ចំណុចថ្មីចំនួនប្រាំមួយទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម ចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃនេះតទៅ។

(កាសែតដានទ្រី) - សារាចរលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម ដែលមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន បានចូលជាធរមានជាផ្លូវការនៅថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ។

សារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDĐT ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 និងមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ រួមមានចំណុចថ្មីចំនួន 6។ (សូមមើលអត្ថបទពេញលេញនៃសារាចរលេខ 29 ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម នៅទីនេះ)។

ទីមួយ យោងតាមសារាចរលេខ ២៩ មានតែបីករណីប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀន៖ សិស្សពូកែ សិស្សដែលមានលទ្ធផលមិនពេញចិត្ត និងសិស្សដែលកំពុងសិក្សាឆ្នាំចុងក្រោយ។

ទីពីរ ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅក្នុងសាលារៀនមិនគួរផ្អែកលើការបង់ប្រាក់ទេ។ ក្រោមបទប្បញ្ញត្តិចាស់ ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្អែកលើការបង់ប្រាក់ ដោយចំនួនទឹកប្រាក់ត្រូវបានកំណត់ដោយការព្រមព្រៀងរវាងឪពុកម្តាយ និងសាលារៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានហាមឃាត់ទាំងស្រុងពីការគិតថ្លៃ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅក្នុងសាលារៀនគឺមិនគិតថ្លៃទាំងស្រុង (រូបថត៖ My Ha)។

ទីបី ក្រៅម៉ោងសិក្សា គ្រូបង្រៀនដែលចង់ផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមត្រូវតែចុះបញ្ជីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ ហើយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យគិតថ្លៃសិក្សាដល់សិស្សធម្មតាទេ ទាំងនៅផ្ទះ ឬនៅមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀន។

អង្គការ និងបុគ្គលដែលផ្តល់ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា និងគិតថ្លៃដល់សិស្ស ត្រូវតែចុះបញ្ជីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេឱ្យស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់សហគ្រាស។

ចំណុចថ្មី ទីបួន យោងតាមសារាចរលេខ ២៩ គឺថា ការបង្រៀនបន្ថែមគឺជាសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមដែលរួមចំណែកដល់ការពង្រឹង និងបង្កើនចំណេះដឹង ជំនាញ និង ការអប់រំ ចរិតលក្ខណៈរបស់សិស្ស។ វាស្របតាមលក្ខណៈផ្លូវចិត្ត និងសរីរវិទ្យារបស់សិស្ស ហើយមិនលើសពីសមត្ថភាពសិក្សារបស់ពួកគេឡើយ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឡើងនូវស្តង់ដារសាកលវិទ្យាល័យថ្មី ដោយផ្តោតលើគុណភាពនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។VTV.vn - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើឱ្យចេញស្តង់ដារថ្មីសម្រាប់ស្ថាប័នឧត្តមសិក្សា ដោយផ្លាស់ប្តូរពីការគ្រប់គ្រងធាតុចូលទៅជាការត្រួតពិនិត្យទិន្នផល និងបង្កើនស្វ័យភាពរួមផ្សំជាមួយនឹងការទទួលខុសត្រូវ។

ឪពុកម្តាយចោទប្រកាន់ថាពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យចុះហត្ថលេខាលើឯកសារសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម៖ តើវាដោយសារតែការយល់ច្រឡំមែនទេ?

សាកលវិទ្យាល័យណាមកាន់ថូ (Nam Can Tho) ស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង ១០០០ នៅលើពិភពលោកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។(Chinhphu.vn) - យោងតាមសេចក្តីប្រកាសមួយនៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៤ ខែមិថុនា សាកលវិទ្យាល័យណាមកាន់ថូ (DNC) បន្តបង្កើតស្នាដៃរបស់ខ្លួននៅលើផែនទីអប់រំអន្តរជាតិ ដោយត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្នុងក្រុម 801-1000 នៅទូទាំងពិភពលោក ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ផលប៉ះពាល់ឆ្នាំ ២០២៦ របស់ Times Higher Education (THE)។ ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្នុងក្រុម 101-200 នៅទូទាំងពិភពលោក សម្រាប់គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពទី 6 (SDG 6) ទាក់ទងនឹងទឹកស្អាត និងអនាម័យ។

ទីប្រាំ គ្រូបង្រៀនដែលផ្តល់ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅខាងក្រៅសាលារៀនត្រូវតែរាយការណ៍ទៅនាយកសាលា ឬប្រធានស្ថាប័នអប់រំ ចំណែកឯសារាចរចាស់មិនបានបញ្ជាក់ថាតើគ្រូបង្រៀនត្រូវការការអនុញ្ញាតពីប្រធានស្ថាប័នដើម្បីផ្តល់ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាឬអត់នោះទេ។

ចំណុចថ្មី ទីប្រាំមួយ ដែលណែនាំដោយសារាចរលេខ ២៩ បញ្ជាក់ថា សេវាបង្រៀនតាមផ្ទះដែលគិតថ្លៃសេវាត្រូវតែយកពន្ធ។

ជាពិសេស ប្រការ ២ មាត្រា ៧ នៃបទបញ្ជាស្តីពីការគ្រប់គ្រងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា បានចែងថា៖ ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅខាងក្រៅសាលាត្រូវបានកំណត់ដោយការព្រមព្រៀងគ្នារវាងឪពុកម្តាយ សិស្ស និងស្ថាប័នបង្រៀន។

ការប្រមូល ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម ត្រូវអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីហិរញ្ញវត្ថុ ទ្រព្យសម្បត្តិ គណនេយ្យ ពន្ធដារ និងបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។

