教職には独自の入学試験が必要ですか?

教員養成プログラムの補足入学スコアは約29ポイントです。

2024年には、教員養成プログラムの志願者数が急増し、カットオフスコアが非常に高くなったにもかかわらず、多くの大学が依然として補充入学を実施しており、一部のプログラムでは補充入学スコアが28.58点にも達しています。

試験監督者は、高校卒業試験会場に入る前に受験者の情報を確認します。

ホンドゥック大学（ タンホア）は、6つの教員養成プログラムを含む31の専攻で追加入学試験を実施しています。歴史・地理教員養成プログラムの最低入学スコアは28.58点で、定員は2名です。

同大学の他のいくつかの教員養成プログラムも、初等教育（28.42 点）、数学教育（26.28 点）、就学前教育（26.2 点）、自然科学教育（25.75 点）など、補足入学カットオフスコアが高くなっています。

ノースウェスト大学は、8つの教員養成プログラムで追加入学を実施しています。入学最低点が最も高いのは文学教員養成プログラムで28.11点、次いで歴史教員養成プログラムが28点、地理教員養成プログラムが27.96点となっています。

フエ教育大学は、成績証明書の審査、2024年の高校卒業試験の点数、能力評価テストの結果の3つの方法で、さらに110人の学生を募集している。

高校卒業試験の点数に基づく方法を採用し、68名の学生を募集します。入学最低点は19点から27.37点です。最高点は歴史・地理教育専攻で、高校卒業試験の点数に基づく入学最低点は27.37点、高校の成績証明書の点数に基づく入学最低点は26.8点です。詳細は以下のとおりです。

クアンナム大学は、3つの教員養成プログラムに補充入学を実施しており、各プログラムに1～4名の定員を設けています。最高得点は文学教員養成プログラムで、25.74点でした。

民間試験の利用が増加傾向にある。

多くの大学が教員養成課程の追加入学を実施する中、ハノイ第二教育大学は2025年から入学適性試験を実施する計画を発表した。

学校関係者によると、現在、この試験の実施計画を策定し、最終決定しているとのことです。この試験は、能力ベースの試験となる予定です。

これまで、ハノイ教育大学とホーチミン市教育大学は、他の入学方法と並行して独自の入学試験を実施してきました。特に、ハノイ教育大学が実施した2024年度適性試験は、9つの大学で大学入学選考に認められ、採用されました。

教員養成分野に限らず、現在、全国で10以上の教育機関や大学が独自の入学試験を実施しています。

個別入試は、大学出願の機会を増やすと考えられています。これは一般的な傾向とも考えられていますが、個別入試の急増は学生へのプレッシャーを増大させるという意見も多くあります。多くの学生は、良い成績を得るためにどの入試を受けるべきか迷っています。

この問題についてダイ・ドアン・ケット紙の記者に語ったハノイ教育大学の元学長、ギエム・ディン・ヴィ准教授は、将来的にはあまり多くの別々の入学試験があってはならないと語った。

近年の入学シーズンにおいて、教員養成プログラムは入学者数が大幅に増加し、他の多くの養成プログラムと比較して高い入学スコアを記録しています。これは喜ばしいことですが、Nghiêm Đình Vỳ准教授によると、入学スコアの高さは多くの要因に左右されるため、入学者の質を正確に反映しているわけではないとのことです。

各学校が独自に試験を実施するのではなく、ギエム・ディン・ヴィ准教授は次のように提案しました。「学校は互いに協力し、クラスター別、科目別、そして入学選考における統一性を持たせるべきです。こうすることで、個別試験には豊富な問題集が揃い、公平性と質が確保されます。」

現在、全国で10以上の大学・教育機関が独自の入学試験を実施しています。中でも、ハノイ国家大学、ホーチミン市国家大学の適性試験、ハノイ工科大学の思考力試験は多くの受験者を集めており、多くの大学が入学選考に試験結果を活用しています。

教員養成分野では、ハノイ教育大学やホーチミン市教育大学の能力評価試験が多くの大学で認められ、その結果が大学入学選考に活用されています。

出典: https://daidoanket.vn/nganh-su-pham-co-can-ky-thi-rieng-10290111.html