បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេលជិតមួយខែនៅសាលាអធិការ សិក្ខាកាមបានសិក្សាលើប្រធានបទបង្រៀនចំនួន 9 និងប្រធានបទរាយការណ៍បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងចំនួន 5 រួមមាន: ការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការងារអធិការកិច្ចរបស់អធិការជាន់ខ្ពស់; ដឹកនាំ និងប្រតិបត្តិការអនុវត្តការងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ភ្នាក់ងារអធិការកិច្ច; ដឹកនាំ និងប្រតិបត្តិសកម្មភាពអធិការកិច្ច ដោះស្រាយបណ្តឹងតវ៉ា និងការបរិហារកេរ្តិ៍ និងការការពារ និងប្រឆាំងអំពើពុករលួយរបស់ភ្នាក់ងារអធិការកិច្ចរដ្ឋ។ ដឹកនាំ និងប្រតិបត្តិការត្រួតពិនិត្យទ្រង់ទ្រាយធំ; ជំនាញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងលើការងារអធិការកិច្ច ដោះស្រាយបណ្តឹងតវ៉ា និងការបរិហារកេរ្តិ៍ និងការការពារ និងប្រឆាំងអំពើពុករលួយ។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញគ្រប់គ្រងរបស់ប្រធានភ្នាក់ងារអធិការកិច្ចរដ្ឋ; គ្រប់គ្រង និងបង្កើតក្រុមមន្ត្រីរាជការ អធិការកិច្ច ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអនុវត្តការងារ។ ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យក្នុងសកម្មភាពអធិការកិច្ច; សង្ខេបការអនុវត្ត និងការកសាងស្ថាប័នក្នុងការងារអធិការកិច្ច; រាយការណ៍អំពីបទពិសោធន៍សហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការងារអធិការកិច្ច; របាយការណ៍ស្តីពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃអធិការកិច្ច ការដោះស្រាយបណ្តឹង និងការបរិហារ និងការទប់ស្កាត់ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងអំពើពុករលួយ។ រាយការណ៍អំពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការត្រួតពិនិត្យលើវិស័យដូចខាងក្រោមៈ ការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ដី; ការគ្រប់គ្រងគម្រោងវិនិយោគសំណង់; ហិរញ្ញវត្ថុ ថវិកា សមធម៌នៃសហគ្រាសរដ្ឋ; រាយការណ៍អំពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការទទួលប្រជាពលរដ្ឋ ការដោះស្រាយពាក្យបណ្តឹង និងការបរិហារកេរ្តិ៍។ រាយការណ៍អំពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការទប់ស្កាត់ និងប្រឆាំងអំពើពុករលួយ។
របាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃវគ្គសិក្សាទាំងមូលបង្ហាញថា 100% នៃសិស្សបានបំពេញតាមតម្រូវការ។ ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសិក្សា និងការយល់ដឹងពីការអនុលោមតាមវិធាន និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា នាយកសាលាអធិការកិច្ច បានសម្រេចផ្តល់វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់កម្មវិធីជំនាញអធិការកិច្ចជាន់ខ្ពស់នៅឆ្នាំ ២០២៤ ដល់សិស្សចំនួន ៨៧ នាក់។ ក្នុងនោះ សិស្ស២០នាក់ទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងការសិក្សា និងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់។ នាយកសាលាអធិការកិច្ច សម្រេចប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរ និងមេដាយជូនសិស្ស។
ថ្លែងក្នុងពិធីបិទនេះ លោក Vu Van Chien នាយកសាលាអធិការកិច្ច កម្មាភិបាលបានអបអរសាទរសិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សា។ ជាមួយគ្នានេះ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងបំពាក់បំប៉នសិស្សានុសិស្សនូវមធ្យោបាយ និងចំណេះដឹង ដើម្បីក្លាយជាអ្នកដឹកនាំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអធិការកិច្ច។
នាយកសាលាអធិការកិច្ច បានបង្ហាញក្តីសង្ឃឹមថា ផ្អែកលើចំណេះដឹងដែលទទួលបាន សិស្សានុសិស្សនឹងយកវាទៅអនុវត្តឱ្យបានល្អ ដើម្បីបំពេញតួនាទី និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់ រួមចំណែកក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអធិការកិច្ច។
ប្រភព
Kommentar (0)