4月12日、バクニン省でロボコン大会の決勝ラウンドが開催されました。今年の決勝ラウンドには、予選ラウンドで600チーム以上の中から厳選された、省内の教育機関を代表する72チームが出場しました。競技は3つの年齢グループに分かれており、グループA(9~11歳)、グループB(12~15歳)、グループC(16~18歳)の各グループに24チームが参加しました。

ロボコン・バクニンの最大の特徴は、競技ボード上でロボットを直接競わせる形式にある。ここでは、チームはロボットを組み立て、プログラミングし、調整してタスクを実行しなければならない。各試合は総合的なテストであり、高度な論理的思考力、問題解決能力、そしてチームワークが求められる。



特に、大会直前に主催者側が導入した「予想外のルール」は、ゲームをかつてないほど劇的なものにした。もはやプログラミング上の問題を解決するのではなく、チームは短期間で迅速に適応し、戦略を最適化し、アルゴリズムを再構築することを余儀なくされた。これは、現実世界における技術エンジニアにとって不可欠なスキルである。
ロボコン・バクニン2026は、デジタル変革における明確な一歩前進を示しています。登録や応募書類の選考から競技運営まで、大会全体がデジタルプラットフォーム上で運営されています。データは一元管理され、透明性が高く、エラーを最小限に抑え、運用プロセスを最適化しています。

決勝戦でも、テクノロジーは引き続き重要な役割を果たした。電子出席システム、リアルタイムの競技管理、スコア更新は各ラウンド終了後すぐに実施された。抽選、グループ分け、スケジュール調整などのすべての活動はオンラインで行われ、すべての競技テーブルはカメラで監視された。
コンセプトとしては、「バクニン離陸」というテーマは、ミニチュア版のテクノロジーの旅として構成されています。学校環境から始まり、ロボットは学用品の収集と整理を行います。次に、ロボットはケップ複合輸送ステーション、ノイバイ空港、カイラン港などの輸送拠点への商品の仕分けと調整に参加し、スマート物流チェーンを再現します。



この旅のハイライトは「離陸」ミッションです。ロボットがシステムを設置、準備、運用するこのミッションは、バクニン省の技術インフラ開発における変革を象徴しています。競技の各ラウンドは、単なる技術的な挑戦にとどまらず、グリーンでスマートかつ持続可能な開発に向けた社会経済開発戦略の一端を垣間見ることができる機会でもあります。
教育的な観点から見ると、このコンテストは多面的な価値を提供します。ロボット工学分野における若い才能を発掘・育成するプラットフォームとして機能し、学校における科学研究を促進すると同時に、チームワーク能力、体系的思考力、問題解決能力を育成します。


したがって、ロボコン・バクニン2026は単なる知的な競技会ではなく、地域社会がSTEM教育を通して未来に投資する姿勢を示す証でもあります。これらの「小さなエンジニア」たちがロボットを操って障害を乗り越える中で、新世代はテクノロジーを習得し、デジタル社会への統合と未来の構築に向けて準備を整えているのです。

組織委員会は、グループAの優勝チームをドンソン小学校、ディンチー小学校、ゴシリエン小学校の3校の生徒で構成されたチームに、グループBの優勝チームをトゥソン中学校のチームに、グループCの優勝チームをベトイエン第1高等学校のチームに授与した。
出典: https://tienphong.vn/ky-su-ti-hon-lap-trinh-giac-mo-cat-canh-post1835026.tpo






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