![]() |
| សកម្មភាពពាក់កណ្តាលព្រឹកសម្រាប់លោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាមត្តេយ្យ និងបឋមសិក្សាណាំសៃ ២។ |
ក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ដែលចូលចិត្តធ្វើដំណើរ ហើយជាពិសេសចូលចិត្តបទពិសោធន៍ដ៏លំបាកៗ ខ្ញុំតែងតែរៀបចំផែនការទៅទស្សនាតំបន់ដាច់ស្រយាល និងពិបាកៗនៅពេលណាដែលខ្ញុំមានឱកាស។ លើកនេះ ខ្ញុំបានតាំងចិត្តទៅម៉ាសាភីន ជាកន្លែងដែលខ្ញុំបានគ្រោងទៅទស្សនាច្រើនដងមកហើយ ប៉ុន្តែមិនដែលមានឱកាស។ វាជាចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ដើមរដូវរងានៅតំបន់ទំនាប ប៉ុន្តែអាកាសធាតុនៅទីនោះត្រជាក់ខ្លាំងរួចទៅហើយ។ ដោយព្រួយបារម្ភអំពីជំនាញបើកបររបស់ខ្ញុំ និងភាពមិនសូវស្គាល់ផ្លូវថ្នល់ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក បានរៀបចំម៉ូតូមួយគ្រឿង និងអ្នកបើកបរដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងតំបន់ ដើម្បីនាំខ្ញុំឡើងលើភ្នំ។
ពេលចាកចេញពីទីប្រជុំជន Khanh Yen រថយន្តបានបើកយ៉ាងលឿនឆ្ពោះទៅទិសខាងលិចតាមបណ្តោយផ្លូវរលោងឆ្លងកាត់ឃុំ Lang Giang, Hoa Mac, Duong Quy, Tham Duong, Minh Luong មុនពេលបត់ឆ្វេងឆ្ពោះទៅឃុំ Nam Xay។ ការធ្វើដំណើរពីកណ្តាលស្រុកទៅកាន់ Nam Xay ចម្ងាយជាង 30 គីឡូម៉ែត្រ បានចំណាយពេល 40 នាទី មុនពេលបន្តដំណើរ 15 គីឡូម៉ែត្រទៀតទៅកាន់ Ma Sa Phin។ លោកគ្រូ Hoang Ngoc Son អនុប្រធានសាលាមត្តេយ្យ និងបឋមសិក្សា Nam Xay 2 បានពាក់អាវភ្លៀងបន្ថែមមួយស្រទាប់ ហើយនិយាយថា "នៅទីនោះមានអ័ព្ទ និងត្រជាក់"។ ខ្ញុំបានសួរថា "តើអ្នកដឹងអាកាសធាតុនៅទីនោះដោយរបៀបណា?" លោកគ្រូ Son សើចចំអក ហើយចង្អុលទៅជួរភ្នំដែលលាក់ខ្លួននៅក្នុងពពកពណ៌សពណ៌ប្រផេះនៅខាងមុខថា "ពេលក្រឡេកមើលពពក និងភ្នំ ខ្ញុំដឹងភ្លាមៗ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនដែលរស់នៅលើភ្នំ"។
អ្នកស្រុកនិយាយត្រូវ។ បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ច្រកភ្នំវែងមួយដែលមានជម្រាលចោត ចាកចេញពីកណ្តាលភូមិខាងក្រោមជាមួយនឹងអគារតូចៗរបស់វា យើងត្រូវបានជន់លិចដោយភ្លៀងធ្លាក់ភ្លាមៗ។ នៅពេលដែលយើងឡើងខ្ពស់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានអ័ព្ទកាន់តែខ្លាំង ហើយភ្លើងសញ្ញារបស់ខ្ញុំបានភ្លឹបភ្លែតៗជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បីព្រមានយានយន្តដែលកំពុងមក និងជៀសវាងការប៉ះទង្គិចដែលអាចកើតមាន។ ដំណើរហាក់ដូចជាខ្លីជាងដោយសាររឿងរ៉ាវរបស់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ខ្ពង់រាប។ គ្រូបង្រៀន សុន បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន