ការស្រាវជ្រាវដោយសាស្រ្តាចារ្យ Richard Weissbord ដែលជា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អំពីអាកប្បកិរិយារបស់កុមារនៅសាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានរកឃើញថា កុមារមានឱកាសបីដើម្បីក្លាយជាមនុស្សឆ្លាតជាងមុន។ នោះមានន័យថាការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលត្រូវបានដំណាក់កាលហើយពេលវេលានេះគឺខ្លីណាស់ឪពុកម្តាយមិនគួរខកខានវាទេ។
តាមរយៈការស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យ Richard Weissbourd បានរកឃើញថា មុនអាយុ 12 ឆ្នាំ ទំនាក់ទំនងសរសៃប្រសាទនៃខួរក្បាលទាក់ទងនឹងការមើលឃើញ ការស្តាប់ ភាសា និងការយល់ដឹងមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងស្ទើរតែពេញលេញ។ បន្ទាប់ពីអាយុ 12 ឆ្នាំការវិវត្តនៃមុខងារខួរក្បាលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនៅទ្រឹងជាងមុន។
ការសិក្សានេះក៏បង្ហាញយ៉ាងពេញលេញពីមូលហេតុដែលមនុស្សមានវ័យកុមារភាពយូរជាងគេក្នុងចំណោមសត្វព្រាប។ អត្ថន័យនៃកុមារភាពសម្រាប់មនុស្សគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ នេះគឺជាពេលដែលកុមារទទួលបានបទពិសោធន៍ និងមេរៀនចាំបាច់តាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សពេញវ័យ ហើយត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញនៅពេលឈានចូលពេញវ័យ។
តាមរយៈការស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យ Richard Weissbourd បានរកឃើញថា មុនអាយុ 12 ឆ្នាំ ទំនាក់ទំនងសរសៃប្រសាទនៃខួរក្បាលទាក់ទងនឹងការមើលឃើញ ការស្តាប់ ភាសា និងការយល់ដឹងមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងស្ទើរតែពេញលេញ។ រូបថតគំនូរ
តាមរយៈការពិសោធន៍ខ្នាតធំជាច្រើន អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញថា៖
-មុនអាយុ ៣ឆ្នាំ៖ កុមារមានការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាលត្រឹមតែ ៦០% ប៉ុណ្ណោះ។
- មុនអាយុ ៦ ឆ្នាំ៖ ចំនួននេះកើនឡើងដល់ ៨០%។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមានទំនោរថយចុះនៅពេលដែលកុមារមានអាយុពី 10 ទៅ 13 ឆ្នាំ ពីព្រោះនៅពេលនេះ ការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាលត្រូវបានបញ្ចប់ជាមូលដ្ឋាន។
- បន្ទាប់ពីអាយុ 15 ឆ្នាំខួរក្បាលរបស់កុមារជាមូលដ្ឋាននៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។
លើសពីនេះ អ្នកចិត្តសាស្រ្តក៏បានធ្វើការពិសោធន៍មួយទៀតជាមួយទារកទើបនឹងកើតផងដែរ។ ពួកគេបានដាក់ទារកក្នុងបរិយាកាសពីរផ្សេងគ្នា៖
ទារកក្រុមទី 1 ត្រូវបានដាក់ក្នុងបរិយាកាសធម្មតាដែលព័ទ្ធជុំវិញដោយជញ្ជាំងស្ងាត់។ ទារកក្រុមទី 2 ត្រូវបានដាក់ក្នុងបរិយាកាសចម្រុះពណ៌ ជាមួយនឹងតន្ត្រី រឿងសិល្បៈ និងសំឡេងគ្រូពេទ្យ និងគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលរវល់ជាមួយការងារប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។
