ជាប់ភូមិ ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងនៅហូឡឺ

ដើម្បីទៅដល់ Ho Le ដើម្បីបង្រៀន គ្រូបង្រៀនត្រូវតែជម្នះភាពលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់ដូចជាភក់លុតជង្គង់ ផ្លូវទឹកជ្រៅ ទីជ្រៅ ជម្រាលដ៏ចោត និងការបាក់ដីភ្លាមៗដែលអាចគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិតរបស់ពួកគេ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Ho Le មានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយដែលមានជំនួយបង្រៀនទំនើបៗ ដែលផ្តល់ដោយកាសែត Nhan Dan ។

Ho Le គឺជាភូមិរបស់ជនជាតិភាគតិច Van Kieu ស្ថិតនៅកណ្តាលជួរភ្នំ Truong Son ជិតព្រំដែនវៀតណាម-ឡាវ ក្នុងឃុំ Khe Sanh ខេត្ត Quang Tri ។

កម្លាំងចិត្តដ៏អស្ចារ្យបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមកពីតំបន់ទំនាបមកភូមិហូឡឺ គឺស្នាមញញឹម និងភ្នែកភ្លឺច្បាស់របស់សិស្សរបស់ពួកគេជារៀងរាល់ថ្ងៃដែលពួកគេមកថ្នាក់រៀន។ សំបុត្រនីមួយៗដែលពួកគេសរសេរ រឿងនីមួយៗដែលពួកគេនិយាយជាភាសាវៀតណាម គឺជារង្វាន់ដ៏វិសេសជាងចំណងជើងរបស់គ្រូទាំងអស់។

ស្នេហាគ្មានព្រំដែន

បន្ទាប់​ពី​ដើរ​ជិត​មួយ​ម៉ោង ជួន​កាល​ត្រូវ​ឆ្លង​កាត់​ភ្នំ​ខ្ពស់ៗ​ដែល​មាន​ពពក​ស​បក់​ពីលើ​មក​ដល់​ភូមិ Ho Le ។ ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងដែលធ្វើអោយខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល និងចាប់អារម្មណ៍នោះគឺ Ho Van Nguyen ក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យចម្រុះអាយុ 3-5 ឆ្នាំ។ គាត់មានរាងកាយតូច ហើយពាក់កណ្តឹងតូចមួយនៅលើជើងរបស់គាត់។ រាល់ជំហានដែលគាត់បានដើរ កណ្តឹងបន្លឺឡើងយ៉ាងស្រទន់។ ពេល​សួរនាំ ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា ឪពុកម្តាយ​គាត់​ខ្លាច​វង្វេង​នៅ​ភ្នំ និង​ព្រៃ ទើប​គេ​ដាក់​កណ្តឹង​លើ​ជើង។ គាត់​មាន​ជើង​មិន​ខ្លាំង​ដូច​មិត្តភ័ក្ដិ​របស់​គាត់ ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​ដែល​ខក​ថ្នាក់​ឡើយ។ នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​មាន​ភ្លៀង​ធ្លាក់ ឬ​មាន​ខ្យល់​បក់​ខ្លាំង ម្ដាយ​របស់​គាត់​នៅ​តែ​ដឹក​គាត់​ឆ្លង​កាត់​អូរ និង​ផ្លូវ​រដិបរដុប​រវាង​ភូមិ​ដើម្បី​ទៅ​រៀន។

គ្រូបង្រៀនសាលាមត្តេយ្យ Ho Le លោក Vo Thi Van ចែករំលែកថា សំឡេងរោទិ៍នីមួយៗនៅជើងលោក Nguyen គឺដូចជាការរំលឹកដ៏ទន់ភ្លន់មួយថា ទោះលំបាកយ៉ាងណា ដរាបណាគាត់មានក្តីសុបិន និងក្តីស្រឡាញ់ពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន គាត់នឹងនៅតែទទួលបានចំណេះដឹង។ ថ្នាក់មត្តេយ្យ Ho Le មានកុមារជាង 20 នាក់ ដែលម្នាក់ៗមានកាលៈទេសៈខុសៗគ្នា ចំណុចសាមញ្ញបំផុតគឺកុមារគ្រប់រូបចង់ទៅសាលារៀន គ្រប់គ្រួសារមានក្តីសុបិនដ៏ក្តៅគគុកសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេរៀន និងសរសេរភាសាវៀតណាមឱ្យបានស្ទាត់។

