 |
子供、学生、大学生の100％が、少なくとも年に一度は健康診断またはスクリーニング検査を受けている。（イメージ写真：フオン・ラム） |
この内容は、 首相によって承認されたばかりの2026年から2035年までの学校保健プログラムの一部です。
教育訓練省によると、長年にわたる学校保健政策の実施の結果、学校保健は多くの肯定的な成果を上げてきた。
しかしながら、現実的な状況においては、学校保健担当者、施設、メンタルヘルスケア、学校給食、学校疾病予防、そして生徒の健康管理におけるデジタル技術の活用などに関して、新たな要求が依然として存在している。
2026年から2035年までの期間を対象とした学校保健プログラムは、前述の制約を克服すると同時に、全国の生徒の健康の保護、ケア、改善において強力かつ包括的な変革をもたらすことを目的としています。
したがって、2030年までに、基礎教育機関は、学校保健員、保健室、必須医薬品および設備に関する要件を満たし、清潔な水へのアクセス、学校の衛生、および食品の安全性を確保し、規則に従って生徒の健康の検査、監視、および管理を組織的に行うものとする。
教育機関の80％は、規定の基準を満たし、障害のある人のニーズにも対応した学生用トイレを備えている。
具体的には、子供、学生、大学生の100%が年に少なくとも1回の健康診断またはスクリーニングを受け、その情報が国の人口データベースに接続された電子健康記録に更新される。
教育機関は、栄養状態のモニタリング、学校給食の管理、健康教育の伝達、安全で友好的な学習環境の構築において、デジタル技術を活用することが推奨される。
2031年から2035年の期間において、本プログラムは、デジタル変革と国際統合という文脈の中で、生徒の医療ニーズを完全に満たすことを目指し、学校における人材、施設、および医療サービスの質を確保するための条件を引き続き改善していく。
さらに、このプログラムの主要な焦点の一つは、学校保健システムを専門性、効率性、持続可能性の面で強化することである。
各省庁、各分野、地方自治体は、学校保健に関連する仕組みや政策の見直しと改善を継続し、学校保健スタッフの配置、採用、能力開発を優先し、教育機関における保健活動を確保するためのインフラ、設備、環境への投資を強化していく。
このプログラムは、身体的な健康管理に加え、学校におけるメンタルヘルスにも特別な注意を払っています。教育機関は、心理カウンセリング活動、生活スキル教育、メンタルヘルスに影響を与えるリスクへの対処スキルを強化し、メンタルヘルスの問題を抱えるリスクのある生徒の早期発見、支援、介入において、学校、家庭、医療機関間の連携を促進します。
さらに、健康に関するコミュニケーションと教育を各教育レベルに合わせて定期的かつ適切に実施し、意識向上、健康的な生活習慣の形成、身体活動の増加、適切な栄養摂取の確保、疾病予防、そして健康に悪影響を及ぼす可能性のある行動への対策を図る。
出典：https://znews.vn/tin-vui-cho-hoc-sinh-sinh-vien-ca-nuoc-post1656975.html
コメント (0)