បានបង្រៀនអស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំ ហើយបានចំណាយពេលដូចគ្នានៅក្នុងភូមិម៉ាសាភីន។ រឿងរ៉ាវនេះត្រូវបានរំខានឥតឈប់ឈរដោយផ្លូវដ៏គ្រោះថ្នាក់ និងលំបាក ការបត់ឆ្វេង ការឈប់ជើង និងចលនា "រាំ" របស់គ្រូបង្រៀននៅលើផ្លូវ ធ្វើឱ្យខ្ញុំដកដង្ហើមមិនរួច និងព្យាយាមរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់... ខណៈពេលដែលបេះដូងខ្ញុំលោតញាប់។ នៅក្នុងដំណើរកម្សាន្តពីមុនរបស់ខ្ញុំទៅកាន់ភូមិដាច់ស្រយាល ខ្ញុំមិនដែលជួបប្រទះផ្លូវដ៏លំបាកដូចផ្លូវទៅកាន់ម៉ាសាភីននោះទេ។
![]() |
| សេចក្តីរីករាយនៃការទៅសាលារៀន។ |
នៅក្នុងការចងចាំរបស់លោក សុន និងរឿងរ៉ាវដែលបានក្លាយជារឿងព្រេង ផ្លូវទៅកាន់ភូមិម៉ាសាភីនធ្លាប់ពិបាកជាង។ កាលពីមុន គ្រូបង្រៀនម្នាក់ឈ្មោះ សួន ដែលឈរជើងនៅក្នុងភូមិ ត្រូវបានគេបោះពីលើម៉ូតូរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងជ្រោះមួយ។ សាលាទាំងមូលត្រូវបានចល័ត ហើយអ្នកភូមិត្រូវបានស្នើសុំឱ្យស្វែងរកគាត់។ ជាសំណាងល្អ រុក្ខជាតិបានជួយសង្គ្រោះជីវិតគ្រូបង្រៀនដោយអព្ភូតហេតុ។ បទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យខ្លាចបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគឺជម្រាលភ្នំបូដយ ដែលមានប្រវែងពីរបីរយម៉ែត្រ ដែលចំណាយពេលមួយម៉ោងដើម្បីឆ្លងកាត់។ ផ្នែកខ្លះមានភក់រហូតដល់ចង្កេះ ដែលតម្រូវឱ្យពួកគេប្រើបន្ទះឈើដើម្បីអូសម៉ូតូរបស់ពួកគេឆ្លងកាត់ភក់។ លក្ខណៈពិសេសដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកទស្សនាលើកដំបូងគឺរូងភ្នំឃ្លាន ដែលជាឈ្មោះដែលគ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងបានដាក់ឱ្យ។ នៅពេលនោះ ការដើរពីឃុំទៅភូមិម៉ាសាភីនចំណាយពេលពីព្រឹករហូតដល់រសៀល។ ពេលទៅដល់ច្រកចូលរូងភ្នំ មានកន្លែងរាបស្មើសម្រាប់សម្រាក ហើយនៅពេលនោះ ពួកគេហត់នឿយ និងឃ្លាន ដូច្នេះហើយទើបមានឈ្មោះនេះ។
"អ្នកដែលបានទៅបើកភ្នំ"
រឿងរ៉ាវរបស់លោកគ្រូ សុន បាននាំខ្ញុំទៅកាន់ទឹកដីរឿងនិទានមួយ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាទឹកដីរឿងនិទានរបស់ព្រះនាង និងព្រះអង្គម្ចាស់ទេ ប៉ុន្តែជាការលំបាកនៃសម័យទំនើបនៅក្នុងភូមិម៉ាសាភីន។ ការស្តាប់រឿងរ៉ាវនេះ រួមផ្សំជាមួយនឹងបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំអំពីផ្លូវ "ងាយស្រួល" ឥឡូវនេះ ដូចដែលលោកគ្រូបានពិពណ៌នា ខ្ញុំអាចស្រមៃមើលផ្លូវចាស់ ហើយកោតសរសើរ "អ្នកដែលបានត្រួសត្រាយផ្លូវឆ្លងកាត់ភ្នំ" ដោយសម្ងាត់។
