「授業料」は笑顔と夢です。

アイデアから現実へ

長年にわたり青年連合の活動に携わってきたグエン・ヴァン・キエウ氏（1999年生まれ、フータン区青年連合執行委員会委員）は、一部の地域、特に若い労働者のための賃貸住宅や宿泊施設が依然として困難な状況にあることに気づいた。生計を立てるためのプレッシャーから、多くの人が残業や配車サービスの運転手、あるいは仕事後の副業に追われ、子供たちの勉強を見守る時間がほとんどない。

この共感に突き動かされたキエウ氏は、若い労働者の子供たちや恵まれない子供たちを支援するための教室を開設するというアイデアを育みました。準備期間を経て、2022年3月に「グリーンホタルクラブ」という名称で試験的な運営を開始しました。

設立当初、クラブは人材不足、認知度の低さ、親が子どもをクラブに通わせることにためらいを感じることなど、多くの困難に直面しました。「子どもたちへの愛情と、新型コロナウイルス感染症のパンデミック後の若い労働者の思いや願望に響く実践的な活動を作りたいという思いが、解決策を見つけるための私たちの原動力となりました」とグエン・ヴァン・キエウ氏は語りました。

数々の会議、アウトリーチ活動、啓発活動、そして区党委員会と人民委員会の支援を受け、クラブは徐々に安定し、より体系的な運営へと発展しました。そして2022年10月15日、明確な組織体制と規模の拡大をもって、正式に設立されました。

現在、60名以上の教師とボランティアが、28名の子どもたちに数学、ベトナム語、英語、そしてソフトスキルを教えています。ここでは誰も授業料を払う必要はなく、給料ももらっていません。若い労働者の子どもたちや恵まれない子どもたちに、知識と夢を育むために共に働くボランティアの心だけがそこにあります。

フータン区青年連合のグエン・ティ・マイ・フォン書記長は次のようにコメントした。「クラブの効果は、子どもたちの笑顔と進歩、そして保護者や党支部書記、周辺地域のリーダーたちからの好意的なフィードバックから明らかです。」

協力して貢献する

プロフェッショナルグループを率いるグエン・ゴック・ラン・アン（2006年生まれ）は、クラブ設立当初から関わっています。当時、ラン・アンはまだ高校生で、最初は応援する気持ちで参加していました。しかし、子どもたちと触れ合ううちに、子どもたちへの愛が深まり、ホーチミン市教育大学で教育経営学の学位を取得することを決意しました。

現在大学2年生のラン・アンさんは、大学で学んだ知識を活かしながら、小学校の先生方と協力してクラブの教育カリキュラムを開発しています。授業は毎週金曜日と土曜日の午後6時から7時半まで定期的に行われています。

夏期には授業の頻度が上がり、ソフトスキルに重点を置いた追加コンテンツも提供されます。授業時間外には、クラブが企画する課外活動を通じて、学生の知識を広げ、実践的な経験を積む機会を提供しています。

7月14日から8月14日まで、ホーチミン市外国語・情報大学の学生であるチェ・マ・キン・ラックさん（2005年生まれ、中国系）とグリーンサマーキャンペーンのボランティアがクラブでサポートを行いました。短い時間ではありましたが、活気のあるレッスン、特に興味深いイラストを使った英会話を通して、生徒たちはすぐに親密な絆を築き、効果的に学ぶことができました。

「学生たちはいつも講義に熱心に耳を傾け、自信を持って議論に参加し、課題をすべて完了しました。これは私にとって間違いなく忘れられない思い出になるでしょう」とキン・ラックさんは語った。

カオ・タン・コアさん（1979年生まれ、フータン区トラン・トゥー・ドー通り在住）は、勤務が終わるとすぐに教室へ子供を迎えに行きました。娘のカオ・ティ・ホン・アインちゃんが一生懸命に字を書いているのを見ながら、コアさんは優しく微笑みました。「この教室のおかげで、娘はたくさんの友達ができ、より活発で勉強熱心になりました。家族一同、心から感謝しています。」

こうして、グリーンホタルクラブは、小さな夢を日々、粘り強く灯し続けている。若者たちは、ホーおじさんの教えを静かに学び、受け継ぎ、未来の世代に貢献することに心を捧げているのだ。

恵まれない子どもたち、若い労働者、そして若い労働者の子どもたちを支援することは、常にフータン区青年連合の重要な任務です。

「それぞれのケア活動は、喜びと時宜を得た励ましをもたらすだけでなく、子どもたちが自信を持ち、成熟し、有用な市民になるための強固な基盤を築くことにも貢献しています」と、区青年連合のグエン・ティ・マイ・フオン書記は語った。

「ピンクスマイル」奨学金の授与、学用品の寄付、夏期講習の開講など、多くの活動が実施されてきました。今後もフータン区青年連合は、多様な社会資源を動員し、奨学金制度、無料講座、子どもたちのための創造空間を維持・拡大していきます。

同時に、体験学習とキャリアガイダンスを組織し、テクノロジーを適用してオンライン学習を接続およびサポートし、学生が新しい知識とスキルにアクセスできるようにします。

カムトゥエット

出典: https://www.sggp.org.vn/noi-hoc-phi-la-nu-cuoi-va-uoc-mo-post818930.html