新しいカリキュラムの教科書がベトナムの学生の英語学習方法を変える

こうした変化する状況の中で、ベトナム教育出版社は世界中の著名な出版社と協力して、ベトナムの一般学校における外国語の指導と学習方法の改善を目指し、革新の精神をもって英語教科書「Global Success」シリーズを作成しました。

特に、このプログラムは集中的なスパイラル構造を採用しており、学生は各レベルで反復的でありながら高度な知識へとアプローチすることができます。このアプローチは、言語の基礎を固めるだけでなく、柔軟かつ効果的な方法でコミュニケーションスキルの発達をサポートします。

外国語スキルを総合的に向上させる解決策は何でしょうか？

幼い子供にとって、新しい言語を学ぶことは決して容易ではありません。生徒たちは、頭の中で一つ一つの単語を翻訳するのではなく、その言語で自然にコミュニケーションをとる習慣を身につけるべきです。リスニング、スピーキング、そして日々の練習を通して英語に継続的に触れることで、子どもたちの言語反射神経が向上し、英語が単なる授業科目ではなく、思考とコミュニケーションの身近な一部となるのです。

ハノイ教育科学実験小学校に通う成績4Aの生徒の親であるチン・トゥー・マイさんは記者に対し、小学生の子どもたちに、英語に慣れて外国人と自信を持って話せるよう、そして落胆して勉強への意欲を失わないように、粘り強く練習するようよく勧めていると語った。

「学校での子供の学習、向上、そしてトレーニングの過程を一つ一つ追っていく中で、新しい一般教育プログラムが、生徒たちの語彙力と文章力の向上、言語反射神経の向上、そして発音スキルの向上に非常に迅速かつ着実に役立っていることに気づきました。子供が学校で学んでいるGlobal Success Englishの教科書シリーズは、彼のコミュニケーション能力の向上に役立っています」とThu Maiさんは語りました。

新しいカリキュラムの教科書がベトナムの学生の英語学習方法を変える -0 — ハノイの教育科学実験小学校に通う4Aの生徒の保護者であるTrinh Thu Maiさんは、常に子供の英語学習に付き添っています。写真：NVCC。

これまでの旧一般教育プログラムでは、対話能力の限界により、学生の言語反射神経の向上が制限されていましたが、現在の新プログラムの方向性では、より対話型の活動を促進し、機会を創出し、学生が学習に積極的、主体的、創造的になることを奨励し、授業中の言語およびコミュニケーション活動に参加しながら各個人の潜在能力を伸ばすことを目指しています。

Global Success English教科書シリーズは、各学年の様々なトピックやテーマに沿った多様な語彙体系を網羅しています。生徒が授業で学ぶプログラムの枠組みの中だけでなく、そのトピックに関連する高度な知識を拡張し、効果的な言語能力の育成を目指しています。

生徒たちは、コミュニケーションの場面、ゲーム、読み物、簡単な漫画や歌を通して、自然に発音と文字に慣れていきます。特に授業では、文中の強勢、イントネーション、リズムについても指導し、高等教育レベルや国際基準の外国語教育におけるますます高まる要求に応えていきます。

さらに、Global Success Englishはデジタル技術を統合し、教材をSoft Book 2.0に統合することで、生徒がいつでもどこでもより効果的に練習できるよう支援しています。Thu Mai氏によると、鮮明で魅力的な画像と、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの4つのスキルを総合的に育成するコンテンツは、生徒の学習とトレーニングプロセスにとって優れたソリューションです。

柔軟なアプリケーションプログラムの実践

外国語教育の専門的観点から、ハノイ国家大学外国語学部付属外国語専門高校の副校長であるライ・ティ・フォン・タオ博士は、新しいプログラムのハイライトは学習者に焦点を当てている点だと述べました。英語は、従来のように文法と読解力のみに焦点を当てるのではなく、聞く、話す、読む、書くという4つのスキルすべてをバランスよく鍛えます。

そのため、教科書は現在、生徒が日常生活でより柔軟に英語を使えるよう設計されています。授業構成や実際の言語へのアプローチも革新され、生徒は知識を習得するだけでなく、それを実践でどのように応用するかを学ぶことができます。

重要な要素は、教師がより積極的に指導するための条件を作り、生徒がグループ活動に参加したり、プロジェクト演習を通じて教室で交流したり、チームワーク、計画、問題解決、プレゼンテーションなどのソフトスキルを身に付けたりすることを奨励することです。

英語の教科書の授業内容は、多くのグローバルな課題を反映しており、生徒の批判的思考力を養うのに役立ちます。テクノロジー、異文化コミュニケーション、環境、社会といったトピックがカリキュラムに組み込まれ、自由回答形式の質問も用意されています。これにより、生徒は探求心を持ち、周囲の世界についてより深く学び、実践に柔軟に応用できるようになります。

上記の意見に同意し、ハノイ国家大学外国語大学英語教育学部の講師であるルオン・クイン・トラン氏は、ベトナム教育出版社が編集した書籍シリーズを通じて、学生は言語知識を習得するだけでなく、世界の多くの国の国、人々、文化、そしてベトナムの優れた文化的価値についての理解も深められると評価しました。

この書籍シリーズは、学習方法を構築し、指導課題を設計することで、学生が外国語の知識を向上させ、現代の統合状況においてグローバル市民として重要なソフトスキルを実践できるよう支援します。重要なのは、このアプローチが生涯にわたる学習習慣の形成に役立ち、学生が将来の能力開発に必要な基盤を身に付けることです。

Global Success English教科書シリーズは、トピックとテーマの体系に基づいて設計されており、生徒がそれぞれの状況に応じたコミュニケーションスキルを身につけるのに役立ちます。特に、教育現場で情報技術が積極的に活用されている中で、Global Success English教科書シリーズは、「知識と人生をつなぐ」シリーズにおいて、生徒が多くの便利な学習ツールや統合学習支援プラットフォームにアクセスできるよう設計されており、多くの優れた機能を提供し、教師と生徒の教育・学習ニーズに直接応えています。