តស៊ូដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត

សម្រាប់ To Thi Van Anh រាល់បញ្ហាប្រឈមគឺជាឱកាសសម្រាប់យុវជនដើម្បីធំឡើង។ នាងមានមោទនភាពចំពោះខ្លួនឯងដែលបានលះបង់ការប្រឹងប្រែងទាំងអស់របស់នាងដើម្បីមហិច្ឆតារបស់នាង។

Người Lao Động•11/05/2025

To Thi Van Anh (អាយុ 29 ឆ្នាំមកពី Lam Dong) មានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនគណិតវិទ្យា ដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការនៅអនុវិទ្យាល័យ Tan Phu (ទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ)។ គ្រូបង្រៀន 9X តែងតែពោរពេញដោយភាពរីករាយ ស្វាហាប់ និងលះបង់ចំពោះសិស្សរបស់នាង។

ភ្លើងនៃវិជ្ជាជីវៈ

ការលើកទឹកចិត្តរបស់ Van Anh ក្នុងការបន្តអាជីពក្នុងវិស័យអប់រំ គឺមកពីប្រពៃណីគ្រួសាររបស់នាង គឺជីដូន ម្តាយ និងម្តាយមីងទាំងអស់សុទ្ធតែជាគ្រូបង្រៀន។

ម្ដាយបានបង្រៀន Van Anh អក្សរដំបូងរបស់នាង ហើយបានបណ្ដុះបណ្ដាលឱ្យនាងយល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅអំពីតម្លៃវិជ្ជាជីវៈ។ ធំឡើង ភ្លាមៗនោះ នាងមានអារម្មណ៍ថា ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែមានមោទនភាពចំពោះគ្រូរបស់នាង។ វ៉ាន់ អាញ់ ឆ្ងល់ថា បើថ្ងៃណាមួយខ្ញុំអាចឈរលើវេទិកាបាន តើខ្ញុំអាចអត់ធ្មត់ និងយល់បានគ្រប់គ្រាន់ដូចគ្រូដែរឬទេ?

សំណួរនោះបានជំរុញឱ្យលោក Van Anh ប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាអ្នកកាន់ភ្លើង។ ពេលចូលក្នុងអាជីពជាគ្រូ នាងបានតាំងចិត្តយ៉ាងច្បាស់៖ មិនត្រឹមតែរៀនបង្រៀនទេ ថែមទាំងបំផុសគំនិតទៀតផង។ Van Anh ខិតខំកែលម្អជំនាញរបស់ខ្លួន ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពពិសោធន៍ និងច្នៃប្រឌិត ដោយសង្ឃឹមថានឹងនាំសិស្សានុសិស្សនូវមេរៀនយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងរស់រវើក។

មានព្រឹត្តការណ៍សំខាន់ៗជាច្រើនដែលបានរួមចំណែកក្នុងការបង្កើត Van Anh នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ នោះគឺសាលាអនុវិទ្យាល័យ Loc Son (ទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong)។ Van Anh នៅតែមានការចងចាំដ៏រស់រវើកអំពីលោក Chien បង្រៀនគណិតវិទ្យាយ៉ាងទាក់ទាញ ដោយជួយនាងឱ្យយល់ថា ចំណេះដឹងនឹងមិនធុញទ្រាន់ទេ ប្រសិនបើគ្រូឧស្សាហ៍ព្យាយាមគ្រប់គ្រាន់។ អ្នកស្រី ហុង ជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ គឺជាគំរូនៃការលះបង់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសិស្សរបស់គាត់។ ហើយឥឡូវជាអនុវិទ្យាល័យ Tan Phu ។ មានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដែលតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន; មានសហការីដែលខិតខំប្រឹងប្រែងចែករំលែកបទពិសោធន៍។ ពីម្តាយទៅគ្រូបង្រៀនជាទីគោរព សុទ្ធតែជាភ្លើងដ៏កក់ក្តៅដែលជួយ វ៉ាន់ អាញ់ បណ្ដុះចំណង់ បង្កើតឧត្តមគតិអាជីព និងបោះជំហានយ៉ាងរឹងមាំលើវិថីគរុកោសល្យ។

Bền bỉ với đam mê - Ảnh 1. — To Thi Van Anh (កណ្តាល) តែងតែខិតខំលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន ដូច្នេះសិស្សមិនត្រឹមតែយល់មេរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះគំនិតឯករាជ្យ និងស្មារតីសិក្សាដោយខ្លួនឯងទៀតផង។ (រូបថតផ្តល់ដោយតួអង្គ)

