ស៊ូទ្រាំដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត

សម្រាប់ To Thi Van Anh រាល់បញ្ហាប្រឈមគឺជាឱកាសសម្រាប់យុវជនដើម្បីរីកចម្រើន។ នាងមានមោទនភាពក្នុងការលះបង់ខ្លួនឯងដោយស្មោះអស់ពីចិត្តចំពោះមហិច្ឆតារបស់នាង។

អ្នកស្រី តូ ធី វ៉ាន់ អាញ (អាយុ ២៩ ឆ្នាំ មកពីខេត្ត ឡាំដុង ) មានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនគណិតវិទ្យា ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការនៅវិទ្យាល័យតាន់ភូ (ទីក្រុងធូឌឹក ទីក្រុងហូជីមិញ)។ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងរូបនេះតែងតែពោរពេញដោយភាពរីករាយ ភាពស្វាហាប់ និងការលះបង់ចំពោះសិស្សរបស់គាត់។

ហ៊ុន បង្កើតភ្លើងនៃសិប្បកម្ម។

ការលើកទឹកចិត្តរបស់ វ៉ាន់ អាញ ក្នុងការបន្តអាជីពក្នុង វិស័យអប់រំ បានមកពីប្រពៃណីគ្រួសាររបស់នាង - ជីដូន ម្តាយ និងពូមីងរបស់នាង សុទ្ធតែជាគ្រូបង្រៀន។

ម្តាយរបស់ វ៉ាន់ អាញ បានបង្រៀននាងនូវអក្សរដំបូងនៃអក្ខរក្រម ហើយបានបណ្តុះឱ្យនាងមានការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន។ កាលនៅក្មេង នាងបានចាប់ផ្ដើមដឹងគុណយ៉ាងឆាប់រហ័សចំពោះសម្រស់ដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែមានមោទនភាពនៃការធ្វើជាគ្រូបង្រៀន។ វ៉ាន់ អាញ ឆ្ងល់ថា ប្រសិនបើថ្ងៃណាមួយនាងឈរនៅលើវេទិកា តើនាងនឹងមានការអត់ធ្មត់ និងការយល់ដឹងដូចគ្រូបង្រៀនរបស់នាងដែរឬទេ?

សំណួរនោះបានជំរុញសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ វ៉ាន់ អាញ ក្នុងការក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏បំផុសគំនិតម្នាក់។ ពេលចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន នាងបានកំណត់គោលដៅរបស់នាងយ៉ាងច្បាស់៖ មិនត្រឹមតែបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបំផុសគំនិតទៀតផង។ វ៉ាន់ អាញ បានពង្រឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់នាងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពបទពិសោធន៍ និងច្នៃប្រឌិត ហើយសង្ឃឹមថានឹងនាំមកមេរៀនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអាចយល់បានដល់សិស្សរបស់នាង។

មានកត្តាជាច្រើនដែលបានរួមចំណែកដល់ការធ្វើឱ្យ Vân Anh ក្លាយជាអ្នកដែលនាងមានសព្វថ្ងៃនេះ។ ទាំងនេះរួមមាន វិទ្យាល័យ Lộc Sơn (ទីក្រុង Bảo Lộc ខេត្ត Lâm Đồng)។ Vân Anh នៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់អំពីគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់នាង គឺលោក Chiến ដែលបានបង្រៀននាងថា ចំណេះដឹងមិនចាំបាច់ស្ងួតទេ ប្រសិនបើគ្រូមានការលះបង់។ និងអ្នកស្រី Hồng គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្ររបស់នាង ដែលបានបម្រើការជាគំរូនៃការលះបង់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ឥតឈប់ឈរចំពោះសិស្សរបស់នាង។ ហើយឥឡូវនេះ មានវិទ្យាល័យ Tân Phú។ នៅទីនោះ រដ្ឋបាលសាលាតែងតែគាំទ្រ និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន។ ហើយមិត្តរួមការងារមានការលះបង់ក្នុងការចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ។ ចាប់ពីម្តាយរបស់នាងរហូតដល់គ្រូបង្រៀនដែលនាងគោរព ទាំងអស់សុទ្ធតែជាអណ្តាតភ្លើងដ៏កក់ក្តៅ ចិញ្ចឹមបីបាច់ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ Vân Anh បង្កើតឧត្តមគតិវិជ្ជាជីវៈរបស់នាង និងណែនាំនាងនៅលើមាគ៌ាបង្រៀនរបស់នាង។

តូ ធី វ៉ាន់ អាញ (កណ្តាល) តែងតែខិតខំកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់គាត់ ដើម្បីឲ្យសិស្សមិនត្រឹមតែយល់មេរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះការគិតដោយឯករាជ្យ និងស្មារតីនៃការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង។ (រូបថតផ្តល់ដោយមុខវិជ្ជា)

