បញ្ហា​ដែល​កុមារ​អាហ្វ្រិក​ខាង​ត្បូង​មិន​អាច​អាន​បាន​ស្ទាត់​មុន​អាយុ​១០​ឆ្នាំ

Lethukuthula Bhengu (aka Lethu) ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​និមិត្តរូប​នៃ​ការ​ប្រយុទ្ធ​ប្រឆាំង​នឹង​អក្ខរកម្ម​នៅ​អាហ្វ្រិក​ខាង​ត្បូង។ នៅអាយុត្រឹមតែ 3 ឆ្នាំ ក្មេងស្រីមកពីទីប្រជុំជន Soweto ក្នុងខេត្ត Gauteng ចម្ងាយ 15 គីឡូម៉ែត្រភាគនិរតីនៃរដ្ឋធានី Johannesburg អាចអានបានប្រសើរជាង 80% នៃកុមារអាហ្វ្រិកខាងត្បូងនៅចុងបញ្ចប់នៃបឋមសិក្សា។

ដេកលើកម្រាលព្រំតូចមួយ ឡេធូតូចបានយកសៀវភៅមួយក្បាលមកអានឱ្យឮៗ យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ ដើម្បីក្តីរីករាយរបស់ឪពុកម្តាយ។ ឡេធូ​និយាយ​ដោយ​កាន់​សៀវភៅ​ពណ៌​ស្វាយ​ដែល​មាន​រូបភាព​ដំរី​រាំ​ថា៖ «ម៉ាក់​បង្រៀន​ខ្ញុំ​អាន។ វាជាសៀវភៅ "Tippie Loves to Play" ដែល Lethu ចូលចិត្តខ្លាំងណាស់។

ឪពុករបស់ Lethu ឈ្មោះ Phakiso Masooa អាយុ 27 ឆ្នាំបាននិយាយថាគាត់និងប្រពន្ធរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមបង្រៀន Lethu ឱ្យអាននៅពេលនាងមានអាយុ 2 ឆ្នាំ។ ពួកគេបានកត់សម្គាល់ឃើញថា កូនស្រីរបស់ពួកគេរហ័សរហួនក្នុងការទន្ទេញ និងភ្ជាប់ពាក្យ និងវត្ថុផ្សេងៗ ជាពិសេសនៅពេលគ្រួសារទៅទិញទំនិញ។ ខណៈពេលដែល 81% នៃក្មេងអាយុ 10 ឆ្នាំព្យាយាមអាន និងយល់ក្នុងពេលតែមួយ ជំនាញអានដំបូងរបស់ Lethu គឺកម្រមាននៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង។ ជា​លទ្ធផល ទំព័រ TikTok របស់ Phakiso សម្រាប់​នាង​បាន​ទាក់ទាញ​អ្នក Follow ដល់​ទៅ ១ លាន​នាក់។

លីធូគូធូឡា បេងហ្គូ ចូលចិត្តអានសៀវភៅតាំងពីតូច។ រូបថត៖ AFP

យោងតាម ​​AFP ថា 30 ឆ្នាំក្រោយការបញ្ចប់នៃរបបអាផាថេត សមភាពក្នុង ការអប់រំ នៅតែជាបញ្ហាឆេះនៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង។ នៅក្នុងកម្មវិធី Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) ដែលបានចេញផ្សាយថ្មីៗនេះ សមាគមអន្តរជាតិសម្រាប់ការវាយតម្លៃសមិទ្ធិផលអប់រំ (IEA) បានស្ទាបស្ទង់សមត្ថភាពយល់ដឹងនៃការអានរបស់សិស្សជាង 400,000 នាក់នៅក្នុង 57 ប្រទេសជុំវិញពិភពលោក។ ប្រទេសសិង្ហបុរីជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយដោយមាន 587 ពិន្ទុធៀបនឹងមធ្យមភាគអន្តរជាតិដែលមាន 500 ខណៈអាហ្វ្រិកខាងត្បូងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ចុងក្រោយដោយមាន 288 ពិន្ទុ។ ក្នុងនោះ ជាង 81% នៃកុមារដែលមានអាយុពី 8-9 ចូលរៀនថ្នាក់ទី 4 នៅអាហ្វ្រិកខាងត្បូង មានការលំបាកក្នុងការអានការយល់ដឹង។ សមាមាត្រនៃក្មេងជំទង់ដែលមិនអាចអានបាននៅក្នុងប្រទេសនេះក៏បានកើនឡើងពី 78% ក្នុងឆ្នាំ 2016 ដល់ 81% ក្នុងឆ្នាំ 2021។ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំមូលដ្ឋានរបស់ប្រទេសអាហ្វ្រិកខាងត្បូង Angie Motshekga បាននិយាយថា ហេតុផលសម្រាប់ "លទ្ធផលដ៏គួរឱ្យខកចិត្ត" គឺមួយផ្នែកដោយសារជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ដែលបង្ខំឱ្យសាលារៀនត្រូវបិទរយៈពេលមួយឆ្នាំ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាយកអង្គការលើកលែងទោសអន្តរជាតិអាហ្រ្វិកខាងត្បូង លោកស្រី Shenilla Mohamed បាននិយាយថា បញ្ហាកើតមានមុនពេលជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ។ ទោះបីជាប្រទេសអាហ្រ្វិកខាងត្បូងចំណាយយ៉ាងច្រើនលើការអប់រំប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះក៏ដោយ ការអានការយល់ដឹងក្នុងចំណោមសិស្សមិនមានភាពប្រសើរឡើងច្រើនទេ។ មូលហេតុត្រូវបានគេជឿថាកើតចេញពីការរើសអើងជាតិសាសន៍ ដែលបានបង្កើតវិសមភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំ ក៏ដូចជាការខ្វះខាតសម្ភារៈសិក្សា និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗ រួមទាំងបង្គន់អនាម័យនៅតាមសាលារៀនជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។

ប្រភព៖ https://www.qdnd.vn/quoc-te/doi-song/bat-cap-viec-tre-em-nam-phi-khong-doc-hieu-thong-thao-truoc-10-tuoi-730909

ប្រភពតំណ: https://baolangson.vn/quoc-te/588753-bat-cap-viec-tre-em-nam-phi-khong-doc-hieu-thong-thao-truoc-10-tuoi.html