ការបង្រៀនបន្ថែម និងថ្នាក់បន្ថែមនៅតែមាននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងដោយសារហេតុផលជាច្រើន (រូបថត៖ មីហា)។

យោងតាមអ្នកជំនាញមួយចំនួន ប្រព័ន្ធអប់រំដែលគ្មានការបង្រៀនបន្ថែម និងថ្នាក់បន្ថែម គឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់ប្រទេសណាមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថា ការបង្រៀនបន្ថែម និងថ្នាក់បន្ថែមនៅតែមាននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ដោយសារហេតុផលផ្សេងៗ។

មនុស្សជាច្រើនអះអាងថា ផ្នែកមួយនៃបញ្ហានេះកើតចេញពីប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន ដែលបង្ខំពួកគេឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីកែលម្អជីវភាពរស់នៅរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីដោះស្រាយទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាននៃការបង្រៀន តើយើងគួរស្តីបន្ទោសអ្វីៗទាំងអស់ទៅលើគ្រូបង្រៀន ឬយើងគួរទទួលស្គាល់យ៉ាងពិតប្រាកដថាវាជាតម្រូវការដែលភាគីទាំងពីរចែករំលែក?

ប្រសិនបើសាលារៀនផ្តល់ការអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ហើយឪពុកម្តាយមិនមានអារម្មណ៍ថាត្រូវការបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលាឯកទេស ឬសាលាជ្រើសរើសទេ តើការបង្រៀនបន្ថែមនឹងក្លាយជាច្រើនពេកទេ?

កំណត់ចំណាំសំខាន់ៗទាក់ទងនឹងនីតិវិធីចុះបញ្ជីអាជីវកម្មសម្រាប់ការបង្រៀន និងការអប់រំបន្ថែម។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

កម្មវិធីសញ្ញាបត្ររួមគ្នា៖ តើអ្នកណាជាអ្នក «បើកផ្លូវ» សម្រាប់កម្មវិធីសញ្ញាបត្ររួមគ្នា?TP - ការរីកសាយភាយថ្មីៗនៃកម្មវិធីសហការនៅក្នុងសាលារៀនបានកើតចេញពីគោលនយោបាយប្រតិបត្តិការរបស់វិស័យអប់រំ។ នៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងមិនទាន់រួចរាល់ ប៉ុន្តែការអនុវត្តត្រូវបានប្រញាប់ប្រញាល់ សាលារៀនបានសម្របខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ខេត្តឡាំដុងប្រគល់រង្វាន់សម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងស្តីពីការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការបង្រៀន។ការប្រកួតប្រជែងខេត្តឡាំដុង ស្តីពីការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់វិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដែលបានធ្វើឡើងចាប់ពីខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៥ បានទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនចំនួន ៥៩៣នាក់ ដែលមានការចូលរួមចំនួន ៣៥៤នាក់។

សំណុំសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួម៖ តើការបង្រៀន និងការធ្វើតេស្តនឹងផ្លាស់ប្តូរដែរឬទេ?ទោះបីជាមានសៀវភៅសិក្សាតែមួយឈុតក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនជឿថា កម្មវិធីសិក្សាថ្មីគឺជា «អាណត្តិ» ហើយ «ព្រលឹង» នៃកំណែទម្រង់អប់រំនៅតែស្ថិតនៅក្នុងគុណភាពរបស់គ្រូបង្រៀន និងប្រព័ន្ធគាំទ្រការបង្រៀន-រៀន ចាប់ពីសម្ភារៈសិក្សា និងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល រហូតដល់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន។

យោងតាមលោកមេធាវី ហួង វ៉ាន់ លៀម មកពីការិយាល័យច្បាប់អន្តរជាតិ L&P សារាចរលេខ ២៩ ចែងថា អង្គការ និងបុគ្គលដែលផ្តល់សេវាបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណី ត្រូវតែចុះបញ្ជីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនដែលជាមន្ត្រីរាជការមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើត និងគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់សហគ្រាសនោះទេ។ ពួកគេអាចចុះបញ្ជីជាម្ចាស់អាជីវកម្មបុគ្គលតែប៉ុណ្ណោះ។

យោងតាមមេធាវីរូបនេះ នីតិវិធីសម្រាប់ការចុះបញ្ជីសហគ្រាសឯកបុគ្គលគឺសាមញ្ញណាស់។ គ្រូបង្រៀនអាចស្វែងយល់អំពីនីតិវិធីតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈជាតិ បន្ទាប់មកដាក់ពាក្យសុំតាមអ៊ីនធឺណិត ឬទៅកាន់ភ្នាក់ងារចុះបញ្ជីអាជីវកម្មកម្រិតស្រុក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក លៀម បានអះអាងថា សារាចរលេខ ២៩ មិនទាន់ច្បាស់លាស់នៅឡើយទេថាតើគ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះសម្រាប់អាជីវកម្មឬអត់។

លោកមេធាវី លៀម បានមានប្រសាសន៍ថា «មាត្រា ៤ នៃសារាចរលេខ ២៩ ចែងអំពីករណីដែលការបង្រៀន និងការរៀបចំការបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាត ដោយបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងចំណុចទី ៣ ថា «គ្រូបង្រៀននៅសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រង ឬដំណើរការការបង្រៀននៅខាងក្រៅសាលាទេ ប៉ុន្តែពួកគេអាចចូលរួមក្នុងការបង្រៀននៅខាងក្រៅសាលាបាន»។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/6-diem-moi-ve-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-tu-hom-nay-20250213233035568.htm