国境地帯の知識を啓発する。

長い旅の末、日が沈む頃、ムオンラン国境警備隊駐屯地に立ち寄り、国境警備隊員たちの温かく友好的な握手を感じました。ムオンラン国境警備隊の副政治官、グエン・マイン・フォン隊長は、部隊から14キロ以上離れたノンフー村へ日が暮れる前に移動できるよう、いつもより早めに夕食に誘ってくれました。そこは「緑の制服」を着た教師が教える識字教室でした。

村の文化センターでは、生徒たちが文字を綴る声が響き渡り、高地のノンプー村の静寂を破った。15歳から40歳までの男女25人の生徒たち。中には子供を教室に抱っこして通う女性もいた。農作業に慣れたタコだらけの手で、ペンを持ち、文字を一つ一つなぞる練習に励んでいた。

ノンプ村のムア・ア・メンさんはこう語りました。「今年初め、ムオンラン国境警備隊の将校と兵士が教える識字教室が村で開講されると聞き、参加を申し込みました。先生と一緒に各家庭を訪問し、教室への参加を促しました。読み書きができるようになることで、法律を理解し、ビジネスのやり方を学び、経済を発展させるのに役立ちます。」

識字教室の指導を任されたムオンラン国境警備隊駐屯地の軍副司令官、ヴィ・ヴァン・リエム少佐は次のように語った。「識字教室の生徒は主に少数民族の人々です。多くは高齢者で、視力が弱く、手が震えています。私は彼らの民族語を使ってコミュニケーションを取り、読み書きを教えなければなりません。」

リエム少佐は識字クラスから党の方針や政策、国の法律や規則、地方の条例、国境地帯に関する文書などを地元住民に巧みに伝え、「ゆっくりでも着実に進むのが勝利への道」をモットーに掲げた。

ムオンラン国境警備隊駐屯地の副政治官、グエン・マイン・フオン大尉は次のように付け加えた。「部隊は、識字クラスの調整に加え、『児童の就学支援』プログラムを通じて3名の学生を支援し、学期初めに月額50万ドンと学用品を提供しているほか、『国境警備隊養子』モデルを通じて2名の児童を養子として迎え、食事、宿泊施設、専用の学習コーナー、必要な用品を手配し、児童の生活や訓練を指導する職員を配置している。」

ムオンラン国境警備隊は、省国境警備隊司令部が長年にわたり展開してきた学習・人材育成促進運動の模範的な実践部隊の一つです。ホーおじさんの兵士精神と責任感を持ち、各部隊の国境警備隊将兵は積極的に運動に貢献しています。将兵全員に給与と手当の貯蓄を奨励し、生産・労働を組織して資金を調達するなど、様々な形態を通じ、2025年には「子どもの就学支援」プログラムを通じて56人の恵まれない学生が支援を受けました。これには13の国境コミューンの子ども46人と隣国ラオスの子ども10人が含まれます。また、「国境警備隊養子縁組」プログラムでは、4つの国境警備隊に8人の子供が受け入れられ、部隊で生活と就労を行いました。さらに、「陸軍将校と兵士が子どもの就学を支援する」プロジェクトでは、同省の国境沿いの13のコミューンの学生155人も支援した。

さらに、国境警備隊教育推進協会は、国境沿いの村落の生徒56名を対象に2回の識字クラスを開催し、「子どものための朝食」モデルを継続して実施し、ブオック・パット学校とロンサップ幼稚園の13名の児童を支援しました。また、国境地域の児童のための衛生施設や遊具の建設に資金を動員し、恵まれない228名の学生に贈り物、奨学金、学用品、生活必需品を寄付しました。さらに、国境地域の学校と積極的に連携し、「祖国と島々」や「国境地帯の授業」といった課外活動を効果的に実施することで、学生や若者に国境の主権を守る責任を啓発しました。

省国境警備隊司令部政治担当副司令官、ヴィ・ヴァン・チュオン中佐は次のように述べた。「省国境警備隊司令部学習促進協会は組織再編により統合され、15の関連支部が設立されました。各レベルの将兵の全員が会員です。省国境警備隊司令部は、学習促進協会と連携した学習・人材育成プログラムの内容を忠実に守り、学習社会の構築に努め、各機関・部隊における学習・人材育成運動を継続的に推進してきました。」

党委員会と部隊指揮官は毎年計画を立て、地方当局や学校と連携して、特に困難な状況にある学生、保護者のいない学生、孤児などの学生に関する調査・統計を行い、「児童就学支援」「国境警備隊養子」「軍将兵による児童就学支援」などのプログラムを通じて経済的支援を行っている。また、地域の学習センターと連携して調査を実施し、識字教室を開設するとともに、国境の安全と主権に関する法律教育講座への参加を奨励・促進している。同時に、社会化と奨学金基金の創設に向けた取り組みを強化している。