Khẳng định vị thế Việt Nam học trong kỷ nguyên phát triển mới

Hội thảo Quốc tế Việt Nam học lần thứ 7 với chủ đề: "Việt Nam: Phát triển bền vững trong kỷ nguyên mới".

Tham dự Hội thảo có Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long; đại diện lãnh đạo một số ban, bộ, ngành Trung ương; cùng khoảng 1.200 nhà khoa học trong nước và quốc tế đến từ hơn 30 quốc gia, vùng lãnh thổ tham dự theo hình thức trực tiếp và trực tuyến.

Phát huy giá trị Việt Nam học-lan tỏa hình ảnh Việt Nam ra thế giới

Phát biểu tại hội thảo, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long nhấn mạnh: Mỗi quốc gia, mỗi dân tộc đều mang trong mình truyền thống lịch sử, phong tục tập quán và những dấu mốc quan trọng, định hình nên bản sắc riêng. Để đi sâu nghiên cứu tìm hiểu các giá trị đó, từ nhiều năm qua, trên thế giới đã hình thành và phát triển những ngành đất nước học nổi tiếng như Trung Quốc học, Nhật Bản học, Hoa Kỳ học, Ấn Độ học… hay những ngành khu vực học như châu Âu học, châu Á học, Đông Nam Á học và gần đây là ngành Nghiên cứu học toàn cầu. Đây là những ngành khoa học nghiên cứu sâu lịch sử, văn hóa, đất nước và con người của các quốc gia, dân tộc và các khu vực; là những nhịp cầu kết nối, giao lưu, tăng cường đoàn kết lẫn nhau, chung nhau tạo lập và giữ gìn môi trường hòa bình, ổn định, phát triển bền vững.

Với ngành Việt Nam học, Phó Thủ tướng cho biết: Đây là một ngành khoa học xã hội và nhân văn có tính liên ngành, chuyên nghiên cứu một cách toàn diện về đất nước và con người Việt Nam; về lịch sử hào hùng với truyền thống nghìn năm văn hiến dựng nước và giữ nước; về những chiến công hiển hách chống giặc ngoại xâm; về tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước nồng nàn, về bản sắc văn hóa độc đáo, phong phú, đa dạng; về con người Việt Nam cần cù, siêng năng, bản lĩnh, kiên cường, nhân ái, mến khách và luôn khát vọng vươn lên.

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long phát biểu chỉ đạo tại hội thảo.

Trong quá trình hình thành và phát triển, ngành Việt Nam học không chỉ được các thế hệ học giả, nhà nghiên cứu trong nước góp sức xây dựng, mà còn thu hút nhiều chuyên gia, nhà khoa học quốc tế. Đến nay, Việt Nam học không chỉ là một chuyên ngành phát triển mạnh mẽ tại các nước trong khu vực như: Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Thái Lan, Nga, mà còn vươn xa đến Mỹ, Đức, Pháp với nhiều công trình nghiên cứu, dịch thuật về lịch sử, xã hội, tôn giáo, văn hóa văn học Việt Nam.

Thay mặt Chính phủ Việt Nam, Phó Thủ tướng ghi nhận và cảm ơn những nỗ lực cống hiến của đội ngũ chuyên gia, nhà khoa học, nhà nghiên cứu trong nước và quốc tế trong lĩnh vực Việt Nam học, đóng góp quan trọng cho sự phát triển kinh tế xã hội Việt Nam, đồng thời góp phần quảng bá hình ảnh đất nước con người Việt Nam tới bạn bè năm châu.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long cũng nhấn mạnh: Sau 40 năm thực hiện công cuộc đổi mới, với quyết tâm và nỗ lực vượt bậc, Việt Nam đã đạt được những thành tựu to lớn. Từ một nước nghèo nàn, lạc hậu, chịu nhiều đau thương mất mát sau chiến tranh thế giới thứ 2, Việt Nam đã trở thành nước đang phát triển, có thu nhập trung bình.

