愛のクラス

愛情あふれるクラスは、学習に困難を抱える学習の遅い生徒たちに寄り添い、知識を提供します。写真：ラム・フオン

2024-2025年度1学期終了後、各校の学習成果を評価した結果、依然として多くの生徒が学習の進捗が遅れ、学習に困難を抱え、小学校では数学とベトナム語の2科目、中学校では数学、文学、英語の3科目を修了していないことが判明しました。こうした状況を受け、ホアティエン町青年連合は2025年2月、各校長と調整し、「ラブクラス」を開設しました。

ホアティエン村青年連合書記長のレ・ヴァン・ルー氏は、授業は村内のグエン・フー・フオン中学校、ホアティエン第一小学校、ホアティエン第二小学校の3校で行われたと述べた。参加生徒数は小学生56人、中学生83人の計139人だった。授業に参加したボランティアには、青年連合支部に所属する教師24人、担任教師、教科教師が含まれていた。小学生は週3コマ、中学生は週4コマの授業を受けた。

カリキュラムには、各教科におけるその週の学習内容を復習し、不足している知識やスキルについて生徒一人ひとりに個別指導を行うこと、後期末に学習内容を復習すること、特に英語において不足している、あるいはまだ習得していない学習スキルを生徒に身につけさせることが含まれます。主な授業と愛の授業の指導時間のバランスをとるため、教師は休憩時間や休憩時間を利用して、生徒の指導やサポートに参加する必要があります。

当初、授業の編成には多くの困難がありました。生徒は複数のクラスに分かれており、教師は担任教師と多くの時間をかけてコミュニケーションを取り、生徒一人ひとりの学習状況を把握する必要がありました。生徒のレベルは均一ではなく、教師は共通のカリキュラムしか組めなかったため、個別指導には多くの困難が伴いました。生徒たちは長年の学習で多くの点で挫折し、記憶力や集中力も十分ではありませんでした。教師たちは献身、熱意、忍耐、そして魅力的な教授法を用いて生徒を惹きつけ、授業の効果を高めました。

実施期間後、ラビングクラスは多くの成果を上げました。生徒たちは授業に定期的に出席し、比較的規律正しく学習し、クラス活動にも熱心に取り組みました。その結果、ホアティエン第一小学校では、2学期末の数学とベトナム語のテストで、56名中56名が科目を修了し、進級率は100%に達しました。ホアティエン第二小学校では、科目修了率が非常に高く、グエン・フー・フオン中学校では、6年生と7年生の文学、数学、英語の中間テストの成績が以前よりも向上しました。

学生たちを引き続き励ますため、ホアティエン村人民委員会は先日、勉学に尽力した学生30名に現金やノートを含む贈り物を贈呈しました。これは、困難な状況にある学生たちへの地域からの思いやりと励ましの表れであり、彼らが引き続き勉学に励むよう促すものです。

ホアティエン村人民委員会のホー・ティ・ライ副委員長は、2024-2025年度終了後も、夏季に居住型青年団で「愛の教室」を継続的に実施し、地域の夏季活動に参加する生徒たちの復習と知識の補足を支援すると述べた。さらに、協会、組合、学校は、次年度もこの教室を継続し、生徒たちの知識の習得とサポートを支援するための環境整備を継続することを推奨する。これにより、すべての生徒たちに愛と勤勉の精神を継続的に広め、村の教育の質の向上に貢献する。

ラム・フォン

出典: https://baodanang.vn/xa-hoi/202506/lop-hoc-yeu-thuong-4007972/