បន្ទាប់ពីមួយរយៈពេល អ្នកជំនាញបានរកឃើញថា ការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញារបស់កុមារក្នុងក្រុមទី 1 គឺយឺតជាងកុមារក្នុងក្រុមទី 2 ដល់ទៅ 3 ខែ។ ជាមួយគ្នានេះ អ្នកជំនាញក៏បានធ្វើការសន្និដ្ឋានថា សមត្ថភាពយល់ដឹង និងការចងចាំរបស់កុមារក្នុងក្រុមទី 2 គឺមានភាពល្អប្រសើរជាងអ្នកដែលនៅក្នុងក្រុមមួយទៅទៀត។
ដូច្នេះ គេអាចមើលឃើញថា កត្តាខាងក្រៅប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់ការអភិវឌ្ឍ IQ របស់កុមារ។ មិនថាហ្សែនរបស់ឪពុកម្តាយខ្លាំងប៉ុនណាទេ ឪពុកម្តាយដែលមិនមានវិទ្យាសាស្ត្រក៏អាចរារាំងដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារផងដែរ។
ដើម្បីជៀសវាងព្រឹត្តិការណ៍អកុសល និងបង្កើន IQ របស់កូនពួកគេ ឪពុកម្តាយគួរតែផ្តោតលើដំណាក់កាលមាសចំនួន 3 ខាងក្រោម៖
1. ដំណាក់កាល 0 - 3 ឆ្នាំ។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនេះ ឪពុកម្តាយគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេផ្ទាល់។ រូបភាព៖ pixabay
នេះគឺជាដំណាក់កាលដែលកុមារចង់ដឹងចង់ឃើញអំពី ពិភពលោក ជុំវិញពួកគេ ពួកគេបង្កើតជាបណ្តើរៗនូវការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងចង់ស្វែងយល់ពីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ធ្វើត្រាប់តាមអ្វីៗដែលពួកគេឃើញ។
ជាពិសេស ក្មេងៗចូលចិត្តយកតម្រាប់តាមអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយ។ ពួកគេតែងតែផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងទៅលើអ្វីដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេធ្វើ សង្កេតដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងទន្ទេញវានៅក្នុងខួរក្បាលរបស់ពួកគេ បន្ទាប់មកធ្វើម្តងទៀតនូវអាកប្បកិរិយានោះ។
លើសពីនេះ កុមារនៅដំណាក់កាលនេះក៏មានអារម្មណ៍ប្រកួតប្រជែងខ្លាំងផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលកូនពីរនាក់ញ៉ាំជាមួយគ្នា ពួកគេនឹងញ៉ាំលឿនជាងពេលញ៉ាំតែម្នាក់ឯង។ ឬពេលលេងជាមួយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាមួយគ្នា ក្មេងៗមានទំនោរចង់ប្រយុទ្ធដើម្បីប្រដាប់ក្មេងលេងដែលក្មេងម្នាក់ទៀតកាន់។
នៅពេលនេះ ខួរក្បាលរបស់ទារកមានមុខងារសំខាន់ៗចំនួន 3 គឺ ស្រូបយកអ្វីដែលថ្មី ធ្វើឡើងវិញ និងចុងក្រោយចងចាំ។ ពេលវេលាសម្រាប់ទារកក្នុងការចងចាំគឺលឿនខ្លាំងណាស់ លឿនជាងពេលវេលាសម្រាប់មនុស្សធំចងចាំដល់ទៅ 4 ដង។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនេះ ឪពុកម្តាយគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើអាកប្បកិរិយាខ្លួនឯង កែឥរិយាបថមិនល្អ និងណែនាំ និងលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យបង្ហាញអាកប្បកិរិយាល្អ ដើម្បីកសាងឯករាជ្យភាពរបស់ពួកគេ។
2. ដំណាក់កាលពីអាយុ 5-7 ឆ្នាំអភិវឌ្ឍ IQ របស់កុមារ
ក្មេងអាយុពី 5-7 ឆ្នាំស្រូប និងរៀនអ្វីថ្មីៗបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ រូបភាព៖ pixabay
នេះគឺជាដំណាក់កាលមាសទីពីរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ IQ របស់កុមារ។ នៅដំណាក់កាលនេះបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញ។ ដូច្នេះហើយ នេះក៏ជាពេលវេលាដែលឪពុកម្តាយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកែទម្រង់ និងកែតម្រូវបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កូន។