ដោះសោសក្តានុពលរបស់សិស្ស

គណិតវិទ្យាគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយ ដែលបើកឱកាសអាជីពដ៏ទាក់ទាញជាច្រើននៅក្នុងវិស័យដូចជា ពាណិជ្ជកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ វ៉ាន់ អាញ ការជ្រើសរើសបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែជាការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនោះទេ ប៉ុន្តែជាការជ្រើសរើសបេសកកម្មជីវិត។ ការបង្រៀនគណិតវិទ្យា - មុខវិជ្ជាមួយដែលបណ្តុះការគិតរិះគន់ និងតក្កវិជ្ជា - គឺជាមធ្យោបាយរបស់នាងក្នុងការចូលរួមចំណែកក្នុងការបណ្តុះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងនៅក្នុងចិត្តរបស់សិស្សរបស់នាង។ នាងចង់លើកទឹកចិត្ត និងដោះសោសក្តានុពលរបស់សិស្សរបស់នាង ដូចដែលនាងផ្ទាល់ត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយគ្រូបង្រៀនដែលខិតខំប្រឹងប្រែង។ ការរៀនគណិតវិទ្យាមិនមែនគ្រាន់តែជាការទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវនោះទេ ប៉ុន្តែអំពីការអនុវត្តវាដោយភាពបត់បែន ដោយអនុវត្តតាមវិធីសាស្រ្តនៃការមើលឃើញ ការយល់ដឹង ការធ្វើ និងការអនុវត្ត។ នៅពេលដែលគណិតវិទ្យាត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃ - ដូចជាការវិភាគទិន្នន័យ ការគណនាការចំណាយ ឬការធ្វើផែនការ - វាច្បាស់ណាស់ថាគណិតវិទ្យាមានគ្រប់ទីកន្លែង មិនមែនគ្រាន់តែនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សានោះទេ។ វ៉ាន់ អាញ ទទួលបានការសរសើរជាច្រើន រួមទាំងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀនល្អឥតខ្ចោះ គ្រូបង្រៀនល្អឥតខ្ចោះនៅកម្រិតទីក្រុងធូឌឹក និងសមិទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ។ នាងបង្រៀនវគ្គសិក្សាកសាងសមត្ថភាពជាច្រើន ការបណ្តុះបណ្តាល STEM សិក្ខាសាលាផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងច្រើនទៀតសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀននៅសាលាផ្សេងៗ។

ក្រៅពីការបង្រៀន វ៉ាន់អាញ ក៏ជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅយោងជាង ១០ ក្បាលផងដែរ ដែលរួមចំណែកដល់ការគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងរៀន។ នេះក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់នាងក្នុងការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងរបស់នាងឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។ ក្រោមការណែនាំ និងការណែនាំដោយផ្ទាល់របស់លោក ហ៊ុយញ ង៉ុកថាញ់ - អ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សាគណិតវិទ្យាស៊េរី "Creative Horizons" វ៉ាន់អាញ កាន់តែមានជំនាញក្នុងបច្ចេកទេសចងក្រងសៀវភៅសិក្សា និងបានបង្កើតចំណង់ចំណូលចិត្តកាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះការបង្កើតសៀវភៅអប់រំ។

ដើម្បីសម្រេចគោលដៅច្រើនក្នុងពេលតែមួយ វ៉ាន់អាញតែងតែផ្តល់អាទិភាព និងមានផែនការច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់សម្រាប់ដំណាក់កាលនីមួយៗ។ ដូច្នេះ នាងរក្សាតុល្យភាព និងមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សម្រាក និងស្តារឡើងវិញ។ វ៉ាន់អាញបាននិយាយថា "ពេលសិក្សា ខ្ញុំលះបង់ខ្លួនឯងទាំងស្រុង ហើយពេលចូលរួមក្នុងសកម្មភាព ខ្ញុំលះបង់អ្វីៗទាំងអស់។ អរគុណចំពោះការមានភាពសកម្ម និងមានវិន័យ ខ្ញុំអាចរក្សាល្បឿននៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ និងសម្រេចគោលដៅរបស់ខ្ញុំ"។

ក្នុងរយៈពេលវែង នាងមានគោលបំណងកសាងសហគមន៍សិក្សាវិជ្ជមានមួយ - ជាកន្លែងដែលគ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយធ្វើការរួមគ្នាដោយការយល់ដឹង ភាពច្នៃប្រឌិត និងមនុស្សធម៌។ នាងផ្ទាល់បន្តកែលម្អជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់នាង ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍសម្ភារៈយោងបន្ថែមទៀតលើគណិតវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល STEM សៀវភៅគណិតវិទ្យាភាសាអង់គ្លេសជាដើម។ ទាំងនេះគឺជាឧបករណ៍សិក្សាមានប្រយោជន៍ដែលជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងតាមរបៀបទន់ភ្លន់ មានប្រសិទ្ធភាព និងទំនើប។

វ៉ាន់ អាញ មានគោលបំណងក្លាយជាអ្នកមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានម្នាក់ក្នុងវិស័យអប់រំ - មិនត្រឹមតែក្នុងការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងការកែលម្អវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងការកសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងមនុស្សធម៌ផងដែរ។

លោក Van Anh បានសារភាពថា «ខ្ញុំជឿជាក់ថា ការអប់រំគឺជាមាគ៌ាដ៏មាននិរន្តរភាព និងជាមូលដ្ឋានបំផុត ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលម្នាក់ សហគមន៍មួយ និងទីបំផុត គឺប្រជាជាតិទាំងមូល»។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/ben-bi-voi-dam-me-196250510204724172.htm