ការ​ចេញ​កម្មវិធី​សកម្មភាព​របស់​រដ្ឋាភិបាល​ដើម្បី​អនុវត្ត​សេចក្តី​សន្និដ្ឋាន ៩១ នៃ​ការិយាល័យ​នយោបាយ

រដ្ឋាភិបាលបានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 51/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី 18 ខែមីនាឆ្នាំ 2025 ផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ចុះថ្ងៃទី 12 ខែសីហាឆ្នាំ 2024 របស់ការិយាល័យនយោបាយដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលថ្ងៃទី 2013 ខែវិច្ឆិកាថ្ងៃទី 20 ខែតុលាឆ្នាំ 2014 ។ ការបង្កើតថ្មីជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បំពេញតាមតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបភាវូបនីយកម្មក្នុងបរិបទនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារដែលតម្រង់ទិសសង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ”។

សេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះមានគោលបំណងស្វែងយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលនយោបាយ និងតម្រូវការរបស់ការិយាល័យនយោបាយក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ដើម្បីបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៣ នៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី ១១ ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល និងការបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រូវការថវិកា។ ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបភាវូបនីយកម្មក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារដែលតម្រង់ទិសសង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ"; លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ទំនួលខុសត្រូវ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ក្រសួង ស្ថាប័ន និងអង្គភាពថ្នាក់កណ្តាល និងមូលដ្ឋាន ជាពិសេសថ្នាក់ដឹកនាំ ក្នុងការរៀបចំការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ដែលបានកំណត់ដើម្បីបំពេញគោលដៅដែលបានកំណត់។

កំណត់ និងបញ្ជាក់នូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗសម្រាប់ក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានផ្តោតសំខាន់លើការដឹកនាំ ដើម្បីបន្តអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវទស្សនៈ គោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយលើការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ដែលមានចែងក្នុងដំណោះស្រាយលេខ ២៩-NQ/TW និងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ។

បង្កើនសមត្ថភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; បន្តឆ្ពោះទៅរកយន្តការ គោលនយោបាយ និងច្បាប់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងរឹងមាំលើការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមគោលនយោបាយរបស់បក្ស។

អាស្រ័យហេតុនេះ រដ្ឋាភិបាលបានស្នើសុំប្រគល់ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗ ដើម្បីឲ្យក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ និងមូលដ្ឋានអាចផ្តោតលើការដឹកនាំ និងអនុវត្តទាំងស្រុងនូវទស្សនៈ គោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយលើការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW និងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ។

ដំណើរការអនុវត្តត្រូវតែបង្កើតការធ្វើសមកាលកម្ម និងការតភ្ជាប់ ដែលភ្ជាប់ជាមួយការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់បក្ស ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទន្ទឹម​នឹង​នោះ​ត្រូវ​មាន​ផែនទី​បង្ហាញ​ផ្លូវ​ជាក់លាក់​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត​ភារកិច្ច​របស់​ក្រសួង សាខា និង​មូលដ្ឋាន; ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យការអនុវត្ត និងវាយតម្លៃលទ្ធផលអនុវត្ត។

សេចក្តីសម្រេចចិត្តបានចែងយ៉ាងច្បាស់នូវការងារ និងដំណោះស្រាយជាក់លាក់ចំនួន ៨ រួមមានៈ ការក្តាប់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ បង្កើនការយល់ដឹង បង្កើនការដឹកនាំ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងច្បាប់រដ្ឋស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ផ្តោតលើស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ យន្តការ គោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រ ទំនើប ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងអន្តរកម្ម សមរម្យសម្រាប់ដំណើរការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងលក្ខខណ្ឌអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងស្រុក លុបបំបាត់ការជាប់គាំងភ្លាមៗ ធានាបាននូវក្របខណ្ឌច្បាប់ពេញលេញ សមកាលកម្ម និងអាចធ្វើទៅបាន បំពេញតាមតម្រូវការនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។ ជំរុញវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច; ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការតភ្ជាប់រវាងកម្រិតនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

បន្តលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយនៅគ្រប់កម្រិត៖ មត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំនយោបាយ ឧត្តមគតិ សីលធម៌ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ; ការអប់រំកាយ សកម្មភាពកីឡាសាលាសម្រាប់សិស្ស និស្សិត សិក្ខាកាម។

ផ្តោតលើការវិនិយោគលើការធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងពង្រឹងសក្តានុពលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

បន្តកែលម្អប្រព័ន្ធអប់រំជាតិក្នុងទិសដៅបើកចំហ បត់បែន និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក លើកកម្ពស់សង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត។ ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ; ទាក់ទាញ និងជួលមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យមកធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។

បន្តបង្កើតយន្តការគ្រប់គ្រង ធានាបាននូវសម្ភារៈបរិក្ខារគ្រប់គ្រាន់ និងធនធានហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ជំរុញសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល; ផ្តោតលើការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្ស ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។ ផ្សព្វផ្សាយភាសា និងវប្បធម៌វៀតណាមនៅបរទេស។

រដ្ឋាភិបាលបានចាត់តាំងរដ្ឋមន្ត្រី ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ដើម្បីជំរុញការដឹកនាំ ការផ្សព្វផ្សាយ និងការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងហ្មត់ចត់បន្ថែមទៀតនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW/TW-K.N.

ដោយផ្អែកលើភារកិច្ចដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW និងកម្មវិធីសកម្មភាពនេះ រៀបចំផែនការសកម្មភាពសម្រាប់ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ហើយអនុវត្តវាទៅតាមមុខងារ ភារកិច្ច និងសិទ្ធិអំណាច។ ថវិកាសម្រាប់អនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពនេះ ត្រូវអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីវិមជ្ឈការនៃថវិការដ្ឋ និងប្រភពថវិកាផ្សេងទៀតដែលកំណត់ដោយច្បាប់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីផ្តល់យោបល់ដល់រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីក្នុងការដឹកនាំ ត្រួតពិនិត្យ ជំរុញ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពនេះ។ ពិនិត្យ បូកសរុប និងសំយោគរបាយការណ៍ជូនរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី អំពីលទ្ធផលនៃការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាព។

ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត ប្រសិនបើមានបញ្ហាមិនសមស្របណាមួយដែលតម្រូវឱ្យធ្វើវិសោធនកម្ម ឬបន្ថែមលើខ្លឹមសារជាក់លាក់នៃកម្មវិធីសកម្មភាពនោះ ក្រសួង ស្ថាប័នថ្នាក់ក្រសួង ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ត្រូវស្នើសុំការកែសម្រួលយ៉ាងសកម្ម ហើយបញ្ជូនវាទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធ្វើការសំយោគ និងរាយការណ៍ជូនរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្រ្តី ដើម្បីពិនិត្យ និងសម្រេច។

* សូមមើលដំណោះស្រាយក្នុងឯកសារភ្ជាប់។/.

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10386