基準を満たす学校の割合を継続的に増加させる。

クアンニン省は、教育の質の向上という目標を粘り強く追求し、2030年までに95%以上の学校が国家基準を満たすことを目指しています。学校が地方自治体の管轄下に置かれて以来、多くの地域でインフラ整備への積極的な投資、教員の強化、学校制度の段階的な近代化が進められ、教育の質の向上に向けた機運が高まっています。

Báo Quảng Ninh•17/03/2026

リエンホア区では、リエンホア小学校とリエンヴィ小学校が合併し、2025年10月にリエンホア小学校が設立されました。現在、同校には46クラス、生徒数1,457名が在籍しています。同校は、2026年から2030年の期間に国家基準建設の登録対象として地方自治体に選定されました。合併後の基準を見直した結果、同校には必要な資格を満たしていない教師が1名います。しかし、同校は教師が資格向上のための研修を継続できるよう環境を整えており、2026年に完了する予定です。施設に関しては、同校は基本的に教育要件を満たしていますが、多目的体育館が不足しており、チュンバン分校の施設は老朽化しています。

リエンホア小学校のド・ティ・ラン校長は、「国家基準の学校建設に向けたロードマップを実行するため、区人民委員会はチュンバン校舎敷地内に多目的体育館を建設する投資を承認しました。予算は84億5000万ベトナムドンです。同時に、追加の教室、機能室、補助施設も建設され、総予算は223億ベトナムドンを超えます。学校の目標は、施設面で基準を満たすだけでなく、教育の質を向上させ、生徒の総合的な成長を支援することです」と述べました。

現在、リエンホア区には幼稚園から高校までの学校が12校あり、そのうち5校が国家基準レベル1を満たしています。2026年から2030年までの期間、区はさらに5校をレベル2基準、2校をレベル1基準を満たす学校にすることを目指しています。リエンホア区人民委員会の副委員長であるヴー・カック・ホアン氏は次のように述べています。区は、施設や教育・学習設備を同期的に近代化するために引き続き資源を投入していきます。これと並行して、教育部門と緊密に連携し、管理スタッフや教師の質を向上させ、教育方法の革新を促進し、情報技術を適用し、教育の社会化を強化していきます。目標は、教育と学習の質を段階的に向上させ、国家基準の学校の基準を維持・強化することです。

ホアンモー小中学校寄宿学校の透視図。レベル2のインフラ基準を確保するため、2026年8月末に完成・運用開始予定。

クアンニン省は、2025年までに学校の92.5%が国家基準を満たすことを目標としており、これは決議の目標を2.5%上回るものです。2025年から2030年の期間、同省はこの割合を95%以上に引き上げることを引き続き目指しています。具体的には、幼稚園で少なくとも93.1%、小学校で96.2%、中学校で99.1%、高等学校で93.1%を達成することを目標としています。

その目標を達成するため、省の教育部門は学校運営と管理の改革を段階的に進めており、教室、教科室、機能エリアの建設と改修に投資している。教育設備については、デジタル技術、実習室、オンライン授業のための設備を優先的に整備している。

インフラ投資に加え、教育方法も生徒中心のアプローチへと改革され、知識を実践に応用するスキルの育成に重点が置かれています。デジタル学習リソースは、生徒の自主学習と知識の自己発見を支援するために活用されています。学校では、生徒の年齢に応じた体験活動、実習、外国語学習、スポーツ、文化活動を増やし、生徒の知性、生活スキル、健康の発達を支援するとともに、デジタルライブラリー、創作コーナー、屋外体育場といった開放的な学習空間を徐々に整備しています。

こうした取り組みは、安全で友好的、かつ刺激的な学習環境の創造に貢献しています。各教室から各学校に至るまで、クアンニン省の教育の質向上への道のりは着実に育まれており、すべての生徒が総合的に成長し、自信を持って未来へと歩みを進める機会を得られるようにしています。