ដោះសោសក្តានុពលរបស់សិស្ស

គណិតវិទ្យាគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់ បើកឱកាសការងារដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញជាច្រើននៅក្នុងវិស័យដូចជា អាជីវកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ហិរញ្ញវត្ថុ ឬធនាគារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់លោក Van Anh ការជ្រើសរើសការបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែជ្រើសរើសអាជីពនោះទេ ប៉ុន្តែជ្រើសរើសបេសកកម្មដើម្បីរស់នៅ។ ការបង្រៀនគណិតវិទ្យា - មុខវិជ្ជាដែលបណ្តុះបណ្តាលការគិត និងតក្កវិជ្ជា - គឺជាវិធីរបស់នាងក្នុងការរួមចំណែកក្នុងការបណ្តុះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងនៅក្នុងគំនិតរបស់សិស្ស។ នាងចង់លើកទឹកចិត្ត និងដោះសោសក្ដានុពលរបស់សិស្ស ដូចដែលនាងត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយគ្រូដែលខិតខំប្រឹងប្រែង។ ការរៀនគណិតវិទ្យាមិនមែនគ្រាន់តែធ្វើលំហាត់បានត្រឹមត្រូវនោះទេ ប៉ុន្តែជាការអនុវត្តន៍វាដោយបត់បែនតាមទិសដៅនៃការមើលឃើញ-យល់-ធ្វើ-អនុវត្ត។ នៅពេលអ្នកភ្ជាប់គណិតវិទ្យាទៅនឹងស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃ ដូចជាការវិភាគទិន្នន័យ ការរៀបចំថវិកា ឬការធ្វើផែនការ - អ្នកឃើញថាគណិតវិទ្យាមាននៅគ្រប់ទីកន្លែង មិនត្រឹមតែនៅក្នុងសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ។ លោក Van Anh ទទួលបានងារជាច្រើនដូចជា គ្រូឆ្នើម Homeroom គ្រូឆ្នើមនៅកម្រិតទីក្រុង Thu Duc និងសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ។ នាងបង្រៀនថ្នាក់អភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពជាច្រើន វគ្គបណ្តុះបណ្តាល STEM ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល... សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៃសាលាជាច្រើន។

ក្រៅពីការបង្រៀន លោក Van Anh ក៏ជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅយោងជាង ១០ ក្បាលផងដែរ រួមចំណែកជួយគ្រូ និងសិស្សក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងរៀន។ វាក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់នាងក្នុងការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។ ដឹកនាំ និងតម្រង់ទិសដោយផ្ទាល់ដោយលោក Huynh Ngoc Thanh អ្នកនិពន្ធសៀវភៅគណិតវិទ្យា Creative Horizon - Van Anh កាន់តែស្ទាត់ជំនាញក្នុងបច្ចេកទេសកែសំរួល និងបង្កើតសេចក្តីស្រឡាញ់ក្នុងការបង្កើតសៀវភៅអប់រំ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ លោក Van Anh តែងតែផ្តល់អាទិភាព និងមានផែនការច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់សម្រាប់ដំណាក់កាលនីមួយៗ។ ដូច្នេះហើយ នាងរក្សាតុល្យភាព មានពេលសម្រាក និងបង្កើតថាមពលឡើងវិញ។ លោក Van Anh បាននិយាយថា "នៅពេលខ្ញុំសិក្សា ខ្ញុំដាក់បេះដូង និងព្រលឹងរបស់ខ្ញុំ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំចូលរួមក្នុងសកម្មភាព ខ្ញុំផ្តល់វាទាំងអស់។ អរគុណចំពោះភាពសកម្ម និងវិន័យ ខ្ញុំអាចរក្សាចង្វាក់នៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ខ្ញុំ"។

ក្នុងរយៈពេលវែង នាងមានបំណងកសាងសហគមន៍សិក្សាសកម្មមួយ ដែលគ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយធ្វើការរួមគ្នាដោយការយល់ដឹង ភាពច្នៃប្រឌិត និងមនុស្សធម៌។ ខ្លួននាងផ្ទាល់នៅតែព្យាយាមកែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់នាង ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍឯកសារយោងបន្ថែមទៀតលើគណិតវិទ្យា ការបំប្លែងឌីជីថល STEM សៀវភៅគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស។ល។ ទាំងនេះគឺជាឧបករណ៍សិក្សាដ៏មានប្រយោជន៍ ជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងដោយទន់ភ្លន់ មានប្រសិទ្ធភាព និងទំនើប។

Bền bỉ với đam mê - Ảnh 2. — Van Anh មានគោលបំណងក្លាយជាអ្នកមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានក្នុងវិស័យអប់រំ មិនត្រឹមតែក្នុងការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងការកែលម្អវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងកសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងមនុស្សធម៌ផងដែរ។

ខ្ញុំជឿជាក់ថា ការអប់រំគឺជាមធ្យោបាយដ៏មាននិរន្តរភាព និងជាមូលដ្ឋានបំផុតដើម្បីផ្លាស់ប្តូរមនុស្សម្នាក់ សហគមន៍ និងប្រទេសទាំងមូល” - Van Anh បានផ្តល់ទំនុកចិត្ត។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/ben-bi-voi-dam-me-196250510204724172.htm