ក្តីបារម្ភកើតឡើងទាក់ទងនឹងការតែងតាំងនាយកសាលា និងអនុប្រធានសាលានៅកម្រិតឃុំ។

បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញមានអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្នាក់ឃុំចំនួន ១៦៨។ ស្រុកខ្លះមានសាលារៀនរាប់សិបកន្លែង ខណៈដែលស្រុកជាច្រើនទៀតមានតែ ២-៣ ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ មនុស្សជាច្រើនអះអាងថា មិនមានសាលារៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ឃុំក្នុងការតែងតាំងនាយកសាលា និងអនុប្រធានសាលាសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងសាលាមធ្យមសិក្សានោះទេ។

វួដ/ឃុំ/សង្កាត់មួយចំនួនមានសាលារៀនជិត ៣០ ខណៈដែលខ្លះទៀតមានត្រឹមតែ ២ ប៉ុណ្ណោះ។

បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ ទីក្រុងហូជីមិញបានក្លាយជាទីក្រុងធំបំផុតនៅក្នុងប្រទេសទាក់ទងនឹងសម្ភារៈសិក្សា ដោយមានសាលារៀនជិត 3,000 ចាប់ពីសាលាមត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យដែលមានទីតាំងនៅក្នុងព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលនៃសង្កាត់ ឃុំ និងតំបន់ពិសេសចំនួន 168។ តំបន់ខ្លះមានសាលារៀនសាធារណៈជិត 30។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សង្កាត់ និងឃុំមួយចំនួនមានសាលារៀនតិចជាងមួយភាគដប់នៃចំនួននោះ ហើយកម្រិតអប់រំមួយចំនួនមិនមានសាលារៀនទាល់តែសោះ។

ឧទាហរណ៍ ឃុំឡុងហៃ (រួមទាំងទីរួមខេត្តឡុងហៃ ឃុំភឿកទិញ និងឃុំភឿកហ៊ុង ដែលពីមុនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ស្រុកឡុងដាត ខេត្តបាយ៉ា-វុងតាវ) បច្ចុប្បន្នមានសាលារៀនសាធារណៈច្រើនជាងគេនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមានសាលារៀនចំនួន ២៩ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (ថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ៨ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១៤ និងវិទ្យាល័យទុតិយភូមិចំនួន ៧)។

បន្ទាប់មកគឺឃុំញ៉ាបេ (រួមទាំងទីរួមខេត្តញ៉ាបេ ឃុំភូសួន ឃុំភឿកគៀន និងឃុំភឿកឡុក ដែលពីមុនជាផ្នែកមួយនៃស្រុកញ៉ាបេ ទីក្រុងហូជីមិញ) ដែលមានសាលារៀនចំនួន ២៥ រួមមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន ៩ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១០ និងសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន ៦។

នាយកសាលាស្វាគមន៍សិស្សថ្នាក់ទីមួយចូលឆ្នាំថ្មី។ ភាពខុសគ្នានៃចំនួនសាលារវាងសង្កាត់ និងឃុំនានាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញធ្វើឱ្យបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការតែងតាំងនាយកសាលា និងអនុប្រធានសាលាមានការលំបាក។

រូបថត៖ ញ៉ាត់ ធីញ

បន្ទាប់មកគឺសង្កាត់វូងតាវ (រួមទាំងសង្កាត់ទី១ ដល់សង្កាត់ទី៥ និងសង្កាត់ថាងញី និងថាងតាម នៃទីក្រុងវូងតាវ ខេត្តបារៀ-វូងតាវ កាលពីអតីតកាល) ដែលមានសាលារៀនចំនួន ២៤ រួមមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន ១០ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៨ និងសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន ៦។

