数字からのプレッシャー
ホーチミン市とハノイは、国内で最も学生数の多い2つの都市である。人口移動による高い人口増加率のため、公立高校では常に定員不足の状態が続いている。
ハノイ市教育訓練局の統計によると、今年、同市では約14万7000人の生徒が中学校を卒業し、昨年より約2万人増加した。一方、公立高校の入学定員はわずか7万8300人強で、これは全生徒の55％に過ぎない。
ホーチミン市では、毎年、教育訓練局が数万人の受験者を対象に試験を実施し、公立学校への入学希望者を選抜しなければならない。しかし、入学できる人数に限りがあるため、この選抜プロセスは非常に限られたものと考えられている。
ホーチミン市教育訓練局は、 教育部門が各地域の状況に適した新しい入学モデルを段階的に研究していると発表した。これに伴い、次年度から、十分な施設と教育資源を有する地域では、現在の集中入学試験に代わり、10年生入学のための選抜プロセスを導入する可能性がある。2025～2026年度には、ホーチミン市では約17万人の生徒が前期中等教育課程を修了する予定である。このうち15万人以上が公立10年生入学試験に登録し、1万7千人以上の生徒が他の進路を選択することになる。
ホーチミン市は長年にわたり、党と国家の方針に基づき、普遍的な高等中等教育の実現を目指し、前期中等教育と後期中等教育を含む普遍的な中等教育に関する暫定基準を策定してきました。この方針に基づき、公立・私立高等学校、職業学校、職業教育・生涯教育センターなど、様々な形態の学校制度が同時に発展していくことで、生徒は自身の能力、家庭環境、そして将来のキャリア目標に合った学習モデルを選択する機会をより多く得られるようになるでしょう。
この地域では、10年生の入学試験を段階的に縮小し、公平性、生徒の能力や希望への適合性を確保し、居住地に近い学校を優先する基準に基づいた選抜方法の導入を目指している。
ホーチミン市教育訓練局によると、今年、合併後初の10年生入学となるタインアン島コミューンとコンダオ特別区では、10年生の選抜プロセスが実施された。今後数年間、教育部門は、十分な施設と生徒数を確保できる地域への拡大に向けて、引き続き検討を進めていく予定だ。
包括的な解決策が必要です。
入学希望者の増加による負担を軽減するためのロードマップを実現する上で、現在最も重要な課題はインフラ整備である。ホーチミン市は、2026～2027年度の学校年度までに約1,000の新しい教室を完成させるため、「150日間キャンペーン」を実施している。
さらに、100件以上の学校建設計画が見直しと加速化の対象となっている。市は、就学年齢人口1万人あたり300教室という比率を達成することを目指しており、それによって就学率を高め、長年の過密問題を解消しようとしている。
専門家は、高校1年生入学試験は単に受験するかどうかという問題ではなく、教育制度全体と社会心理を反映していると考えている。学校不足の問題を解決せずに試験を廃止すれば、プレッシャーはすぐに居住許可証や成績証明書の取得、あるいはさらに複雑な隠れた競争へと移ってしまうだろう。真にプレッシャーを軽減するには、教育制度が問題の根本原因に対処する必要がある。
公立高校の負担軽減という目標を達成するためには、公立高校システムの学習能力を向上させることが最も重要かつ根本的な課題となる。大多数の生徒が適切な学習環境を得られるようになれば、試験の役割は自然と低下していくだろう。
ハノイ市は、2030年までに約90校の高校を新設する計画だ。特に2026～2027年度には、ホアン・クアン・チ高校（イエンホア省）、ベト・フン高校（ドンアイン省）、スアン・カイン高校（ソンタイ省）、ビン・フン高校（ビン・フン省）の4校が開校予定となっている。
10年生の入学試験を廃止する傾向が見られるにもかかわらず、多くの教育関係者は、公平性、過剰な学業成績の追求、そして移行が急激に進んだ場合の「成績表の改ざん」のリスクについて懸念を表明している。
ホーチミン市トゥドゥック区の高校で文学教師を務める人物は、一流校への入学試験を維持することは、市が質の高い人材を必要としているため不可欠だと率直に語った。試験がなければ、一部の生徒は学習意欲を失い、勉強せずに進級してしまうという危険な事態を招く可能性がある。特に、各中学校の評価基準に一貫性がなく信頼性に欠けるため、成績証明書の評価は不正行為の温床となりやすい。
実際、かつてハノイとホーチミン市では10年生（高校1年生相当）の入学試験が実施されていた。しかし、数々の問題点や欠点があったため、この制度は短期間で廃止された。
ハノイのチュオンズオン中学校の校長であるグエン・ティ・ヴァン・ホン氏は、ハノイにおける高校1年生入学試験の過酷なプレッシャーについて議論し、生徒へのプレッシャーを真に軽減するには、家庭、学校、社会の3つの側面すべてを考慮した包括的な解決策が必要だと述べた。なぜなら、現在のプレッシャーは試験の構造だけでなく、親や生徒の「一流校に必ず入学しなければならない」という意識にも大きく起因しているからである。
経営的な観点から、また卒業生への直接的な支援という観点から、チュオンズオン中学校の校長は5つの主要な解決策を提案しました。まず、成功に対する認識を変えることです。多くの親は依然として、一流の公立学校に入学することが唯一の道だと考えています。しかし実際には、生徒には質の高い私立学校、職業訓練校、二重学位プログラムなど、多くの適切な選択肢があります。親がプレッシャーを軽減し、子供を他人と比較するのをやめれば、生徒の心理的な負担が軽減され、本来持っている能力を最大限に伸ばすことができるようになります。
高校1年生への進級競争が落ち着くには、社会がそれに依存する度合いが減るしかない。学校の大幅な拡充と柔軟な能力別クラス編成を組み合わせることで、このボトルネックを解消し、生徒の成長に真の価値を取り戻すことができるだろう。
次に、早めに復習を始めるのは良いことですが、生徒に過度の負担をかけないように注意しましょう。生徒を疲弊させるのは、学年を通して続く長期にわたるストレスです。学校は、生徒の能力に応じた個別復習セッションを実施し、模擬試験を適度に増やし、生徒が重要な知識を体系的に理解できるよう支援することに重点を置き、際限のない練習テストは避けるべきです。
第三に、心理的サポートは学業カウンセリングと密接に関係しています。これは学生が時間を管理し、試験のストレスを軽減するのに役立ち、勉強はしっかりできても試験中に冷静さを失ってしまうことを防ぎます。
次に、試験期間を「家族の戦い」にしないようにしましょう。成績について絶えず生徒に言い聞かせるのは息苦しいものですが、この重要な時期に生徒が最も必要としているのは、リラックスできる生活環境と、両親が常に支えてくれるという安心感です。
最後に、マクロレベルでは、長期的に見て、ハノイはインフラ整備に投資し、人口密集地域における公立学校の数を増やし、学校間の教育水準を標準化し、中学校卒業後の進路指導を促進する必要がある。同時に、保護者がより現実的な見通しを持てるよう、入学に関する明確な情報を提供する必要がある。
出典: https://tienphong.vn/tphcm-se-to-chuc-xet-tuyen-lop-10-post1844682.tpo
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