教科書から始まるのではなく、予期せぬ質問、活発なゲーム、そして校庭での体験を通して得られる学びもあります。 フンイエン新聞・ラジオテレビの「一緒に行こう」プログラムはまさにそれを実践しています。多くの学校を巡るチームに同行した私たちは、このプログラムが広範囲に及ぼす影響をはっきりと感じました。それぞれの旅は、生徒たちに知識を与えるだけでなく、自信、批判的思考力、そして前向きな人生観を育むことにも繋がっていたのです。
「レッツゴー」番組の撮影クルーは、ホンヴー村のヴービン小中学校で撮影を行った。
校庭から学ぶ教訓
「Wi-Fiをオフにして、夏を迎えよう」をテーマにした撮影が行われたヴービン小中学校（ホンヴー村）で、撮影クルーに同行した私たちは、このプログラムの魅力を強く感じました。撮影は初夏に行われました。日差しは強くなり始めていましたが、校庭に集まった数百人の生徒たちの熱意は衰える様子はありませんでした。ヴービン小中学校の校長、ファム・ヴァン・フオン氏は次のように述べています。「このプログラムは、劇や直接的な交流を通して、生徒たちに多くの有益な知識とスキルを提供してくれました。生徒たちは楽しみながら、人生に不可欠なスキルも身につけています。学校としては、生徒たちが遊びながら学び、遊びながら学ぶ機会を得られるよう、このようなプログラムをさらに増やしていきたいと考えています。」
MC ゴック・オアンは、トゥヴーコミューンのベトトゥアン中等学校でプログラムを主催しました。
MCのゴック・オアン氏は次のように述べています。「テーマのリサーチ、内容の学習、そして各年齢層の生徒に合わせたプレゼンテーションスタイルの準備に多くの時間を費やす必要があります。学校やプログラムごとに独自の特色があるので、生徒たちが自信を持って参加し、自分の考えを共有できるよう、常に親近感を醸成するように心がけています。」
「Wi-Fiをオフにして、夏を迎えよう」というテーマは生活スキルに関する教訓を提供していましたが、タイビン省トランラム区のマリー・キュリー・スクールで行われたプログラムは、全く異なる内容でした。それは、人工知能（AI）、フェイクニュース、そしてデジタル時代に生徒たちが直面する課題についてのものでした。これまで新聞やテクノロジーフォーラムでしか得られなかった知識が、分かりやすく親しみやすい言葉で学校に届けられました。タイビン省マリー・キュリー・スクールの理事長であるトラン・ティ・ホン氏は、「私が感銘を受けたのは、コンテンツ作成やコンテストの企画から、生徒たちへの指導や交流に至るまで、プログラムチームのプロ意識の高さでした。退屈に思える知識も、生き生きと明快に伝えられ、生徒たちの興味を引き、積極的な参加を促しました」と述べています。
タイビン省のマリー・キュリー・スクールの生徒たちは、このプログラムに熱心に参加した。
タイビン省のマリー・キュリー・スクールに通う7年生のヴー・トゥイ・チーさんは、「一番楽しかったのは、インタラクティブな競技でした。質問に答えたり、意見を交換したり、賞品をもらったりと、直接参加できたからです。このプログラムを通して、AIに関する新しい知識や、インターネット上の真偽を見分ける方法、そして生活に欠かせないスキルをたくさん学ぶことができました」と語った。
「レッツゴー」番組のスタッフは、午前5時から機材の搬入作業を開始した。
あなたへのおすすめ
タイ・トゥイ村：250名以上のアマチュアパフォーマーが地域合唱祭に参加。6月25日午前、タイトゥイ村のベトナム祖国戦線委員会は、2026年住宅地歌謡祭を開催した。
セミナー「新時代における女性と家族」ベトナム家族の日（6月28日）と2026年の子どものための行動月間を記念して、6月25日午後、省婦人連合は「新時代の女性と家族」と題したセミナーを開催した。このイベントには、省党委員会常任委員であり、同省ベトナム祖国戦線委員会常任副委員長であるゴ・ティ・キム・ホアン氏をはじめ、省内の複数の部署、機関、団体のリーダーが出席した。