ទាំងសង្កាត់ Chanh Hung (ដែលពីមុនជាសង្កាត់ Rach Ong, សង្កាត់ Hung Phu, សង្កាត់ទី 4 និងផ្នែកមួយនៃសង្កាត់ទី 5 នៃស្រុកទី 8 ទីក្រុងហូជីមិញ) មានសាលារៀនសរុបចំនួន 21 ដែលមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន 8 សាលាបឋមសិក្សាចំនួន 8 និងសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន 5; ឃុំ An Lac (ដែលពីមុនជាឃុំ An Lac, An Lac A និង Binh Tri Dong B នៃស្រុក Binh Tan ទីក្រុងហូជីមិញ) មានសាលាមត្តេយ្យចំនួន 9 សាលាបឋមសិក្សាចំនួន 8 និងសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន 4។

ក្នុងចំណោមវួដ/ឃុំដែលមានសាលារៀនចំនួន ២០ ឬច្រើនជាងនេះ មានឃុំគូជី (រួមទាំងឃុំតាន់ភូទ្រុង ឃុំតាន់ថុងហយ និងឃុំភឿកវិញអាន ដែលពីមុនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ស្រុកគូជី ទីក្រុងហូជីមិញ)។ ឃុំដុងហ៊ុងធ្វឹន (រួមទាំងឃុំតាន់ថយញ៉ាត ឃុំតាន់ហ៊ុងធ្វឹន និងឃុំដុងហ៊ុងធ្វឹន ដែលពីមុនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ស្រុកទី ១២ ទីក្រុងហូជីមិញ)...

តំបន់ដែលមានសាលារៀនតិចជាង ១០ នៅទូទាំងកម្រិតអប់រំទាំងបី (មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា) រួមមានឃុំអានភូដុង (អតីតស្រុកទី ១២) ដែលមានសាលារៀនចំនួន ៩; សង្កាត់ហ្គោវ៉ាប (អតីតស្រុកហ្គោវ៉ាប) សង្កាត់សៃហ្គន (អតីតស្រុកទី ១) សង្កាត់ខាញហយ (អតីតស្រុកទី ៤) និងសង្កាត់ភូធួន (អតីតស្រុកទី ៧) ដែលមានសាលារៀនចំនួន ៦; សង្កាត់ប៊ិញកូ (អតីតទីក្រុងតាន់អុយអាន ខេត្តប៊ិញយឿង) និងឃុំហ័រហៀប តំបន់ពិសេសកូនដាវ (អតីតខេត្តបារីយ៉ា-វុងតាវ) ដែលមានសាលារៀនចំនួន ៥; សង្កាត់តាន់សឺន (អតីតស្រុកតាន់ប៊ិញ) ដែលមានសាលារៀនចំនួន ៤; និងសង្កាត់តៃថាញ់ (អតីតស្រុកតាន់ភូ) ដែលមានសាលារៀនចំនួន ៣។ ឃុំដែលមានសាលារៀនតិចបំផុតនៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នគឺថាញ់អាន (អតីតស្រុកកាន់យ៉ូ) ដែលមានសាលារៀនតែ ២ ប៉ុណ្ណោះ៖ សាលាមត្តេយ្យសិក្សាមួយ និងសាលាបឋមសិក្សាមួយ។

សង្កាត់/ឃុំជាច្រើនមិនមាន សាលាមធ្យមសិក្សាទេ

ប្រសិនបើយើងពិនិត្យមើលកម្រិតអប់រំនីមួយៗ សង្កាត់ជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញមានសាលាតែមួយប៉ុណ្ណោះនៅកម្រិតនីមួយៗ៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ឧទាហរណ៍ នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា សង្កាត់/ឃុំដែលមានមត្តេយ្យសិក្សាតែមួយគឺ ថើយហ្វា តៃថាញ់ និងថាញ់អាន។

សម្រាប់ការអប់រំបឋមសិក្សា ឃុំត្រឹងវ៉ាន់ថុក និងឡុងហូវ និងសង្កាត់តាយថាញ នីមួយៗមានសាលាបឋមសិក្សាតែមួយ។