Đến năm 2025, quy mô nền kinh tế đạt 510 tỷ USD, đứng thứ 32 thế giới. GDP bình quân đầu người ước đạt khoảng 5.000 USD, vào nhóm thu nhập trung bình cao. Chỉ số phát triển con người tăng 18 bậc, xếp hạng 93/193 quốc gia, vùng lãnh thổ. Chỉ số hạnh phúc xếp thứ 46, tăng 37 bậc so với năm 2020. Chính trị xã hội ổn định, quốc phòng an ninh được củng cố, trật tự an toàn xã hội được bảo đảm, độc lập chủ quyền quốc gia được giữ vững, đối ngoại hội nhập quốc tế được đẩy mạnh, gìn giữ được môi trường hòa bình ổn định và thuận lợi học tập và phát triển. Việt Nam được Liên Hợp Quốc công nhận là một trong những nước đi đầu trong thực hiện các mục tiêu thiên niên kỷ và đang nỗ lực cho các mục tiêu phát triển bền vững.

Bước vào kỷ nguyên phát triển mới, Việt Nam quyết tâm đạt mục tiêu trở thành nước đang phát triển có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình cao vào năm 2030 và đến năm 2045 trở thành nước phát triển thu nhập cao.

Để đạt được các mục tiêu đó, Phó Thủ tướng cho biết: Việt Nam tập trung xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, gắn với chủ động, tích cực hội nhập quốc tế sâu rộng, toàn diện, thực chất và hiệu quả, tiếp tục ưu tiên thúc đẩy tăng trưởng gắn với giữ vững ổn định, nền tảng kinh tế vĩ mô, kiểm soát lạm phát, bảo đảm sự cân đối lớn của nền kinh tế, phát triển văn hóa xã hội đồng bộ, hài hòa, ngang tầm với phát triển kinh tế, chính trị. Quan điểm xuyên suốt là “lấy con người làm trung tâm, là chủ thể, là mục tiêu, động lực và là nguồn lực quan trọng nhất của sự phát triển nhanh, bền vững”, không hy sinh tiến bộ, công bằng xã hội, an sinh xã hội và môi trường để chạy theo tăng trưởng kinh tế đơn thuần.

Với những ý kiến, đề xuất tư vấn chiến lược cũng như những giải pháp cụ thể trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế tại hội thảo lần này, Phó Thủ tướng bày tỏ tin tưởng, những thông tin, kiến thức, trí tuệ, kinh nghiệm, công trình nghiên cứu giá trị của cộng đồng các chuyên gia, nhà khoa học, nhà nghiên cứu, sẽ tiếp tục khẳng định vị thế của ngành Việt Nam học, cung cấp ngày càng nhiều những cơ sở khoa học thực tiễn, phục vụ sự nghiệp xây dựng, bảo vệ, phát triển bền vững đất nước Việt Nam trong kỷ nguyên mới.

Phát triển mạng lưới Việt Nam học toàn cầu

Trong diễn văn khai mạc, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội khẳng định: Chủ đề của Hội thảo lần này “Việt Nam: Phát triển bền vững trong kỷ nguyên mới” không chỉ mang giá trị học thuật sâu sắc, mà còn thể hiện rõ trách nhiệm của khoa học đối với thực tiễn phát triển của đất nước.

Hiện nay, trên thế giới có hàng trăm cơ sở nghiên cứu, giảng dạy Việt Nam học tại các trường đại học, viện nghiên cứu và các tổ chức quốc tế. Những cơ sở này đã có nhiều đóng góp quan trọng trong nghiên cứu về Việt Nam, xây dựng mạng lưới Việt Nam học toàn cầu, đồng thời luôn đồng hành, ủng hộ Việt Nam trong sự nghiệp phát triển đất nước và mở rộng hợp tác quốc tế.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội phát biểu khai mạc.

