៣​ឆ្នាំ​នៅតែ​មិន​គ្រប់គ្រាន់​ជ្រើសរើស​គ្រូបង្រៀន​៦៥​ម៉ឺន​នាក់ នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​ចេញ​ការណែនាំ​បន្ទាន់

រដ្ឋាភិបាលកណ្តាលបានកំណត់ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនប្រមាណ ៦៦.០០០ នាក់ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេល ៣ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ វិស័យអប់រំទូទាំងប្រទេសបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនត្រឹមតែជិត ៦ ពាន់នាក់។

ក្នុងសារតេឡេក្រាមស្ដីពីការធានាចំនួនគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងចំណេះទូទៅ ផ្ញើជូន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងតាមមូលដ្ឋាន លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានរំលឹកឡើងវិញអំពីស្ថានភាពអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួន ដែលមានមុខតំណែងប្រហែល 60,000/66,000 ចាប់ពីឆ្នាំ 2022 មិនទាន់ជ្រើសរើសនៅឡើយ ខណៈគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតនៅតែខ្វះខាតជាង 010 នាក់។ មត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។

ដើម្បីជំនះស្ថានការណ៍នេះ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលជាមួយ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីពិនិត្យ ជំរុញ និងត្រួតពិនិត្យការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាន ធានាឱ្យបានគ្រប់មុខតំណែងដែលត្រូវបានជ្រើសរើស។ ជាមួយគ្នានេះ ត្រូវបន្តពិនិត្យ និងស្នើទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីបំពេញបន្ថែមលើមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងចំណេះទូទៅ ដែលនៅសេសសល់ បើធៀបនឹងបទដ្ឋានកំណត់របស់វិស័យអប់រំ។

៣​ឆ្នាំ​នៅ​តែ​មិន​អាច​ជ្រើសរើស​គ្រូ​បាន​គ្រប់គ្រាន់ ៦៥.០០០​នាក់ នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី ​ចេញ​បញ្ជា​បន្ទាន់ (រូបភាព​គំនូរ)

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវស្រាវជ្រាវជាបន្ទាន់ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយសមស្រប និងមានប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីជម្នះការខ្វះខាតគ្រូ ដោយធានាឱ្យមានវគ្គបង្រៀនពីរក្នុងមួយថ្ងៃ។ មិនត្រូវបណ្តោយឱ្យការរៀបចំ និងការរៀបចំបរិក្ខារនាំឱ្យមានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សា។

ក្រសួងមហាផ្ទៃចុះពិនិត្យ និងជំរុញឱ្យមូលដ្ឋានជ្រើសរើសបុគ្គលិកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់តាមកម្រិតបុគ្គលិកដែលត្រូវបានចាត់តាំង ជម្នះអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀន ព្រមទាំងធានានូវគោលការណ៍ "ទីណាមានសិស្ស ត្រូវតែមានគ្រូក្នុងថ្នាក់"។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក៏បានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ក្រុង ពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម រៀបចំ និងគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀន ដើម្បីជំនះនូវអតិរេក និងកង្វះខាតក្នុងមូលដ្ឋាន។ បង្កើនចំនួនគ្រូបង្រៀនទីពីរ និងបង្រៀននៅក្នុងសាលាអន្តរសាលា និងសាលារៀនអន្តរកម្រិត។

ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ត្រូវតែមានដំណោះស្រាយស៊ីសង្វាក់គ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឲ្យបានត្រឹមត្រូវតាមចំនួនមុខតំណែងដែលបានផ្តល់ ជៀសវាងស្ថានភាពមានមុខតំណែង ប៉ុន្តែមិនអាចជ្រើសរើសបាន។ លោកនាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​មាន​ដំណោះស្រាយ​ថា​៖ «​ដើម្បី​បំពេញបន្ថែម​ការខ្វះខាត​គ្រូបង្រៀន​ភ្លាមៗ មូលដ្ឋាន​អាច​ចុះ​កិច្ចសន្យា​បង្រៀន​ជាមួយ​គ្រូ​បាន​»​។

ក្នុង​រយៈ​ពេល​វែង លោក​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​ស្នើ​ឱ្យ​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ និង​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​បុគ្គលិក​បង្រៀន; គោលនយោបាយស្រាវជ្រាវដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនឱ្យមកធ្វើការនៅក្នុងមូលដ្ឋាន និងស្នាក់នៅរយៈពេលវែង។

កាលពីថ្ងៃទី៤ ខែឧសភា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជូនលិខិតស្នើសុំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត មានយន្តការ និងគោលនយោបាយទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនឱ្យមកធ្វើការ ដាក់បញ្ជាការបណ្តុះបណ្តាល និងពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន។ ជាពិសេសកំណត់ចំនួន និងរចនាសម្ព័ន្ធគ្រូដែលខ្វះខាតតាមឆ្នាំ កម្រិត និងមុខវិជ្ជា ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦ ដល់ឆ្នាំ ២០៣១ ហើយរាយការណ៍ជូនក្រសួង។

នៅពេលអនាគតភ្លាមៗ អាជ្ញាធរត្រូវពិនិត្យ និងផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីតំបន់ដែលមានអតិរេកទៅតំបន់ខ្វះខាត។ រៀបចំឡើងវិញនូវបរិក្ខារអប់រំ និងកាត់បន្ថយទីតាំងសាលារៀន ដោយឈរលើគោលការណ៍ភាពងាយស្រួលសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋ និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។ លើសពីនេះ មូលដ្ឋានត្រូវបង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់ការបង្កើតគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ និងសង្គមនៃការអប់រំ។

កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​បាន​កើត​មាន​ជា​ច្រើន​ឆ្នាំ​មក​ហើយ​នៅ​តាម​ខេត្ត​ក្រុង​ភាគ​ច្រើន​។ ទោះ​បី​ជា​មាន​ការ​ខ្វះខាត​ក៏​ដោយ ក៏​នៅ​តាម​មូលដ្ឋាន​មិន​មាន​ធនធាន​សម្រាប់​ជ្រើសរើស​ដែរ។ សូម្បីតែនៅទីក្រុងហូជីមិញក៏ដោយ មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនផ្នែក IT និងភាសាអង់គ្លេសជាច្រើន ពេលខ្លះគ្មានអ្នកដាក់ពាក្យ ឬអ្នកដែលត្រូវបានទទួលយកមិនទទួលយកការងារនោះទេ។

ឬនៅខេត្ត Thanh Hoa កាលពីចុងឆ្នាំមុន សិស្សសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យជាង ២៧០០ នាក់នៅស្រុក Lang Chanh មិនអាចរៀនភាសាអង់គ្លេស IT និងតន្ត្រីរយៈពេល 2 ខែដោយសារកង្វះគ្រូបង្រៀន។

ហាគឿង

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/3-nam-van-khong-tuyen-du-65-000-giao-vien-thu-tuong-chi-dao-khan-ar942664.html