アンザン山岳地帯のコミューンは学校に通うクメールの学生の世話をしている

オーラムはアンザン省の山岳地帯にあるコミューンで、クメール民族の65%以上が居住しています。合併後、オーラムコミューンの主要課題の一つは社会保障の充実であり、特にクメール民族の学生を含む就学児童の保護に重点を置きます。

新学期に備えて施設の改修とアップグレードに重点を置く

合併後、オーラムには幼稚園、小学校、中学校が12校あります。地方自治体と学校関係者は、設備の購入、施設の改修、教員・職員の配置を計画しており、新学期に備えて1年生を控えているクメール人の生徒にベトナム語の学習を重点的に提供する予定です。

2025-2026年度は二層制政府モデルの導入初年度であり、組織面と資金面で依然として困難が伴います。しかし、オラム県の教育機関は積極的に計画を立て、地方自治体と連携して早期入学の児童数を見直、教室や付帯施設の緊急改修、恵まれない生徒のケアのための社会資源動員などを行い、中退を防止しています。

オラム村にある6校の小学校の一つであるア・アン・トゥック小学校は、16クラス、390名以上の生徒を受け入れる予定です。そのうち約370名がクメール民族の生徒であり、32%の生徒が恵まれない環境の出身です。

アントゥックA小学校のトラン・バ・ファム校長は、現在、学校には18の教室と、図書館、情報技術などの設備を備えた機能室があると述べた。学校は、メインの場所にさらに10の部屋、セカンダリーの場所に4つの部屋を建設することに投資しており、2025年9月に使用開始する予定である。同時に、テーブル、椅子、テレビも完全に装備されており、基本的に2018年の一般教育プログラムに従って1日2セッションの授業を行うための要件を満たしている。

2025-2026年度、オーラム村には3つのレベルで12の学校があり、そのうち4校は国家基準を満たしています。ルオンピ幼稚園、ルオンピA・B小学校、ルオンピ中学校です。学校施設は堅牢で広々とした空間に投資され、教育環境は「緑・清潔・美・安全」を理念に改善されています。管理者と教師のチームが、学校運営と専門能力の確保に尽力しています。

アンザン省オーラム村人民委員会のネアン・サム・ボー副委員長は、教育機関への調査を通じて、文化社会部、経済部、および関連部署に対し、学校のニーズと提言を集約し、関係当局に検討と解決策を助言・提案するよう指示した。同時に、学校に対し、村落委員会や大衆組織と連携し、生徒の登校を促し、特に両親の出稼ぎで遠方に出かける子どもたちに配慮するよう要請した。小学校6年生までの児童の卒業率と、就学前児童1年生までの児童の卒業率を100％にすることを求めた。

学校はまた、景観を美化し、教室を掃除し、新学期に備えて設備を追加し、学校の安全、火災予防、傷害予防、校内暴力予防、国家基準の学校の建設に重点を置きます。