一部の特別支援学校への公的投資の障害を取り除く

課題を特定する

同校の担当副校長であるクアット・ヴァン・タン氏は次のように述べています。「T78フレンドシップ・スクールは、ベトナムに設立されたラオス人留学生（LHS）養成学校制度の最初の学校です。幾度かの移転を経て、1980年にハノイ市フックトー郡（現在のフックトー村）に移転しました。」

校舎は^{33,441平方メートル}の敷地に位置し、現在18の主要建設工事が進行中です。建設面積は7,948平方メートル、延床面積は^{25,096平方メートル}です。建設工事には、合計55室の講堂3棟、4階建ての図書館1棟、13室の3階建ての学科事務棟1棟、多目的体育館1棟、サッカー場1面が含まれます。

T78友好学校担当副校長のクアット・ヴァン・タン氏が、学校の活動について報告している。写真：ディン・チュー

学校の建物のほとんどは、最近アップグレードおよび改装された一部の建物（講義室A、寮棟1、寮棟4、ラオス人学生寮）を除いて、長期間使用されています。残りの建物はひどく劣化しており、カビが侵入し、壁や天井には劣化による多くの亀裂があり、電気インフラが損傷して安全上の問題を引き起こしています。

2030年までに生徒数2,000人規模に拡大することが見込まれる本校ですが、現在の施設では居住・生活ニーズの50%、学習ニーズの70%しか満たすことができません。2018年度一般教育プログラムの実施にあたり、施設と教育設備の要件を満たすことは依然として課題となっています。

レ・タン・ズン副大臣は8月5日午後、T78友好学校で行われた作業セッションを主宰した。写真：ディン・チュー。

教育訓練省実務代表団の一員である財務計画局副局長ファム・ヴァン・シン氏が、作業部会で議論している。写真：ディン・チュー

学校には、学生、教員、職員のための教育・学習設備、宿泊施設、給食サービスが基本的に整備されています。しかし、機器の導入は長期間に渡るため、同期が取れておらず、接続性も低いため、管理、指導、運営、教育・学習における情報技術の活用は依然として断片的で、焦点と連携が欠けています。

T78友好学校は2021年から2025年までの中期公共投資プロジェクトを実施します含む：総投資額14兆7,590億ドンの「厨房、食堂、地下1階・地下講堂、第4寮の改修・修繕・アップグレード」プロジェクト。工事は契約スケジュールに基づき、2025年11月末までに完了する予定です。

「教育訓練省に対し、このプロジェクトを2026～2030年の中期公共投資計画に盛り込み、政府に承認を求める。資金配分を優先し、タイムリーかつ効果的な実施を図り、資源の無駄を省く。施設の拡張と近代化は、少数民族の学生やラオス人学生の増加という新たな段階の教育ニーズに対応するためだ」と、クアット・ヴァン・タン氏は教育訓練省の幹部らに提案した。

ソリューションテーブル

教育訓練省の代表団がハノイ市ソンタイ区にあるフレンドシップ・スクール80を訪問した。写真：ディン・チュー

第80回友好学校では、チュー・キム・フォン校長が次のように述べました。「本校は、教育訓練省からラオス、カンボジア、そして北部諸県の少数民族の生徒を対象としたベトナム語予備教育の委託を受けています。これは、ラオスとカンボジアという友好国との党と国家の外交政策を実施する権限を有する機関の一つです。」

現在、本校にはベトナム語予備課程を履修するラオス人生徒が179名、高校課程を履修する生徒が56名、ベトナム語予備課程を履修するカンボジア人生徒が179名在籍しています。さらに、主に高校課程に在籍する少数民族の生徒が約1,000名います。ラオス人生徒が予備課程を卒業したのは今年が初めてです。教育の質の高さと学校職員は、長年にわたり本校の強みの一つとなっています。

学校は、学校投資・建設プロジェクトを実施するためにプロジェクト管理委員会と緊密に連携してきました。

フレンドシップスクール80の校長、チュー・キム・フォン氏は、近年のユニットの成功と課題について語った。写真：ディン・チュー

本校は、教育訓練省に対し、教師と生徒の教育・学習の質向上のため、引き続き設備・施設への投資を重視するよう提案しました。また、本校の教師たちは、ベトナムに赴任するラオス人とカンボジア人の教師に対し、2018年度一般教育プログラムに基づき、積極的に教育技術の研修と指導を行っています。同時に、関連プロジェクトの進捗を加速させたいと考えています。

レ・タン・ズン副大臣は現実を理解した上で、友好学校T78と友好学校80の提案を認め、同意した。現在の緊急事態では資金は実際には豊富ではないため、学校はあらゆる困難を克服し、プロジェクト実施時の絶対的な安全を確保するために監督を強化しようとしている。

テクノロジー統合の要件を満たすスマート教室の構築に注力している学校は非常に称賛に値します。レ・タン・ズン副大臣はまた、科学技術局に対し、2026年から2030年までの中期公共投資、国家目標プログラム、学校支援と助言のための海外からのODA融資など、リソースの継続的な見直しを要請しました。

「特に、学校は、建設プロジェクトの計画、投資、建設に関連する手続きの実施において、地区レベルを除いた地方自治体と協力する必要があります。完了後、学校は教育訓練省に報告書を提出し、教育訓練省はハノイ人民委員会に適切な次の選択肢を検討するための文書を送付します」と、レ・タン・ズン副大臣は学校関係者にさらに指摘した。

出典: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-vuong-mac-ve-dau-tu-cong-tai-mot-so-truong-dac-thu-post742848.html