យើងចំណាយពេលមួយម៉ោងពេញដើម្បីធ្វើដំណើរពីមជ្ឈមណ្ឌលឃុំទៅកាន់ភូមិម៉ាសាភីន ដែលមានចម្ងាយ ១៥ គីឡូម៉ែត្រ។ សាលាមត្តេយ្យ និងបឋមសិក្សាណាំសៃ ២ មានទីតាំងនៅលើកំពូលភ្នំខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងតំបន់។ ពេលយើងមកដល់ វាជាពេលសម្រាក ដូច្នេះក្មេងៗកំពុងរត់ និងលោតពាសពេញទីធ្លាសាលា។ អ្នកខ្លះកំពុងលេងចាប់បាល់ និងលោតឆ័ត្រយោង អ្នកខ្លះទៀតកំពុងលោតខ្សែពួរ និងលោតជែក... ទាំងអស់សុទ្ធតែរស់រវើក និងអ៊ូអរ។ ឃើញលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអ្នកទស្សនា សិស្សានុសិស្សបានឈប់លេង ហើយស្វាគមន៍យើងយ៉ាងខ្លាំង។
សាលាមត្តេយ្យ និងបឋមសិក្សា Nam Xay 2 មានបរិវេណសាលាសំខាន់មួយ និងបរិវេណសាលារណបពីរ ដែលមានគ្រូបង្រៀនសរុបចំនួន ២៧ នាក់។ គ្រូបង្រៀនខ្លះបានខិតខំបង្រៀននៅតំបន់នេះអស់រយៈពេលមួយទសវត្សរ៍មកហើយ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនខ្លះទៀតបាននៅទីនេះអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ ភាគច្រើនជាយុវជនជំនាន់ទសវត្សរ៍ទី ៨០ និង ៩០ ប៉ុន្តែដោយមានចិត្តងប់ងល់ និងបំណងប្រាថ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការចូលរួមចំណែក និងកសាង ពួកគេបានខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់ពួកគេនៅតំបន់ខ្ពង់រាបនេះ ដោយនាំមកនូវក្តីសង្ឃឹម និងកសាងភូមិថ្មីៗ។
អ្នកគ្រូ ហួង ធី ស៊ួយ៉េន បានចាកចេញពីមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកាលពីបួនឆ្នាំមុន ហើយអស់រយៈពេលដូចគ្នានេះ គាត់បានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយដីនេះ។ កើត និងធំធាត់នៅបាវថាង ដែលជាតំបន់មួយក្នុងចំណោមតំបន់ដែលមានការរីកចម្រើនបំផុតនៅក្នុងខេត្ត អ្នកស្រី ស៊ួយ៉េន មិនដែលស្គាល់ពីការលំបាកនៃកន្លែងដូចជាណាំសៃទេ។ ដោយរំលឹកពីថ្ងៃដំបូងរបស់គាត់នៅទីនេះ គាត់បានសារភាពថា “នៅពេលនោះ ផ្លូវពិបាកណាស់។ យើងត្រូវដើរពេញមួយថ្ងៃដើម្បីទៅដល់ទីនោះ ហើយមានតែពេលយើងមានសំណាងទេ ទើបយើងទទួលបានសេវាជិះពីនរណាម្នាក់។ លក្ខខណ្ឌរស់នៅ និងការងារគឺពិបាកខ្លាំងណាស់”។
ដោយសារតែផ្លូវពិបាក គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ស្នាក់នៅសាលារៀនពេញមួយសប្តាហ៍។ នៅថ្ងៃដំបូងនៃសប្តាហ៍ មនុស្សគ្រប់គ្នាដូចជាចូលទៅក្នុងសមរភូមិ ដោយកាន់កាបូបស្ពាយ និងកាបូបដែលពោរពេញទៅដោយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ចាប់ពីអាហារ និងសម្ភារៈប្រើប្រាស់រហូតដល់របស់របរផ្ទាល់ខ្លួន។ អាហារនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលនេះ ខណៈពេលដែលនៅតែមានសាច់ និងត្រីស្រស់ៗនៅថ្ងៃដំបូងនៃសប្តាហ៍ បានក្លាយជាវដ្តឯកោនៃត្រីស្ងួត បង្គារ និងសណ្តែកដីអាំងនៅចុងសប្តាហ៍។ បើទោះបីជាមានការលំបាក និងការខ្វះខាតក៏ដោយ អ្នកស្រី Xuyen និងគ្រូបង្រៀនដទៃទៀតនៅទីនេះញញឹមយ៉ាងស្រស់ស្រាយថា "ទោះបីជាវាពិបាកក៏ដោយ យើងត្រូវគិតដោយសុទិដ្ឋិនិយម។ ជីវិតរបស់ប្រជាជននៅទីនេះពិបាកជាងនេះទៅទៀត"។