省赤十字社は、ティエンホア村で極めて困難な状況にある家族への支援を提供しています。6月25日の午後、省赤十字社は、極めて困難な状況にあるザイレ村（ティエンホア村）在住のヴー・ティ・バンさん（1962年生まれ）の家族に経済的支援を贈呈する式典を開催した。
舞台裏（放送時間35分）
舞台上の活気あふれる瞬間の裏には、チーム全体の綿密な準備があります。会場調査や脚本作成から、テーマ選定、ゲームデザイン、技術的なセットアップまで、あらゆる準備が各番組の前に入念に行われます。各エピソードの映像表現を担当する撮影監督のグエン・ヴィエット・チエウ氏は、常に早めに会場入りし、撮影場所の調査、カメラアングルの計算、そしてそれに応じた撮影計画を行います。彼にとって、番組の出来事を撮影するだけでなく、登場人物たちの真の感情を一枚一枚のフレームを通して伝えることも重要な役割です。チエウ氏はこう語ります。「私が最もやりがいを感じるのは、生徒たちの自然な瞬間を捉えることです。彼らの笑顔、輝く瞳、大勢の観客の前で見せる自信は、ほんの数秒しか映らないかもしれませんが、計り知れないほどの感情的な価値を持っています。私たちは、視聴者が番組の雰囲気を真に感じ取れるよう、こうした映像を常に残しておきたいと考えています。」
クルーはいつも非常に早く到着し、現場を下見したり、カメラアングルを計算したりする。
しかし、各エピソードを学生にとって真に魅力的なものにするには、脚本家による綿密な調査とコンテンツの革新が不可欠です。レポーターのトラン・ヴー・ラン・フオン氏は次のように述べています。「脚本家にとって最大のプレッシャーは、常に自己改革を続けることです。現代の学生は多くの情報源にアクセスできるため、コンテンツが真に共感的で魅力的なものでなければ、学生の関心を引くことは困難です。そのため、各番組では、学生が興味を持つテーマについて現地調査を行い、そこからシナリオ、質問、ゲームを開発する必要があります。番組終了後も学生が番組のメッセージを覚えていてくれることが、コンテンツ制作者にとって最大の喜びです。」
フンイエン新聞・ラジオ・テレビの特別番組部の記者たちが現場で取材活動を行っている。
特別番組部門責任者のグエン・ディン・トゥン氏によると、「一緒に行こう」番組チームは、フンイエン新聞社およびラジオテレビ局のリーダーたちの細やかな配慮と指導のもと、番組の質と効果を高めるために、常にコンテンツとプレゼンテーションの革新に注力しています。各テーマは、学生が関心を持っている、または生活の中で直面している問題に密接に関連しながら、慎重に選定されています。内容が合意された後、編集者、MC、カメラマン、技術者など、チームの各メンバーに特定のタスクが割り当てられ、定期的に意見を交換し、フィードバックを提供することで、脚本、構成、プレゼンテーションスタイルを完璧に仕上げています。年初から現在までに、チームは「一緒に行こう」番組の7つのエピソードを制作しました。各エピソードは35分で、テーマやストーリーは異なりますが、すべて学生に寄り添い、生活に必要な知識とスキルを身につけさせることを目的としています。
カメラマンのアン・ダンはロケ地で撮影を行っている。
番組収録中のカメラマン、ホアン・ジャン。
コンテンツとプレゼンテーションにおける絶え間ない革新により、「Let's Go Together」は、経験、交流、そして感情を通して人生の教訓を伝える貴重なプラットフォームへと着実に成長しています。そして、この道のりにおいて、番組制作者たちは、現代の若い世代のために知識、スキル、そして前向きな価値観を築くことに貢献したいという願いを胸に、活動を続けています。
タン・トゥイ
出典：https://baohungyen.vn/theo-dau-chan-e-kip-nao-cung-di-3196397.html