Ở trong nước, Việt Nam học đã có hơn 20 năm phát triển vững chắc trong hệ thống giáo dục đại học. Đại học Quốc gia Hà Nội tự hào là trung tâm nòng cốt về đào tạo và nghiên cứu Việt Nam học với các đơn vị tiêu biểu như Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển, Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, và Trường đại học Việt Nhật. Đây là những địa chỉ học thuật uy tín, góp phần thúc đẩy Việt Nam học trở thành cầu nối tri thức và lan tỏa giá trị Việt ra thế giới.

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn, từ năm 1998, khi Đại học Quốc gia Hà Nội khởi xướng hội thảo quốc tế Việt Nam học lần thứ nhất, đến nay chuỗi sự kiện đã trở thành thương hiệu học thuật mang tầm quốc tế, quy tụ hàng nghìn học giả trong nước và toàn cầu. Các kỳ hội thảo đã góp phần làm sâu sắc thêm nhận thức về lịch sử, văn hóa, con người và hành trình phát triển của Việt Nam. Không chỉ là sự kiện khoa học lớn nhất về Việt Nam, Hội thảo còn là biểu tượng của trí tuệ, đối thoại và hợp tác quốc tế.

Đối với Đại học Quốc gia Hà Nội, việc tổ chức Hội thảo là sứ mệnh trí tuệ và trách nhiệm của một đại học nghiên cứu hàng đầu trong kết nối tri thức, tư vấn chính sách và lan tỏa giá trị Việt Nam ra thế giới.

Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội nhấn mạnh hội thảo diễn ra trong bối cảnh thế giới chuyển mình mạnh mẽ với nhiều thời cơ và thách thức đan xen; Việt Nam đang bước vào giai đoạn phát triển mới. Thời gian qua, Đảng và Nhà nước đã ban hành nhiều chủ trương, nghị quyết quan trọng, mang tính đột phá, tạo nền tảng chiến lược để đất nước phát triển nhanh, bền vững và toàn diện. Những định hướng đó mở ra yêu cầu mới đối với giới khoa học: không ngừng đổi mới tư duy, gắn kết nghiên cứu với thực tiễn và đóng góp luận cứ khoa học vững chắc cho hoạch định chính sách.

Theo báo cáo của Ban tổ chức, Hội thảo quốc tế Việt Nam học nhận được 961 báo cáo khoa học, trong đó có 105 báo cáo của các học giả quốc tế thuộc 20 quốc gia-con số kỷ lục trong hơn 25 năm tổ chức.

Trong ba phiên toàn thể của hội thảo lần này, các đại biểu tập trung làm rõ những vấn đề trọng yếu của Việt Nam trong tiến trình phát triển bền vững, hội nhập quốc tế và đổi mới mô hình tăng trưởng.

Nhiều công trình mang tính khái quát cao về lý luận và thực tiễn, xoay quanh các nhóm chủ đề lớn: Những xu hướng mới của Việt Nam học trong thế giới toàn cầu hóa, từ cách tiếp cận khu vực học đô thị, văn minh sinh thái, đến nghiên cứu văn hóa-xã hội, hòa giải dân tộc và nhận diện bản sắc Việt Nam trong giao lưu quốc tế; các giải pháp và mô hình phát triển bền vững cho Việt Nam trong kỷ nguyên mới, bao gồm cải cách thể chế, phát triển kinh tế tư nhân, tận dụng các quan hệ đối tác chiến lược toàn diện, ứng phó với biến đổi khí hậu và kinh tế xanh, chuyển đổi số; vai trò của Việt Nam trong hệ thống toàn cầu, được tiếp cận từ các góc nhìn ngoại giao, khoa học xã hội và văn hóa.

QUỲNH NGUYỄN

Nguồn: https://nhandan.vn/khang-dinh-vi-the-viet-nam-hoc-trong-ky-nguyen-phat-trien-moi-post917941.html