នេះជារឿងធម្មតានៅតំបន់ខ្ពង់រាប។ ម៉ោងជាង ៥ ល្ងាចហើយ ប៉ុន្តែនៅតែមានអារម្មណ៍ដូចជាយប់។ លោកគ្រូ ស៊ួយអាន បានតស៊ូនឹងភ្លៀង និងអ័ព្ទ ដើម្បីចេញទៅខាងក្រៅ ដោយកាន់អុសមួយបាច់ ដើម្បីដុតចង្ក្រាន។ ភ្លើងបានឆាបឆេះយ៉ាងភ្លឺចែងចាំងលើឈើស្ងួត។ លោកគ្រូ ស៊ួយអាន បាននិយាយថា ក្នុងរដូវកាលនេះ ភ្លៀង និងអ័ព្ទមានជាប្រចាំ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយសម្លៀកបំពាក់ត្រូវចំណាយពេលពេញមួយសប្តាហ៍ដើម្បីសម្ងួត។ មានតែការសម្ងួតសម្លៀកបំពាក់នៅក្បែរភ្លើងប៉ុណ្ណោះ ទើបពួកគេអាចមានសម្លៀកបំពាក់ស្លៀកបាន។ អាហារពេលល្ងាចចុងសប្តាហ៍នោះគឺសាមញ្ញ ដែលមានបន្លែមួយចំនួនពីសួនច្បារ ស៊ុតចៀន និងសណ្តែកដីអាំង។
ភ្លាមៗនោះ សំឡេងមួយបានបន្លឺចេញពីទីធ្លា។ បុរសវ័យកណ្តាលម្នាក់បានមកជូនគ្រូនូវថង់បន្លែមួយពីសួនច្បារផ្ទះរបស់គាត់។ គាត់គឺជាលោក Giàng A Chú អាយុ 54 ឆ្នាំ មកពីភូមិ Mà Sa Phìn។ គាត់ និងសិស្ស 19 នាក់ផ្សេងទៀតមកពីភូមិ គឺជាសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់អក្ខរកម្មរយៈពេលបីខែ ដែលបង្រៀនដោយគ្រូបង្រៀននៅសាលា។ ដោយចូលរៀនពីរទៅបីវគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍ លោក Chú មានសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង ព្រោះឥឡូវនេះគាត់អាចអានអក្ខរក្រម សរសេរពាក្យ និងធ្វើការបូកដកសាមញ្ញៗលើក្រដាស។ លោក Chú បានសារភាពថា "កាលពីមុន គ្រួសារខ្ញុំក្រីក្រ ហើយការធ្វើដំណើរពិបាក ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចមានលទ្ធភាពទៅសាលារៀនបានទេ។ ឥឡូវនេះ សាលារៀននៅជិតផ្ទះខ្ញុំ ហើយគ្រូបង្រៀនមានការលះបង់ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរៀនអាន និងសរសេរ។ អក្ខរកម្មជួយខ្ញុំតាមវិធីជាច្រើន។"
ដោយដើរតាមពូហូទៅកាន់ថ្នាក់រៀន វាជារដូវកសិកម្មក្រៅរដូវ ដូច្នេះសិស្សទាំង 20 នាក់មានវត្តមាន។ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង ផាន ធីវិញ បានសរសេរអក្សរពណ៌សសុទ្ធ "អៅ - អៅ - អូន - អូត" នៅលើក្តារខៀន។ នៅខាងក្រោម ដៃដែលរឹងរូសបានចាប់ផ្តើមគូសបន្ទាត់នីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាបានសូត្រធម៌ជាមួយគ្រូបង្រៀនដោយសំឡេងច្បាស់លាស់ និងខ្លាំងៗ ដែលបន្លឺឡើងពេញជ្រលងភ្នំ។ នៅខាងក្រៅ ព្រះច័ន្ទអឌ្ឍចន្ទបានរះពីលើកំពូលភ្នំ បញ្ចេញពន្លឺរបស់វាចុះទៅក្នុងជ្រលងភ្នំ ភ្លឺចែងចាំងដោយពន្លឺប្រាក់...
ប្រភព៖ http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/f673451605ac8ea80edeeaec3afdba62-423578









