giảngプラットフォーム上の若々しいエネルギー

彼らは、常に革新を目指し、地域社会への貢献に尽力し、前向きなエネルギーで生徒たちを鼓舞する若い教師のイメージを体現した生きた証拠です。

職業に対する情熱は常に明るく燃えています。

グエン・ビン・キエム中学校（トランビエン区）の教師であるフイン・グエン・ナット・ハさんは、何世代にもわたる教育者の家系に生まれ、幼いころから、教壇に立って家族の伝統を継承するという夢を抱いてきた。

グエン・ビン・キエム中学校（トランビエン区）の教師、フイン・グエン・ナット・ハさんが、生徒たちに電子版元素周期表の体験を指導している。写真：ンガー・ソン

ナット・ハさんは次のように語りました。「高校卒業後、ドンナイ大学の物理教育学部（現・自然科学教育学部）に出願し、合格しました。大学課程を修了後、グエン・ビン・キエム中学校の物理教師として採用されました。」

ハ氏によると、グエン・ビン・キエム中学校は当時、教育と学習の質においてビエンホア市をリードする学校でした。そのため、ハ氏はこの学校に着任した当初から、質の高い教育に努め、学校全体の発展に貢献することを常に目標としていました。特に、物理、化学、生物が自然科学という共通名称の下に統合されてからは、ハ氏は自然科学の教育における職務をより効果的に遂行するため、化学と生物に関する継続的な自習と研究を行い、積極的に追加の研修コースを受講しました。

彼女は担任としての役割だけでなく、専門職としての仕事においても、毎年革新的なアイデアを生み出しています。その一つが、プログラミングと電子回路を駆使して作成した電子版化学元素周期表です。ボタンを数回押すだけで、生徒たちは化学元素の名前、原子価、化学的性質、周期表の周期表パターンに関する情報を簡単に学習し、記憶することができます。

ダック・アー小学校（ブ・ジャー・マップ村）の教師であるグエン・ティ・ゴック・アンさんは、10年以上にわたり、多くの困難を乗り越え、生徒たちが目標を達成できるよう支援してきました。ゴック・アンさんは次のように語っています。「自身もブ・ジャー・マップに住み、ダック・アー小学校で学びました。大学卒業後、幸運にも、かつて学んだ学校に戻って教師として働くことができました。」

州青年連合主催の2025年度優秀若手教員表彰式におけるテーマ別交流セッション「教職への誇り ― 知識の川を渡る静かな『渡し守』」で、優秀な若手教員たちがそれぞれの経験を共有した。写真：ンガ・ソン

アン先生によると、ダクア小学校の生徒の80%以上は少数民族出身で、ベトナム語のスキルが限られているとのことです。そのため、彼らを教えることは非常に困難で、生徒たちが効果的に知識を習得できるよう、常に最も分かりやすい情報伝達方法を模索しています。

「数学のフラッシュカードをデザインしました。カードの表面には計算式、裏面には解法の手順が書かれています。生徒たちが特定の種類の数学の問題を解いているときに手順を忘れてしまった場合、カードを裏返せば解答が見つかります。こうすることで、生徒たちは特定の種類の問題の解き方を覚えやすくなります」とアンさんは説明しました。さらに、アンさんはこの学校の卒業生として、生徒たちが学業で優秀な成績を収め、将来より良い人生を送れるよう、教師としてのキャリアの中で懸命に努力し、献身的に取り組んできた道のりについて語りました。

運動の「中核」役割の促進

州青年連合によって表彰された優秀な若手教師たちは、専門的な仕事への貢献に加え、学校運動の重要人物でもあり、生徒が総合的な発達と訓練のためのより良い環境を得られるよう支援しています。

代表団は、2025年にドンナイ省の優秀な若手教師として表彰された個人に証明書と紋章を授与した。写真：ンガー・ソン

ビンロン区で生まれ、クアンチ省で育ったグエン・ビン・カイン・ハイ氏（ビンロン専門高校青年部書記）は、ダナン体育大学を卒業後、故郷に戻り、貢献したいと考えていました。幸運にも、ビンロン専門高校の教師として採用されました。ハイ氏は次のように述べています。「教えることに加え、課外活動への情熱は血のにじみ出ており、入学当初から様々な活動に参加し、信頼を得て、教師青年部支部書記、学校青年部副書記に選出され、2021年から現在まで学校青年部書記を務めています。」

ハイ氏によると、専門学校は他の高校と比べて独特の特徴を持っている。優秀な生徒が多いため、課外活動への参加率が高いこと、そしてほぼ100%の生徒が寄宿生であるため、ライフスキル教育が不可欠であることなどだ。本校の青年会は、ライフスキル教育と関連した多くの課外活動を生徒に企画してきた。これらには、イベント企画、チームワーク、コミュニケーション、批判的思考、リーダーシップといったソフトスキルを身につけ、育成する様々なクラブ活動モデルが含まれる。

「ドンナイ省優秀若手教員」の称号は、優れた成果を上げ、教育において革新性と創造性を発揮し、青年会、学生会、児童会の活動に積極的に参加した若手講師・教員を称え、表彰するために毎年授与される名誉ある賞です。この賞は、若手教員が職業への愛をさらに深め、継続的に向上し、卓越性を目指し、教育と青年会運動にさらに効果的に貢献するための動機付けとなります。

ホアンディウ高校（ロンカン区）の青年会副書記、ヴォ・ティ・ゴック・ビック氏は次のように述べています。「生徒たちに課外活動への参加を促すには、学校の青年会が、生徒たちがその必要性を感じ、活動を楽しみ、活動のたびに成長していく姿を実感できるよう支援する必要があります。ホアンディウ高校の青年会は、常に会員や若者たちの考えや希望に耳を傾け、生徒のニーズに合った活動を企画しています。生徒たちの興味を引き出す活動に常に工夫を凝らし、特に生徒たちに自分の能力を試す機会を提供しています。青年会副書記として、ビック氏は、生徒たちがアイデアを提案し、計画を立て、組織化のプロセスに参加することを青年会に奨励することを提案しました。これにより、生徒たちはより自信を持ち、成熟し、青年会の活動や学校の青少年運動においてより責任感を持つようになるでしょう。」

教育プラットフォーム上の若々しいエネルギーは、教えることへの熱意だけでなく、刺激を与え、知識を育み、何世代にもわたる学生たちの夢の実現を支援し、現代的で人間的な教育システムの構築に貢献する能力によっても測られます。

ンガソン

出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/suc-tre-noi-buc-giang-5582edd/