សាលា Ho Le គឺជាសាលាខ្ពង់រាបដាច់ស្រយាលមួយ ដែលមានទីតាំងនៅឆ្ងាយពីមណ្ឌលឃុំ Khe Sanh ដែលជាទីតាំងសាលាដាច់ស្រយាលបំផុតមួយក្នុងខេត្ត Quang Tri។ Ho Le មានកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាជារបស់សាលាមត្តេយ្យ Huc កម្រិតបឋមសិក្សាជារបស់សាលាបឋមសិក្សា Huc ។ កម្រិត​បឋម​សិក្សា​មាន​គ្រូ​ចំនួន ៧ នាក់ កម្រិត​មត្តេយ្យ​សិក្សា​មាន​គ្រូ ២ នាក់។ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗតែងតែត្រូវបង្រៀនពីរទៅបីថ្នាក់ ដោយទទួលតួនាទីទាំងអស់ពីគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ រហូតដល់បុគ្គលិក សុខាភិបាល សាលា និងសូម្បីតែជាងជួសជុលដំបូល សាងសង់ជញ្ជាំងថ្នាក់រៀន នៅពេលដែលខ្យល់ព្យុះ និងខ្យល់ព្យុះមក ហើយបណ្តាលឱ្យខូចខាត។ មនុស្សជាច្រើនតែងតែនិយាយលេងសើចថា ផ្លូវទៅកាន់ភូមិហូឡឺ មិនត្រឹមតែសាកល្បងជើងដែលអាចបត់បែនបានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាបេះដូងរបស់គ្រូទៀតផង។ ព្រោះមានតែការស្រលាញ់ការងារ ស្រឡាញ់កុមារ និងជំនឿថាពាក្យសម្តីអាចផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់សិស្ស អាចជួយគ្រូឱ្យនៅជាមួយគ្នា និងតស៊ូក្នុងថ្នាក់រៀននៅប្រភពនោះអស់ជាច្រើនទសវត្សរ៍។

មេរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាជារឿយៗប្រព្រឹត្តទៅក្នុងថ្នាក់តែមួយជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សាពីរផ្សេងគ្នា។ គ្រូត្រូវរៀបចំដូច្នេះនៅពេលដែលថ្នាក់មួយធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ថ្នាក់ផ្សេងទៀតស្តាប់ការបង្រៀន និងផ្ទុយមកវិញ។ សកម្មភាពបង្រៀនទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ចាប់ពីឯកសារបង្រៀន រហូតដល់វិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ បញ្ហា​ប្រឈម​ធំ​បំផុត​គឺ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ឱ្យ​ប្រាកដ​ថា​សិស្ស​គ្រប់​រូប​ក្នុង​ថ្នាក់​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់ ហើយ​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ត្រូវ​គេ​បំភ្លេច​ចោល។

សាលា Ho Le គឺជាសាលាតំបន់ខ្ពង់រាបដាច់ស្រយាលមួយ ដែលមានទីតាំងនៅឆ្ងាយពីកណ្តាលឃុំ Khe Sanh ដែលជាទីតាំងសាលាដាច់ស្រយាលបំផុតមួយក្នុងខេត្ត Quang Tri។

លោក Nguyen Van Sanh ប្រធាន​សាលា Ho Le បាន​និយាយ​ថា សម្រាប់​សិស្សានុសិស្ស វៀតណាម​ប្រៀប​ដូច​ជា​ទ្វារ​បើក​ទៅកាន់ ​ពិភព ​ថ្មី​មួយ។ ពួកគេស្គាល់តែភាសាកំណើតរបស់ជនជាតិភាគតិច Van Kieu ប៉ុណ្ណោះ។ ភារកិច្ចដ៏សំខាន់បំផុតរបស់គ្រូបង្រៀនគឺតែងតែស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សចំពោះជនជាតិវៀតណាម តាមរយៈបទចម្រៀង ហ្គេម និងរឿងរ៉ាវទាក់ទងនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យនិទានរឿងជាភាសាវៀតណាម សូម្បីតែប្រយោគខ្លីៗពីរបីក៏ដោយ។ ដំបូងឡើយ សិស្សបានជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើនក្នុងការរៀនភាសាវៀតណាម។

ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្ត គ្រូត្រូវរៀនភាសាវ៉ាន់គៀវ ទៅផ្ទះនីមួយៗ ដើម្បីសួរសុខទុក្ខ ចែករំលែក និងលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយ។ ដោយសារការតស៊ូព្យាយាម និងការស្រលាញ់រាប់អានដោយស្មោះ សិស្សកាន់តែបើកចំហ ជឿជាក់ និងចាត់ទុកគ្រូជាសមាជិកគ្រួសារបន្តិចម្ដងៗ មានតែពួកគេទេដែលមានបំណងរៀនភាសាវៀតណាម។ Ho Van Vui ជាសិស្សថ្នាក់ទី 2 អាចនិយាយភាសាវៀតណាមបានពីរបីពាក្យនៅថ្ងៃដំបូង ប៉ុន្តែគាត់បានស្តាប់គ្រូដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេលមួយឆ្នាំ គាត់អាចនិទានរឿង និងសូត្រកំណាព្យដោយទំនុកចិត្តនៅមុខថ្នាក់។ នេះគឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់បំផុតនៃជំនឿដែលថា ដោយក្តីស្រឡាញ់ ទំនួលខុសត្រូវ និងការអត់ធ្មត់ពីគ្រូ និងសិស្ស ឧបសគ្គភាសាទាំងអស់អាចយកឈ្នះបាន។

ចែករំលែករាល់អាហារ ភួយដ៏កក់ក្តៅ

លោកគ្រូ ង្វៀន វ៉ាន់សាញ់ នឹកឃើញដល់គ្រាដំបូងបំផុតដែលគាត់បានឆ្លងកាត់ភ្នំដែលមានភក់ និងចោតដើម្បីមកដល់ទីនេះ។ បន្ទាប់មក ជារៀងរាល់រដូវវស្សា ទឹកជំនន់តែងតែបែកខ្ញែក និងឡោមព័ទ្ធសាលា ហើយអ្នកខាងក្រៅមិនអាចចូលទៅផ្គត់ផ្គង់ និងបន្ថែមអាហារជូនហូលបានឡើយ។ អ្វី​ដែល​គ្រូ​បារម្ភ​ខ្លាំង​បំផុត​នោះ​គឺ​ថា តើ​សិស្ស​អាច​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​ទៅ​ថ្នាក់​ដោយ​សុវត្ថិភាព​ដែរ​ឬ​ទេ ព្រោះ​ពួកគេ​ត្រូវ​ដើរ​ឆ្លង​កាត់​អូរ​ជា​ច្រើន។ ភ្លៀង​ធ្លាក់​មួយ​ថ្ងៃ​តែ​ម្តង ទឹក​ជំនន់​ក៏​ហក់​ឡើង​លើ​ក្បាល​។ ជាច្រើនថ្ងៃខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងសិក្សា ទឹកជំនន់បានមកភ្លាមៗ ហើយដើម្បីការពារពួកគេ សិស្សត្រូវស្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់។ នៅពេលនោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានតស៊ូ ចែករំលែកអាហារនីមួយៗ និងភួយកក់ក្តៅជាមួយសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកទឹកជន់លិចជាបន្តបន្ទាប់ លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សស្នាក់នៅសាលាជាច្រើនថ្ងៃ ដាំបាយហូបដោយខ្លួនឯង និងប្រមូលទឹកភ្លៀងសម្រាប់ធ្វើកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃ។ មានពេលមួយ ទឹកជន់ឡើងខ្លាំង ហ៊ុមព័ទ្ធផ្លូវទាំងអស់ នៅសល់តែស្រូវបន្តិចបន្តួច ពេញសាលាទាំងមូល។ គ្រូ​ចែក​គ្នា​ហូប​គ្រាន់​តែ​បបរ​ឲ្យ​កូន​សិស្ស។

ជីវិត​របស់​ប្រជាជន​នៅ Ho Le គឺ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ការ​លំបាក។ ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ សិស្ស​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ​អាហារ​ថ្ងៃត្រង់​សាមញ្ញ​ដោយ​ឪពុកម្ដាយ​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​យក​ទៅ​សាលា។ រៀងរាល់សប្តាហ៍ ពួកគេត្រូវបានឧបត្ថម្ភអាហារពេលព្រឹកដោយអ្នកមានគុណម្នាក់។ ជីវភាព និង​ការ​សិក្សា​របស់​សិស្ស​មាន​ការ​ខ្វះខាត​ច្រើន​យ៉ាង។ ដោយយកឈ្នះលើកាលៈទេសៈមិនអំណោយផល សិស្សនៅតែគោរពប្រតិបត្តិ ស្មោះត្រង់ និងខ្មាស់អៀនបន្តិចនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សចម្លែក។ នៅថ្ងៃកាសែត Nhan Dan កុំព្យូទ័រលើតុចំនួន១០គ្រឿង និងទូរទស្សន៍ចំនួន២គ្រឿង ត្រូវបានផ្តល់ជូនសិស្សសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា ដើម្បីឱ្យមានលក្ខខណ្ឌសិក្សាបន្ថែម។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស បានទទួលអំណោយដោយក្តីរីករាយ និងសប្បាយរីករាយ។