សម្រាប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សាលាឃុំ Tan Son Hoa, Tan Binh, Tay Thanh, Go Vap, Cho Quan, Phu Lam, Tan Tao, An Phu, Bich Hoa, Lai Thieu, Thuan An, Binh Co, Hoa Loi, Long Son និងឃុំ Thuong Tan, An Long, Bau Bang, Binh Chau, Thanh An និងតំបន់នីមួយៗមានអនុវិទ្យាល័យ Con Dao។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សង្កាត់តាន់សឺន សង្កាត់ភូធួន និងសង្កាត់តៃណាំ ព្រមទាំងឃុំថាញ់អាន និងសង្កាត់ភឿកថាញ់ មិនមានសាលាមធ្យមសិក្សាទេ។

នាយកសាលាបឋមសិក្សា ត្រឹនហ៊ុងដាវ សង្កាត់កូវអុងឡាន និងសិស្សានុសិស្សរបស់គាត់។

រូបថត៖ ធុយ ហាំង

សំណើ៖ ប្រធានឃុំ/សង្កាត់ ជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ ដោយមានយោបល់ពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នៅចុងខែកក្កដា ដើម្បីធានាថាមូលដ្ឋាននានាយល់ច្បាស់អំពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ដំណើរការគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញឯកសារណែនាំជាក់លាក់មួយ។

ដូច្នេះ មាត្រា ២ មាត្រា ៦ នៃសារាចរលេខ ១៥ ចែងថា អំណាចក្នុងការតែងតាំង តែងតាំងឡើងវិញ បញ្ចប់ការងារ និងបណ្តេញចេញប្រធាន និងអនុប្រធានស្ថាប័ន អប់រំ សាធារណៈដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ឃុំ ស្ថិតនៅលើប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ឃុំ។

ដូច្នេះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិខាងលើ សិទ្ធិអំណាចក្នុងការតែងតាំង បណ្តេញចេញ ផ្ទេរ និងដកតំណែងប្រធាន និងអនុប្រធានស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងពហុកម្រិត ដែលមានកម្រិតខ្ពស់បំផុតជាវិទ្យាល័យ គឺស្ថិតនៅលើប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅកម្រិតឃុំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយផ្អែកលើទំហំជាក់ស្តែងនៃសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅក្នុងសង្កាត់ និងឃុំនានាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដូចដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរបាយការណ៍ ចំណុចខ្វះខាតជាច្រើនគឺជាក់ស្តែង។ នាយកសាលាជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីរបៀបដែលការតែងតាំង និងការផ្ទេរនឹងត្រូវបានអនុវត្ត នៅពេលដែលសង្កាត់/ឃុំមួយចំនួនមានសាលារៀនរាប់សិប គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចាត់តាំង និងការតែងតាំង។ ខណៈពេលដែលសង្កាត់/ឃុំផ្សេងទៀតមានសាលារៀនមិនគ្រប់គ្រាន់នៅកម្រិតនីមួយៗ ឬសូម្បីតែសាលាតែមួយ។

មន្ត្រីម្នាក់មកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញក៏បានទទួលស្គាល់ផងដែរថា បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺជាចំណុចលំបាកមួយ។ យោងតាមក្រឹត្យលេខ ១៤២ របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលចេញផ្សាយក្នុងខែមិថុនា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានសិទ្ធិជ្រើសរើស និងតែងតាំងគ្រូបង្រៀន មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន (ច្បាប់លេខ ៧២/២០២៥) ប្រគល់ភារកិច្ចសម្រាប់ការជ្រើសរើស តែងតាំង និងគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈនៅក្នុងឃុំទៅឱ្យប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញជឿជាក់ថា ការផ្ទេរភារកិច្ចក្នុងការតែងតាំងនាយក និងអនុប្រធានសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងសាលាមធ្យមសិក្សាទៅឃុំនឹងបង្កើតបញ្ហាជាច្រើន។ បច្ចុប្បន្ននេះ ទីក្រុងហូជីមិញមានអង្គភាពរដ្ឋបាលកម្រិតឃុំចំនួន ១៦៨ ដោយអង្គភាពចំនួន ៤ មានសាលាបឋមសិក្សាតែមួយ និងអង្គភាពចំនួន ១៩ មានសាលាមធ្យមសិក្សាតែមួយ។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ផុង អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានគូសបញ្ជាក់ពីការពិតនេះនៅក្នុងសិក្ខាសាលាពិគ្រោះយោបល់ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកាលពីពាក់កណ្តាលខែកក្កដា។ លោក ផុង បានពន្យល់ថា “បច្ចុប្បន្ននេះ សង្កាត់ និងឃុំជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញមានសាលាតែមួយប៉ុណ្ណោះនៅកម្រិតអប់រំនីមួយៗ។ ដោយមានសាលាតែមួយប៉ុណ្ណោះ គ្មានកន្លែងសម្រាប់ប្តូរវេនទេ ខណៈដែលបទប្បញ្ញត្តិចែងថា បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងត្រូវតែប្តូរវេនសម្រាប់មួយអាណត្តិ និងមិនលើសពីពីរអាណត្តិនៅក្នុងអង្គភាពតែមួយ”។

ទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នមានវួដ និងឃុំជាច្រើនដែលមានសាលាតែមួយប៉ុណ្ណោះនៅកម្រិតអប់រំនីមួយៗ។ សាលាតែមួយមិនផ្តល់កន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការប្តូរវេនទេ ខណៈដែលបទប្បញ្ញត្តិចែងថា បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងត្រូវតែប្តូរវេនសម្រាប់មួយអាណត្តិ និងមិនលើសពីពីរអាណត្តិនៅក្នុងអង្គភាពតែមួយ។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ផុង អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លោក ផុង បានបន្ថែមថា នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអនុវត្តប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ ឃុំ/សង្កាត់ជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ខ្វះមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការតែងតាំង និងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។ ដូច្នេះ លោកបានស្នើថា ការតែងតាំងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនកម្រិតឃុំ គឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រធានឃុំ ប៉ុន្តែត្រូវមានការយល់ព្រមពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ មន្ទីរក៏អាចចូលរួមក្នុងការដាក់ពង្រាយបុគ្គលិករដ្ឋបាលនៅទូទាំងស្រុក និងសង្កាត់ផងដែរ។

នាយកសាលាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបានសម្តែងមតិថា ជាមួយនឹងការលុបបំបាត់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដំណើរការចាត់តាំង និងតែងតាំងពិតជាគួរតែពាក់ព័ន្ធនឹងការចូលរួមពីវិស័យអប់រំ ពីព្រោះទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងឯកទេសនឹងមានការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវអំពីសមត្ថភាព និងភាពខ្លាំងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗសម្រាប់អង្គភាពដែលពួកគេត្រូវបានតែងតាំង។

សង្កាត់/ឃុំជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហូជីមិញមិនមានសាលាមធ្យមសិក្សាទេ។

រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច

មន្ត្រីម្នាក់មកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នៅក្នុងផែនការដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ដំណើរការប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលពីរជាន់ មន្ទីរបានស្នើថា ខ្លួននឹងដឹកនាំ ឬផ្ទេរសិទ្ធិជ្រើសរើស ការងារ ការតែងតាំង ការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ ការបណ្តុះបណ្តាល ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ និងការវាយតម្លៃគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងបុគ្គលិកនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ ស្របតាមសិទ្ធិអំណាច និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ខ្លួន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្លួននឹងសម្រេចចិត្តលើការទទួលស្គាល់ ការតែងតាំង ការបណ្តេញចេញ ការផ្ទេរ ការផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែងការងារ រង្វាន់ និងវិធានការវិន័យសម្រាប់ប្រធាន និងអនុប្រធានស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ននេះ ដោយសារច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនមិនទាន់ចូលជាធរមាននៅឡើយ ច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានត្រូវតែអនុវត្តតាម។ គេរំពឹងថានៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026 នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលជាធរមានជាផ្លូវការ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងធ្វើការកែសម្រួលវិមជ្ឈការនៃការតែងតាំងទៅកាន់មុខតំណែងគ្រប់គ្រងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/ban-khoan-cap-xa-bo-nhiem-hieu-truong-hieu-pho-185250804211720747.htm