ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជឿជាក់ថា តាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ននៅតែមានបញ្ហាមួយចំនួន ដូចជាមិនអាចបើកប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងដល់គ្រូបាន ដោយសារលក្ខខណ្ឌនៃការទទួលពួកគេ។ ឧទាហរណ៍គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យដោយសារតែលក្ខណៈនៃការងាររបស់ពួកគេម៉ោងធ្វើការពិតប្រាកដអាចឡើងដល់ 9-10 ម៉ោង; មិនមានមូលដ្ឋានសម្រាប់បំប្លែងរវាងម៉ោងបង្រៀនរបស់គ្រូ និងម៉ោងធ្វើការរដ្ឋបាលទេ។
សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីរបបប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈ មានចំណុចថ្មីដូចខាងក្រោម៖
ការកែតម្រូវលក្ខខណ្ឌបង់ប្រាក់បន្ថែមម៉ោង
សេចក្តីព្រាងសារាចរដកបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង់ប្រាក់បន្ថែមម៉ោងដល់គ្រូ ជំនួសវិញដោយកំណត់ចំនួនម៉ោងបង្រៀនសរុបអតិបរមាក្នុងឆ្នាំសិក្សា ដែលស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោង។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិថាចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមសរុបក្នុងឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់មិនត្រូវខ្ពស់ជាងចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមសរុបអតិបរមាក្នុងឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំនោះទេ។
ក្នុងករណីមិនមានគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជាណាមួយ ហើយម៉ោងបង្រៀនលើសពីចំនួនម៉ោងដែលបានបង់អតិបរមា ប្រធានស្ថាប័នអប់រំត្រូវរាយការណ៍ទៅភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង ដើម្បីទូទាត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍បន្ថែមលើការបង្រៀន។
 |
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញបទប្បញ្ញត្តិថ្មីជាច្រើនស្តីពីការបើកប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងដល់គ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ។ |
បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងលុបបំបាត់ការលំបាក និងឧបសគ្គសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ ស្របពេលដែលធានាថាគ្រូបង្រៀនទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមម៉ោងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការស៊ីវិល និងក្រមការងារ។
លើសពីនេះ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិនេះ នាយកសាលាត្រូវប្រគល់ភារកិច្ចជូនគ្រូបង្រៀនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ និងកាត់បន្ថយស្ថានភាពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនបន្ថែមម៉ោង និងគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនម៉ោងខ្លី។
បទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមិនធ្វើការបន្ថែមម៉ោង
សារាចរណែនាំលេខ ០៧ ចែងថា ចំនួនម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមសរុបដែលត្រូវបង់សម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែមក្នុងឆ្នាំសិក្សា មិនត្រូវលើសពីចំនួនម៉ោងបន្ថែមម៉ោងដែលកំណត់ដោយច្បាប់ឡើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សារាចរណែនាំថ្មីចែងលម្អិតអំពីចំនួនម៉ោងសរុបដែលត្រូវបានបង់សម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែម៖ សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា វាមិនត្រូវលើសពីចំនួនម៉ោងបន្ថែមម៉ោងដែលកំណត់ដោយច្បាប់ស្តីពីការងារ។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតផ្សេងទៀត វាមិនត្រូវលើសពី 150 ម៉ោងបង្រៀនទេ។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បទប្បញ្ញត្តិនេះធានាថា ស្របតាមសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់របស់គ្រូបង្រៀន។ ដើម្បីមានការបង្រៀនផ្ទាល់ក្នុងថ្នាក់ ១ ម៉ោង គ្រូត្រូវមានពេលរៀបចំមុនថ្នាក់ ហើយត្រូវមានពេលបន្ទាប់ពីថ្នាក់ដើម្បីវាយតម្លៃ និងចាត់ថ្នាក់សិស្ស។ បទប្បញ្ញត្តិក៏មានគោលបំណងធានាថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវធ្វើការខ្លាំងពេក និងមានពេលសម្រាក និងស្តារកម្លាំងពលកម្មរបស់ពួកគេឡើងវិញ។
បង់ថ្លៃសិក្សាបន្ថែមសម្រាប់គ្រូទីពីរ
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានកំណត់ការទទួលខុសត្រូវផងដែរ ក្នុងការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍បង្រៀនបន្ថែមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដែលបង្រៀនក្នុងអន្តរសាលា ឬលើប្រាក់បៀវត្សរ៍ទីពីរ។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍បន្ថែមរបស់គ្រូដែលបានបញ្ជូនមកជាលើកទីពីរ ត្រូវបានបង់ដោយស្ថាប័នអប់រំដែលគ្រូត្រូវបញ្ជូន។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍បង្រៀនបន្ថែមរបស់គ្រូបង្រៀនដែលអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចបញ្ជូនមកបង្រៀនក្នុងអន្តរសាលា គឺត្រូវបង់ដោយស្ថាប័នអប់រំ ដែលគ្រូត្រូវបញ្ជូនទៅបង្រៀននៅអន្តរសាលា។
ក្នុងករណីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំបី ឬច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ប្រាក់បៀវត្សរ៍បន្ថែមរបស់គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបង់ដោយស្ថាប័នអប់រំដែលគ្រូបង្រៀនបង្រៀននៅសាលាតែមួយ ហើយម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមរបស់គ្រូនឹងត្រូវបែងចែកស្មើៗគ្នាក្នុងចំណោមគ្រឹះស្ថានអប់រំទាំងនេះ។
សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីពេលវេលានៃការបើកប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងដល់គ្រូបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។
គ្រូបង្រៀនដែលចូលនិវត្តន៍ ឈប់សម្រាកឈឺ ឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពលើសពីច្បាប់កំណត់ ឈប់សម្រាកគ្មានប្រាក់ខែ ឬឈប់សម្រាកផ្សេងទៀតដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្រៀន មានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់បន្ថែមម៉ោងសម្រាប់ម៉ោងធ្វើការជាក់ស្តែង។ នេះបង្កើតក្របខណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការបង់ប្រាក់បន្ថែមម៉ោងដល់គ្រូបង្រៀនដែលចូលនិវត្តន៍ ឈប់សម្រាកឈឺ ឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាពហួសពីច្បាប់កំណត់ ឈប់សម្រាកគ្មានប្រាក់ឈ្នួល ឬឈប់សម្រាកផ្សេងទៀតដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្រៀនដោយផ្ទាល់។
គួរជម្រាបថា យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំថ្មី គ្រឹះស្ថានអប់រំត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោង យោងតាមសារាចរនេះ នៅពេលបើកប្រាក់បន្ថែមម៉ោងដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា «ប្រសិនបើមានការអនុម័ត សារាចរនៅពេលចេញ នឹងជម្នះការលំបាក និងឧបសគ្គក្នុងការអនុវត្តរបបប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមម៉ោងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈនាពេលកន្លងមក បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលដល់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការអនុវត្តរបប និងគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន»។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bo-gddt-dua-ra-nhieu-quy-dinh-moi-tra-luong-day-them-gio-voi-nha-giao-post1742600.tpo
Kommentar (0)