
កើតមកដោយដៃឆ្វេងមិនល្អឥតខ្ចោះ គ្រូបង្រៀន Nguyen Thi Phuong Thao សាលាបឋមសិក្សា Khanh Yen Thuong (ស្រុក Van Ban) តែងតែមានសុទិដ្ឋិនិយម ដោយយកឈ្នះលើជោគវាសនារបស់នាង ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អម្នាក់។

បន្ទាប់ពីការបញ្ចុះបញ្ចូលជាច្រើន អ្នកស្រី ថាវ ស្ទាក់ស្ទើរ បើកចិត្តប្រាប់ខ្ញុំពីដំណើរជីវិតរបស់គាត់ ព្រោះថា ចំពោះអ្នកស្រី ថាវ មិនថាពិការ ឬមានសុខភាពល្អទេ គ្រប់គ្នាត្រូវជួបការលំបាកក្នុងជីវិត។ អ្នកស្រី ថាវ ជាកូនស្រីនៃដែនដី ខាញ់ យិនធួង។ តាំងពីកំណើតមក Thao សំណាងអាក្រក់មានតែដៃស្តាំដែលមានសុខភាពល្អ។
នៅពេល Thao មានអាយុ 2 ឆ្នាំ ឪពុករបស់នាងបានទទួលមរណភាព។ នាងនិងម្តាយត្រូវតស៊ូឆ្លងកាត់ភាពក្រីក្រ ពេលខ្លះឃ្លាន ពេលខ្លះឆ្អែត។ ដោយស្រឡាញ់ម្តាយដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម ថៅស្រឡាញ់ការសិក្សាតាំងពីក្មេង។ លោក Thao រំឭកថា “ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅសាលា ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ខ្លាំងណាស់ដែលខ្ញុំយំនៅពេលដែលមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំនិយាយចំអកឱ្យខ្ញុំអំពីចំណុចខ្វះខាតរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាកើតឡើង នោះខ្ញុំកាន់តែមានការតាំងចិត្តក្នុងការសិក្សាឱ្យបានល្អ” ។

ក្រោយពីរៀន ថៅជួយម្ដាយដើររើសអុស រើសបន្លែចិញ្ចឹមជ្រូក និងរៀនលក់ដេរប៉ាក់របស់ម្ដាយ។ ទោះខ្ញុំខ្វះដៃក៏គ្មានអ្វីពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំដែរ។
អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ថាវ តែងតែរក្សាតំណែងជាសិស្សពូកែ។ អ្នកស្រីថាវ៖ «ខ្ញុំដឹងថាស្ថានភាពរបស់ខ្ញុំមិនមែនជាសំណាងទេ ដូច្នេះខ្ញុំប្រាប់ខ្លួនឯងថាត្រូវខិតខំសិក្សាឱ្យបានល្អ ដើម្បីកុំឱ្យមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំមើលងាយខ្ញុំ ជាពិសេសខ្ញុំត្រូវប្រឹងប្រែងខ្លាំងណាស់ដើម្បីឱ្យគ្រប់គ្នាដឹងថា ទោះបីជាខ្ញុំពិការក៏ខ្ញុំនៅតែអាចធ្វើកិច្ចការជាច្រើនដូចមនុស្សធម្មតាដែរ»។
ជាមួយនឹងក្តីសុបិនចង់ឈរលើវេទិកានោះ Thao បានតាំងចិត្តប្រឡងចូលមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Lao Cai មហាវិទ្យាល័យ អប់រំ បឋមសិក្សា។ នៅឆ្នាំ 2016 បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា លោក Thao បានបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនថ្នាក់ទី 1 នៅសាខា Ban Khoang សាលាបឋមសិក្សា Duong Quy (ស្រុក Van Ban)។

