ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល៖ សំណួរ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពិបាក​ព្រោះ 'សិស្ស និង​គ្រូ​មិន​សូវ​ស្គាល់'

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ បានបង្កើនចំនួនសំណួរផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែខ្លឹមសារមិនលើសពីតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

ខ្លឹមសារខាងលើនេះ ត្រូវ បានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លើកឡើងក្នុងរបាយការណ៍លទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ គិតត្រឹមថ្ងៃទី៣០ ខែមិថុនា។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងឆ្នាំនេះ បំពេញតាមគោលដៅដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ “វាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សឲ្យបានត្រឹមត្រូវ បម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ ការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈ និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ”។

ការ​ប្រឡង​ឆ្នាំ​នេះ​បាន​បង្កើន​ចំនួន​សំណួរ​ខុស​គ្នា​។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងគឺផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី និងមិនត្រូវលើសពីតម្រូវការរបស់កម្មវិធីឡើយ។ សមាមាត្រនៃកម្រិតនៃការគិត (ទាក់ទងទៅនឹងការលំបាក) គឺតម្រូវឱ្យធ្វើតាមយ៉ាងដិតដល់នូវសំណួរយោងដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ វាមានភាពខុសគ្នា និងផ្អែកលើលទ្ធផលតេស្តក្នុង 3 តំបន់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទទួលស្គាល់ថា មានព័ត៌មានមួយចំនួនវាយតម្លៃពីភាពលំបាកនៃការប្រឡង ជាពិសេសគណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស ដែលអាចបណ្តាលមកពីហេតុផលជាច្រើន ប៉ុន្តែយើងត្រូវរង់ចាំរហូតដល់លទ្ធផលប្រឡងចេញ ទើបអាចកំណត់បានច្បាស់លាស់។

មូលហេតុមួយដែលនាំឲ្យមានការពិបាកប្រឡងកាន់តែខ្លាំង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានវិភាគបន្ថែមថា កាលពីឆ្នាំមុន ការប្រឡងមានសំណួរតិចតួចក្នុងការបែងចែកសិស្ស នាំឲ្យមានការពិបាកក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន បង្ខំឲ្យសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនរៀបចំការប្រឡងដោយខ្លួនឯង ធ្វើឲ្យចំណាយ និងខ្ជះខ្ជាយធនធានសង្គម។

"ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃដំណោះស្រាយលេខ 29 សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91 របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលនិងបញ្ហាប្រឈមនៃការងារប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ការប្រឡងបានឆ្លងកាត់ការកែសម្រួលជាច្រើន។ និងការបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល៖ ភាព​លំបាក​នៃ​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​នៅ​តែ​ស្ថិត​ក្នុង​កម្រិត​នៃ​កម្មវិធី​ថ្មី។ (រូបភាព​គំនូរ)

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងប្រព្រឹត្តទៅក្នុងរយៈពេល 1,5 ថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ដល់ថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា ជាមួយនឹងបេក្ខជនជាង 1.16 លាននាក់បានចុះឈ្មោះដើម្បីប្រឡង (ជិត 100,000 ច្រើនជាងក្នុងឆ្នាំ 2024)។

ក្រោយ​ពេល​ប្រឡង​ចប់ បេក្ខជន និង​គ្រូ​បង្រៀន​ថា ការ​ប្រឡង​គណិតវិទ្យា​វែង​ពេក និង​ពិបាក។ ការប្រឡងក៏មានសំណួរ និងទិន្នន័យដែលយកចេញពីជីវិតពិត ជាពិសេសសំណួរអំពីប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិ។

បេក្ខជន​ក៏​មាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដែរ​នៅ​ពេល​ដែល​ការ​ប្រលង​ភាសា​អង់គ្លេស​មាន​រយៈ​ពេល​វែង​ពេក​ដោយ​មាន​ពាក្យ​ថ្មី​ៗ​ជា​ច្រើន។ សូម្បីតែអ្នកដែលទទួលបាន IELTS 6.5 ដល់ 7.5 ក៏មិនមានទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបញ្ចប់ការប្រលងក្នុងរយៈពេល 50 នាទីដែរ។ សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនដែលមានឯកទេសក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តបាននិយាយថាពួកគេ "បែកញើស" ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេសនៅឆ្នាំនេះ។

ពន្យល់ពីភាពលំបាកនៃការប្រឡងបាក់ឌុប គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ មានការផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុង បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ បេក្ខជន​ដែល​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់​ក្នុង​ពេល​សិក្សា និង​ពិនិត្យ​នឹង​បំពេញ​លក្ខខណ្ឌ​ប្រឡង​បាន​ល្អ​ជាង​បេក្ខជន​ដទៃ។ ការ​លំបាក​នៃ​ការ​ប្រឡង​ត្រូវ​បាន​គណៈកម្មការ​ថ្នាក់​ជាតិ​ពិភាក្សា​និង​យល់​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់​មុន​នឹង​ធ្វើ​ការ​ប្រឡង។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ហា បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “មុនពេលក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងចាប់ផ្តើមដំណើរការ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការប្រឡងទ្រង់ទ្រាយធំនៅគ្រប់ភូមិភាគទាំងបី សំខាន់ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់បេក្ខជន ដើម្បីកែសម្រួលភាពលំបាកនៃការប្រឡង”។ ទស្សនៈរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺនៅឆ្នាំទី១ នៃការបង្កើតថ្មី ស្ថានភាពនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗនោះទេ រួមទាំងការពិបាកប្រឡងផងដែរ។

អាន អាន

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-de-tot-nghiep-kho-do-hoc-sinh-giao-vien-chua-quen-ar952088.html