教育機関に出願するかを決定する(大学側も入学計画をまだ発表していない)という、極めて無理な要求がなされている。
高等学校が設定する選択科目の組み合わせの多くは、生徒の能力、適性、そして将来のキャリア志向に適していない可能性があります。これは自然科学分野への人材の流入数減少につながり、結果として基礎科学およびSTEM分野の量と質の低下を招き、将来の教育システムの質に長期的な影響を及ぼす可能性があります。
同協会によれば、直接的な結果として高校の理科教師、特に生物と化学の教師は授業時間がなくなり、他の職務を遂行しなければならなくなるという。
また、一部の科目の組み合わせ(例えば、物理、化学、生物)は負担が大きすぎるため、登録する学生が非常に少ないという可能性もある。これでは、国の将来の労働力育成ニーズ(例えば、STEM分野の労働力は35%を占める必要がある)を満たすことができない。
したがって、当協会は、教育訓練省に対し、全3レベルのカリキュラム全体を緊急に評価し、重大な欠陥を特定し、直ちに調整を行うことを勧告する。同時に、各省教育訓練局に対し、高等学校に対し、選択科目の組み合わせリストを見直すよう指示し、生徒が大学入学時に多様な組み合わせで履修登録できる機会を増やすよう要請する。
高校在学中に培った能力・適性に基づき、大学進学に必要な選択科目を自由に選択できるよう、生徒一人ひとりのニーズに合わせた選択科目の履修を認めるべきである。同時に、高等学校においては、教育訓練省の規定に反して恣意的に選択科目の組み合わせを編成しないよう指導すべきである。選択科目の組み合わせは、高校入学時の生徒調査に基づき、生徒のニーズに合わせて編成されるべきである。
選択科目に割り当てられる時間を増やす必要があります。
2025年度高校卒業試験について、協会は、科目数や生徒が事前に科目を知るという点は40年以上前の高校試験と全く同じになると考えています。しかし、4科目で実施される2025年度の試験では、従来の4通りの組み合わせではなく、36通りの組み合わせが選択できるという新たな特徴があります。
同協会によると、全ての選択科目を50分で試験する試験形式は、学生の能力を正確に評価することを困難にしている。正誤問題の40%が含まれることで、受験者の推測の可能性がさらに高まり、試験問題の妥当性と識別力が低下する。
この協会は、教育訓練省に対し、2018年度の一般教育プログラム、高校レベルの継続教育プログラム、選択科目を履修する学生グループと選択科目を履修しない学生グループに準拠した、異なるタイプの試験問題を発行し、さまざまな受験者グループに適合させるよう勧告しています。
選択科目の履修時間を増やし、正誤問題(各科目の総得点の最大40%を占める)における「推測」の可能性を制限するソリューションを導入することで、生徒の能力を十分評価し、試験の妥当性と差別化力を確保し、高校卒業試験の成績に基づいた大学の入学手続きを円滑にします。
提案書には、「入学者の質が保証された上で、学習者が自己学習能力を最大限に伸ばし、大学への出願機会を増やすことができるよう、(学校の所定のカリキュラムで選択科目を学ばない場合でも)候補者が追加の選択科目を選択できるようにする」と記されている。
コンピュータベースの試験は年に複数回開催されます。
提案によると、今後数年間の試験は能力評価試験となり、主に省庁のコンピューターで実施され、試験問題は教育訓練省が指定した独立試験センターが提供する問題バンクから出題される。地方自治体は、教育訓練省が定めたスケジュールに従い、年に複数回、自主的に試験を企画・実施する。
教育訓練省は、依然として紙ベースの試験形式を維持しながら、これまでどおり、伝統的な 4 つの科目の組み合わせ A、B、C、D に従って高校卒業試験のみを実施しています。
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出典: https://thanhnien.vn/kien-nghi-xem-lai-cach-day-va-thi-mon-lua-chon-185241204150924723.htm






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