រហូតមកដល់ពេលនេះ ក្នុងការចងចាំរបស់លោកស្រី Thao ថ្ងៃដំបូងនៃការបង្រៀនការអាន និងសរសេរនៅតែមានដដែល។ អ្នកស្រី ថាវ បានបញ្ជាក់ថា៖ «រឿងដែលគួរឲ្យរន្ធត់បំផុតនោះគឺផ្លូវទៅសាខាពោរពេញទៅដោយភក់ និងជម្រាលចោត។ សម្រាប់មនុស្សធម្មតាវាពិបាកហើយ ប៉ុន្តែសម្រាប់ជនពិការដូចខ្ញុំ ការបើកម៉ូតូនៅលើផ្លូវនោះគឺធ្វើទារុណកម្ម»។
សាខា Ban Khoang មានផ្ទះជាន់ទី៤ មានបន្ទប់រៀនចំនួន ៥ ។ ដំបូលធ្វើពីដែកជ្រុងស្តើង ហើយត្រូវពង្រឹងដោយរនាំងឫស្សីដើម្បីការពារកម្ដៅ។ នៅថ្ងៃដែលមានខ្យល់បក់ ដំបូលទាំងមូលញ័រយ៉ាងខ្លាំង។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ អ្នកស្រី ថាវ និងគ្រូបង្រៀនបួននាក់ផ្សេងទៀតនៅសាលា នាំអាហារមកចម្អិនសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។ ជាច្រើនថ្ងៃ ពួកគេត្រូវដឹកទឹកទៅឆ្ងាយជាច្រើនគីឡូម៉ែត្រ។ ជីវិតនៅតែក្រ គ្រួសារជាច្រើនមិនខ្វល់ពីការសិក្សារបស់កូន គ្មានមធ្យោបាយបញ្ជូនកូនទៅថ្នាក់រៀន...
ខ្ញុំមិនចាំថាខ្ញុំដួលប៉ុន្មានដង ចូលរៀនប៉ុន្មានដងដោយសំលៀកបំពាក់កខ្វក់ និងសៀវភៅ ប៉ុន្តែកាន់តែលំបាក ខ្ញុំកាន់តែតាំងចិត្តនឹងយកឈ្នះវា ព្រោះពេលទៅជាមួយខ្ញុំគឺជាមិត្តរួមការងារ និងសិស្សដែលស្រលាញ់អក្សរសិល្ប៍។
ជាថ្នូរនឹងឆ្នាំដ៏លំបាកទាំងនោះគឺជាអនុស្សាវរីយ៍ដ៏ស្រស់ស្អាតក្នុងដំណើរ "សាបព្រួសសំបុត្រ" របស់អ្នកស្រី ថាវ។ នោះហើយជាការចងចាំរបស់អ្នកស្រីថាវបានទៅទិញស្បែកជើង ស្ករគ្រាប់ ហើយទៅផ្ទះសិស្ស ដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យទៅសាលារៀន។ រំលឹកដល់បាច់បន្លែ មាន់ ពង ដែលឪពុកម្តាយយកមកជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឬបាច់ផ្កាព្រៃដែលសិស្សជូនគ្រូនៅថ្ងៃទី២០ វិច្ឆិកា។ ទាំងអស់នេះបានក្លាយជាប្រភពកម្លាំងចិត្តដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការជួយអ្នកស្រី ថាវ ឱ្យយកឈ្នះលើការលំបាក និងតាំងចិត្តបង្រៀនបានល្អ។

ថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៃថ្នាក់ទី 5B សាលាបឋមសិក្សា Khanh Yen Thuong កាន់តែរំភើបនៅពេលដែលសិស្សបានដើរតួជា "អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ" ណែនាំអំពីវដ្តជីវិតរបស់សត្វ។ ថ្នាក់រៀនមានសិស្សចំនួន 27 នាក់ ចែកចេញជា 5 ក្រុម ដោយកញ្ញាថាវ ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចធ្វើបទបង្ហាញអំពីវដ្តជីវិតរបស់សត្វដោយប្រើផលិតផល STEM របស់ក្រុមពួកគេ។

