校長先生は心優しい方です。

ダクラク省エアムドロ村のリー・トゥオン・キエット小学校で12年間勤務した間、多くの素晴らしい同僚と働き、彼らから学ぶ機会に恵まれました。中でも、私に最も深い印象を残したのは、校長のファン・チョン・アイン氏でした。私だけでなく、リー・トゥオン・キエット小学校の全職員、教師、生徒は、チョン・アイン氏を、後世の生徒や教師が模範とすべき、思いやりに満ちた輝かしい存在として常に尊敬してきました。

生徒一人ひとりの個々の状況に注意を払う。

チョン・アイン先生は、生徒一人ひとりがそれぞれ異なる境遇や生活環境を持つ個性的な存在であり、それぞれに長所と短所があるということを常に信じています。このことを理解しているからこそ、先生は生徒一人ひとりの学習環境を整えるだけでなく、健康や私生活にも配慮しているのです。

先生が生徒たちにどれほど献身的であるかを初めて目の当たりにした時のことを、今でも鮮明に覚えています。ある雨の朝、先生が校門のそばに立ち、遅刻してきた生徒と辛抱強く話していました。先生は叱るどころか、優しく理由を尋ねました。生徒は恥ずかしそうに、そして静かに「先生、歩いて行ったのですが、道が長かったので間に合いませんでした」と答えました。短い会話の中で、先生は少年が自転車を買う余裕がないため、歩いて通学しなければならないことを知りました。父親は早くに亡くなり、母親は遠くで働いており、学校まで送ってくれない高齢の母方の祖父母と暮らしていたのです。生徒の境遇に同情した先生は、「学校までの道のりは長いかもしれないけれど、君にはきっとたどり着ける意志力があるよ。君はまだ若いのに、もうこんなに頑張っているんだね！次はもう少し早く出発するようにしよう」と励ましました。

次に、先生はすぐにその少年を助ける方法を考えました。彼は率先して募金活動を行い、生徒会に「貯金箱にお金を貯めよう」「古紙を集めよう」といったキャンペーンを展開させ、困難な状況にある生徒を支援しました。先生の献身と温かい心のおかげで、少年は新しい自転車を手に入れただけでなく、自分が通う学校における相互扶助の精神を体験することができました。

Thầy hiệu trưởng có tấm lòng nhân ái- Ảnh 1. — チョン・アイン先生は生徒たちに自転車を寄贈した。

また別の機会に、新学期初日、先生はある生徒が勉強に必要な本を十分に持っていないことに気づきました。その生徒は、数冊の古くてボロボロの本しか持っていませんでした。先生は生徒に近づき、励ましの言葉をかけ、すぐに本や学用品を買い足して、生徒が勉強に集中できるように手助けしました。

さらに、チョン・アイン氏は生徒たちの健康管理にも力を入れています。彼は経済的に恵まれない境遇の生徒たちのために繰り返し健康保険を購入し、彼らが包括的な医療保障を受けられるように支援するとともに、病気になった際の医療費に関する家族の不安を軽減してきました。彼は私にこう語りました。「すべての生徒には適切な医療を受ける権利があり、私はどの生徒も取り残されたと感じることがないよう尽力します。」

教師の言葉や行動は常に簡潔でありながら、日常生活における人間主義的な価値観を反映していた。それは、彼が常に生徒や教師たちに伝えたいと願っていた、思いやりと人間性についての鮮やかで実践的な教訓だった。タム先生はこう語った。「教師という職業は、魂のエンジニアになるようなものです。私たちは学問を教えるだけでなく、生徒たちに愛すること、夢を持つこと、そして自分自身、家族、社会に対して責任を持つことを教えているのです。」

生徒一人ひとりの長所を伸ばす。

チョン・アイン先生は、専門的な知識を重視するだけでなく、生徒一人ひとりの成長を理解し、注意深く見守り、生徒の強みを迅速に見極め、成長のための最善のサポートと機会を提供しています。

休憩時間中に、ある先生が生徒の数学の成績について不満を漏らしていたのを覚えています。それを聞いた先生は微笑んで、優しくこう言いました。「タムは数学は得意ではないかもしれませんが、歌はとても上手です。歌が上手な人が必ずしも数学が得意とは限りません。誰もが生まれながらにして得意なことを持っています。大切なのは、その能力を伸ばすよう励ますことです。何か苦手なことがあるからといって、生徒に劣等感を抱かせてはいけません。むしろ、自分の得意なことに自信を持てるように手助けしてあげてください。」そして、先生は生徒たちと共に、困難を乗り越え、望む結果を達成できるよう努力するよう励ましました。

先生の言葉を通して、教育とは単に知識を伝えることだけではなく、生徒一人ひとりの魂を育み、それぞれの持つ独自の可能性を伸ばすことでもあるのだと気づかされました。先生は、生徒同士の交流、才能の発揮、生活スキルの習得、そして人前での自信の育成に役立つ課外活動を企画するよう、学校内の様々な部署や組織に定期的に指示を出していました。

Thầy hiệu trưởng có tấm lòng nhân ái- Ảnh 2. — 学校の課外活動

偉大な教師から学んだ教訓。

ファン・チョン・アイン先生は、50年の人生と30年近い教職経験を通して、リー・トゥオン・キエット小学校のすべての生徒、教師、職員の心に、静かに愛の種を蒔き、インスピレーションを与え、潜在能力を目覚めさせてきました。先生の励ましの言葉と行動は、生徒たちが困難を乗り越える助けとなるだけでなく、人生の苦難を通して互いに愛し合い、支え合うことの大切さを教えてくれます。先生の献身と慈悲の心こそが、数え切れない世代の生徒たちの学びと成長の道を照らしてきたのです。

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チョン・アイン先生について語る時、私は彼の功績ではなく、生徒や同僚一人ひとりに常に献身的な、思いやりに満ちた心について語りたいと思います。私にとって、チョン・アイン先生は単なる校長先生ではなく、教師であり、兄のような存在であり、人生の困難を乗り越える手助けをしてくれる導き手でもあります。私は、彼が恵まれない人々を静かに助ける姿を何度も目の当たりにしてきました。彼の優しく温かい行動は、思いやりの奇跡への信仰を蘇らせるほど力強く、困難な状況にある多くの人々が不幸な運命を乗り越える助けとなる力を持っています。

「チョン・アイン先生が校長先生でいてくださることは、私たちにとって本当に幸運です。先生は学校を第二の家のような場所に変えてくださり、毎日、仕事に喜びと誇りを感じさせてくれています。先生の素晴らしい生き方は、私や同僚、そして先生が指導してきた何世代もの生徒たちにとって、永遠に貴重な財産となるでしょう」と、チョン・アイン先生の同僚であるヴイさんは語りました。

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