ក្មេងអាយុពី ៥-៧ឆ្នាំ ស្រូប និងរៀនអ្វីថ្មីៗបានលឿន ប៉ុន្តែគេមិនដឹងខុសត្រូវទេ។ កុមារអាចរៀនបានយ៉ាងឆាប់រហ័សទាំងរឿងល្អ និងអាក្រក់។ ដូច្នេះ មាតាបិតាត្រូវតាមដានកូនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ពេលកូនមានអាកប្បកិរិយាមិនល្អត្រូវកែភ្លាម។
ការស្តីបន្ទោសកុមារនៅដំណាក់កាលនេះក៏មិនត្រូវបានណែនាំដែរ។ ព្រោះនេះក៏ជាដំណាក់កាលដែលកុមារងាយនឹងជួបវិបត្តិផ្លូវចិត្ត។ កុមារនឹងមានប្រតិកម្មចំពោះការស្តីបន្ទោស និងការវាយដំពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេជាមួយនឹងសកម្មភាពអវិជ្ជមាន និងការបះបោរ។ ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យការស្តីបន្ទោសកុមារ ចូរវិភាគពួកគេដើម្បីឱ្យពួកគេយល់និងផ្លាស់ប្តូរ។
ឪពុកម្តាយគួរតែទិញប្រដាប់ក្មេងលេងគិតតាមអាយុសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេដើម្បីអនុវត្តភាពឆ្លាតវៃរបស់ពួកគេ។ នៅអាយុនេះកុមារក៏ចាប់អារម្មណ៍លើល្បែងផ្គុំរូបផងដែរ។ ឪពុកម្តាយគួរតែលេងជាមួយកូនឱ្យបានញឹកញាប់ ដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវល្បែងផ្គុំរូបសាមញ្ញ និងធ្លាប់ស្គាល់ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចអនុវត្តជំនាញគិតរបស់ពួកគេ និងរៀនពីរបៀបគិត និងហេតុផលអំពីបញ្ហា។ លើសពីនេះ កុមារក៏គួរត្រូវបាននាំទៅកន្លែងផ្សេងៗដូចជា សួនសត្វ សួនសត្វ សួនសត្វ សួនសត្វ កន្លែងសាធារណៈ... ដើម្បីឱ្យពួកគេ អាចរកឃើញ អ្វីដែលថ្មី និងរៀនពីរបៀបទំនាក់ទំនង និងអាកប្បកិរិយាជាមួយមនុស្សជុំវិញខ្លួន។
3. ដំណាក់កាលពីអាយុ 8-10 ឆ្នាំ។
រយៈពេលពី 8 ទៅ 10 ឆ្នាំមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍ IQ របស់កុមារ។ រូបភាព៖ pixabay
ការស្រាវជ្រាវរបស់សាស្ត្រាចារ្យ Richard បង្ហាញថា ទំនាក់ទំនងសរសៃប្រសាទនៃចក្ខុវិស័យ ការស្តាប់ ភាសា និងការយល់ដឹង... ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងធំនៅពេលដែលកុមារមានអាយុ 1 ឆ្នាំ និងនៅទ្រឹងបន្ទាប់ពីអាយុ 12 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះហើយអាយុពី ៨ ទៅ ១០ ឆ្នាំមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍ IQ របស់កុមារ។
នៅដំណាក់កាលនេះ កុមារមិនសូវចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីពិភពលោក ធុញទ្រាន់នឹងការសិក្សា និងបង្ហាញសញ្ញានៃការបះបោរ រឹងរូស ហើយជារឿយៗមិនស្តាប់បង្គាប់ឪពុកម្តាយ។ កុមារមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងណាស់នៅពេលពួកគេមានអាយុចន្លោះពី ៨ ទៅ ១០ ឆ្នាំ។ ពួកគេតែងតែព្យាយាមបញ្ចេញមតិ ទោះជាវិធីដែលពួកគេបង្ហាញខ្លួនខុសក៏ដោយ។
នេះក៏ជាដំណាក់កាលដែលកំណត់បុគ្គលិកលក្ខណៈអនាគតរបស់កុមារផងដែរ។ ដូច្នេះហើយឪពុកម្ដាយត្រូវខិតជិតកូននៅអាយុនេះ។ ការសិក្សារបស់កុមារមិនគួរធ្វេសប្រហែសទេ ប៉ុន្តែកុំជិតពេក! បង្រៀនកូនរបស់អ្នកពីរបៀបសិក្សា និងលេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេធុញទ្រាន់ និងរៀនកាន់តែងាយស្រួល។
ប្រភព
Kommentar (0)