ជាមួយនឹងរូបរាងតូច ប៉ុន្តែមានទំនុកចិត្ត នាង Hoang Thi Hong Quyen បានឈរនៅលើវេទិកា កាន់ខ្សែបន្ទាត់ ហើយចង្អុលទៅ "ផែនទី" ជាមួយនឹងរូបរាងចម្រុះពណ៌គួរឱ្យអស់សំណើច។ "វដ្តជីវិតរបស់កង្កែបឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលដូចខាងក្រោមៈ ពង អំប្រ៊ីយ៉ុង កូនកង្កែប កូនកង្កែប 2-legged tadpole កូនកង្កែបពេញវ័យ តើមានអ្នកណាមានយោបល់បន្ថែមសម្រាប់ក្រុមទី 1 ទេ? ក្រោមការលើកដៃឡើង មតិ និងសំណួរជាច្រើនត្រូវបានលើកឡើង ក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ Quyen បានផ្តល់ចម្លើយដល់សិស្ស។

ដើម្បីមានមេរៀនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បែបនេះ អ្នកស្រី ថាវ និងសិស្សរបស់គាត់ត្រូវចំណាយពេលមួយថ្ងៃក្នុងការរៀបចំខ្លឹមសារ និងការក្លែងធ្វើយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ដោយមានដៃតែម្ខាង អ្នកស្រី ថាវ នៅតែប៉ិនប្រសប់ក្នុងការគូរ និងកាត់រូបសត្វ ដើមឈើ ផ្កា និងស្លឹក។ ក្នុងនាមខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ ខ្ញុំតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវដើម្បីចែករំលែកចំណេះដឹងដល់សិស្សដោយងាយយល់ និងងាយទទួល។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ខ្ញុំត្រូវដើរតួជា "ចិត្តវិទូ" ដែលតែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើជីវិតផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។ ជាច្រើនដង ខ្ញុំត្រូវប្រើកាលៈទេសៈ និងក្តីសុបិនរបស់ខ្ញុំធ្វើជារឿងដើម្បីបំបាក់ទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្ស។ ធ្វើជាឧបសគ្គនៅពេលដែលយើងតាំងចិត្ត និងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីយកឈ្នះពួកគេ។

ដើម្បីច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន អ្នកស្រី ថាវ ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងរៀនមេរៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅលើអ៊ីនធឺណិត រួចយកមកអនុវត្តចំពោះសិស្សរបស់គាត់។ ឧបករណ៍បង្រៀនរបស់សាលានៅមានកម្រិត ដូច្នេះហើយ អ្នកស្រី Thao រកវិធីដើម្បីយកឈ្នះលើបញ្ហានេះដោយប្រើផលិតផល STEM ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ប្រមូលរូបភាព និង វីដេអូ គំនូរ ដើម្បីពង្រឹងការបង្រៀនរបស់គាត់។ តាមរយៈសកម្មភាពពិសោធន៍ សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលលើការគិតឡូជីខល ការគិតត្រិះរិះពិចារណា និងជំនាញជីវិតជាច្រើនដូចជា ជំនាញទំនាក់ទំនង ការអនុវត្តការងារជាក្រុម។

ក្រៅពីការបង្កើតថ្មីជានិច្ចនូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀន អ្នកស្រីថាវក៏«ពូកែ»ក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែផងដែរ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ថ្នាក់របស់អ្នកស្រី ថាវ មានសិស្សដែលឈ្នះរង្វាន់សម្រាប់សិស្សពូកែថ្នាក់ស្រុក និងខេត្ត។
លោកគ្រូ ធូ ថៅ ជាគ្រូក្មេងជាងគេក្នុងសាលា។ ថ្វីត្បិតតែធ្វើការនៅសាលាបាន២ឆ្នាំក៏ពិតមែន ប៉ុន្តែកញ្ញា ថាវ បានបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាព និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈដ៏ឆ្នើមរបស់នាង។ អស់រយៈពេលពីរឆ្នាំជាប់ៗគ្នា អ្នកស្រី ថាវ បានទទួលងារជា កម្មករកម្រិតខ្ពស់ និងជាគ្រូឆ្នើមនៅថ្នាក់សាលា ជាមួយនឹងការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ជាពិសេស ដោយមានសុទិដ្ឋិនិយម ឆន្ទៈដ៏មុតមាំ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងារ អ្នកស្រី ថាវ បានក្លាយជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់មិត្តរួមការងារ និងនិស្សិត។
ប្រភព
Kommentar (0)