米国心理学会（APA）は報告書の中で、保護者に対し、子どもたちのTikTok、Facebook、Instagramへの接触を制限するよう促した。APAは、子どもたちが健全なソーシャルメディア利用習慣を身につけられるよう、保護者、教師、政策立案者、テクノロジー企業、 医療従事者向けに10項目の提言を示した。
米国心理学会（APA）会長のテマ・ブライアント氏によると、ソーシャルメディアは若者にとって必ずしも有益でも有害でもない。しかし、成熟度には個人差があるため、複数のプラットフォームにわたるコンテンツへの接触に対して、人によって感受性が異なる。 科学的研究によって、これは健全な発達に影響を与える可能性があることが示されている。
米国心理学会（APA）は、人々がソーシャルメディアを安全かつ健全に利用する方法を教えることを、運転免許取得のための教習に例えている。
ピュー・リサーチ・センターの調査によると、現代の子どもたちはかつてないほどソーシャルメディアを利用している。アメリカの10代の若者の95％が何らかのプラットフォームにアカウントを持っていると回答している。親たちも子どもたちの変化に気づいている。ハリス・ポールの調査によると、18歳未満の子どもを持つ親の半数以上が、ソーシャルメディアの利用によって子どもの精神衛生に悪影響が出ていると感じている。
米国心理学会（APA）は、親が子供のソーシャルメディア利用を管理し、自傷行為、摂食障害、その他の「高リスク」行動に関するコンテンツへの接触を最小限に抑えるための指針を示しています。また、親や保護者は、人種、民族、性別、性的指向、宗教、障害に基づく偏見や憎悪を助長するコンテンツへの子供の接触を制限することも推奨されています。
その他の推奨事項としては、外見や美容に関するコンテンツを制限すること、そしてその利用が睡眠や身体活動を妨げないようにすることなどが挙げられる。
米国の国立小児病院の小児心理学者、アリアナ・ホエット氏によると、ソーシャルメディアが子どもに悪影響を与えている初期兆候の一つは、気分の変動だという。彼女は、子どもがうつ病や不安などの症状を経験すると、悲しんだり神経質になったりするのではなく、イライラしたり怒ったりするようになる、と説明する。親は子どもの気分や行動の変化に注意を払うべきだ。
その他の不健全な行動としては、要求の多い行動、 教育機会や人間関係の喪失、ソーシャルメディアへのアクセスを得るために嘘をつくことなどが挙げられる。
（ザ・ヒル紙によると）
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