アイデアから現実へ
長年にわたり青年連合に関わってきたグエン・ヴァン・キエウ氏(1999年生まれ、フータン区青年連合執行委員会委員)は、特に若い労働者の寄宿舎や住宅地において、依然として困難な状況が残っていることに気づきました。生計を立てるためのプレッシャーから、多くの人が残業やハイテク車の運転、仕事後の副業に追われ、子供たちの勉強に割ける時間がほとんどありません。
その共感から、キエウ氏は若い労働者の子供たちや恵まれない子供たちを支援するための教室を開設するという構想を抱きました。準備期間を経て、2022年3月に「グリーンホタルクラブ」という名称で試験的に運営を開始しました。

初期段階では、クラブは多くの困難に直面しました。スタッフ不足、認知度の低さ、子どもをクラブに通わせるのをためらう親たちなどです。「子どもへの愛情と、新型コロナウイルス感染症のパンデミック後の若い労働者の考えや願望に近い実践的な活動を創りたいという思いが、解決策を見つけるために粘り強く取り組むよう私たちを駆り立てました」とグエン・ヴァン・キエウ氏は語りました。
数々の会議、宣伝活動、そして党委員会と区人民委員会の支援を経て、クラブは徐々に安定し、より体系的な運営へと発展しました。そして2022年10月15日、明確な組織構造と規模の拡大をもって正式に設立されました。
現在、60名以上の教師とボランティアが、28名の子どもたちに数学、ベトナム語、英語、そしてソフトスキルを教えています。ここでは誰も授業料を払う必要はなく、給料も受け取りません。ボランティアの心が一つになり、若い労働者の子どもたちや恵まれない子どもたちに知識と夢を育むのです。
フータン区青年連合のグエン・ティ・マイ・フオン書記長は次のようにコメントした。「クラブの有効性は、子どもたちの笑顔と進歩、そして保護者、党の細胞書記、地域のリーダーたちからの肯定的なフィードバックを通して明確に示されています。」
手を携えて貢献しましょう
プロフェッショナル部門を担当するグエン・ゴック・ラン・アンさん(2006年生まれ)は、クラブ創設当初から活動しています。当時、ラン・アンさんは高校生で、最初は応援する気持ちで活動していました。しかし、子どもたちと触れ合ううちに、子どもたちへの愛が深まり、ホーチミン市教育大学で教育経営学を学ぶことを決意しました。
現在2年生のラン・アンさんは、講義で得た知識を活かし、小学校の先生方と連携してクラブの指導ロードマップを作成しています。授業は金曜日と土曜日の午後6時から7時半まで定期的に行われています。
夏期には授業の頻度が上がり、ソフトスキル研修も追加されます。授業外では、クラブが課外活動を企画し、学生が知識を広げ、実践的な経験を積めるようにしています。
7月14日から8月14日まで、ホーチミン市外国語・情報大学の学生で、グリーンサマーキャンペーンのボランティアであるチェ・マ・キン・ラックさん(2005年生まれ、中国人)がクラブの活動に協力しました。短い時間でしたが、活気のある授業、特に興味深いイラストを使った英語コミュニケーションの授業を通して、すぐに親睦が深まり、効果的に理解を深めることができました。
「生徒たちはいつも講義に熱心に耳を傾け、大胆に発言し、宿題もきちんとこなします。これは私にとって間違いなく忘れられない思い出です」とキン・ラックさんは打ち明けました。
カオ・タン・コアさん(1979年生まれ、フータン区トラン・トゥー・ドー通り在住)は、仕事が終わるとすぐに教室に駆けつけ、我が子を迎えに来ました。一生懸命に字を書いている幼いカオ・ティ・ホン・アン君を見て、コアさんはかすかに微笑みました。「この教室のおかげで、子供はたくさんの友達ができ、活発になり、勉強も一生懸命になりました。家族一同、心から感謝しています。」
こうして、グリーンホタルクラブは日々、小さな夢を着実に灯し続けてきました。若者たちはホーおじさんの教えを静かに学び、受け継ぎ、次世代の育成に心を捧げているのです。
困難な状況にある子どもたち、若い労働者、そして若い労働者の子どもたちに寄り添うことは、常にフータン区青年連合の重要な任務です。
「それぞれの思いやり活動は、喜びと時宜を得た励ましをもたらすだけでなく、子どもたちが自信を持ち、成熟し、有用な市民になるための強固な基盤を築くことにも貢献します」と、区青年連合のグエン・ティ・マイ・フオン事務局長は述べた。
「ピンクスマイル」奨学金の授与、学用品の寄付、夏期講習の開催など、多くの活動が実施されてきました。今後もフータン区青年連合は、奨学金プログラム、無料講座、子どもたちのための創造的な空間を維持・拡大するために、多様な社会資源を動員し続けます。
同時に、経験とキャリアガイダンスを編成し、テクノロジーを適用してオンライン学習を接続およびサポートし、学生が新しい知識とスキルにアクセスできるようにします。
出典: https://www.sggp.org.vn/noi-hoc-phi-la-nu-cuoi-va-uoc-mo-post818930.html
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