ពីមុនអ្នកភូមិ Ho Le ស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀន ដោយគិតថា ក្រោយរៀនចប់ ពួកគាត់នឹងត្រឡប់ទៅធ្វើការនៅស្រែវិញ។ ដោយសារការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់គ្រូ អ្នកភូមិឥឡូវនេះមានជំនឿ និងដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនអាន និងសរសេរ។ ដូច្នេះ កុមារចូលរៀនឱ្យបានទៀងទាត់ ចេះទំនាក់ទំនង រក្សាអនាម័យ និងយល់សប្តិ។ មនុស្សពេញវ័យ និងឪពុកម្តាយក៏បានផ្លាស់ប្តូរច្រើនផងដែរ ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំរបស់កូនៗ។ នៅពេលយប់ គ្រូបង្រៀនក៏បង្រៀនជនជាតិវៀតណាម ដល់មនុស្សចាស់ផងដែរ ដូច្នេះពួកគេអាចអាន សរសេរ និងទំនាក់ទំនងយ៉ាងក្លាហានជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ដោយសារការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ហូ ឡេ ពេលនេះមិនត្រឹមតែភ្លឺដោយសំឡេងនៃការអានមេរៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានជំនឿរបស់អ្នកភូមិទាំងមូលលើផ្លូវនៃការរៀនសូត្រផងដែរ។

ការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យបំផុត ដែលជារង្វាន់ខាងវិញ្ញាណដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការតស៊ូក្នុងថ្នាក់ និងសាលារៀនរបស់ពួកគេនៅហូឡឺ គឺជាសេចក្តីរីករាយដែលពួកគេមានអារម្មណ៍នៅពេលដែលសំបុត្រនីមួយៗដែលកុមារសរសេរ ហើយរឿងនីមួយៗដែលពួកគេប្រាប់គឺពេញលេញជាភាសាវៀតណាម។ លោកគ្រូ​អ្នកគ្រូ​រីករាយ​ណាស់​ដែល​បាន​ចូលរួមចំណែក​ផ្លាស់ប្តូរ​ជីវិត បំភ្លឺ​ជ្រុង​តូចមួយ​នៃ​ភ្នំ និង​ព្រៃឈើ។

បំណងប្រាថ្នាដ៏មហិមារបស់គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុង Ho Le ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀននៅភូមិខ្ពង់រាបរាប់រយនាក់ក្នុងខេត្ត Quang Tri គឺសិស្សានុសិស្សនឹងទទួលបានការអប់រំពេញលេញ មានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយ សរសេរ និងប្រើប្រាស់ភាសាវៀតណាមបានយ៉ាងល្អ។ ថ្ងៃណាមួយនាពេលខាងមុខនេះ សិស្សានុសិស្សនឹងអាចសិក្សាក្នុងថ្នាក់ធំទូលាយ បំពាក់បរិក្ខារយ៉ាងពេញលេញ ជាមួយនឹងសួនកុមារស្អាត និងស្អាត។ សង្ឃឹមថា Ho Le និងភូមិខ្ពង់រាបផ្សេងទៀតនឹងមានគ្រូបង្រៀនកាន់តែច្រើនដែលនឹងនៅជាមួយពួកគេរយៈពេលវែង សិស្សានុសិស្សនឹងទទួលបាននូវបច្ចេកវិទ្យា ហើយក្តីស្រមៃ និងចក្ខុវិស័យរបស់ពួកគេនឹងពង្រីកលើសពីភ្នំ និងព្រៃឈើជុំវិញ។ នៅពេលនោះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងថ្ងៃនេះនឹងពន្លកទៅជាអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់ភូមិ។

ឡាំ ក្វាងហ៊ុយ

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/bam-ban-geo-chu-o-ho-le-post923428.html